Soạn giáo án Tin học 11 định hướng Khoa học máy tính kết nối bài 15: Bảo mật và an toàn hệ cơ sở dữ liệu

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Tin học 11 định hướng Khoa học máy tính kết nối bài 15: Bảo mật và an toàn hệ cơ sở dữ liệu - sách kết nối tri thức. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

THÔNG TIN GIÁO ÁN

  • Giáo án word: Trình bày mạch lạc, chi tiết, rõ ràng
  • Giáo án điện tử: Sinh động, hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học cho học sinh
  • Giáo án word và PPT đồng bộ, thống nhất với nhau

Khi đặt nhận giáo án ngay và luôn:

  • Giáo án word: Nhận đủ cả năm
  • Giáo án điện tử: Nhận đủ cả năm

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 600k/cả năm

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Nội dung giáo án

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

BÀI 15: BẢO MẬT VÀ AN TOÀN HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU

  1. MỤC TIÊU:
  2. Kiến thức:

Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

  • Hiểu được ở mức khái quát các vấn đề về bảo mật và an toàn CSDL.
  1. Năng lực

Năng lực chung: 

  • Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố. 
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

Năng lực riêng:

  • Năng lực tin học giải quyết vấn đề: Hình thành, phát triển với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông. 
  • Khả năng tư duy logic và tư duy khái quát hóa. 
  • Khả năng tự học. 
  1. Phẩm chất
  • Ý thức trách nhiệm: Có trách nhiệm hoàn thành các nhiệm vụ được giao; các công việc được phân công khi làm việc nhóm. 
  • Tính cẩn thận, chăm chỉ trong học tập và công việc.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với GV:
  • SGK, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.
  • Máy tính, máy chiếu.
  1. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi. 

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. a) Mục tiêu: Giới thiệu khái quát những vấn đề liên quan đến công tác đảm bảo an ninh và an toàn cho hệ CSDL. 
  3. b) Nội dung: GV đưa ra câu hỏi cho HS trao đổi, thảo luận để chỉ ra các cách đảm bảo an ninh, an toàn cho các hệ CSDL. 
  4. c) Sản phẩm: Bằng kiến thức của mình, HS thực hiện yêu cầu GV đưa ra. 
  5. d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV dẫn dắt: Mỗi hệ CSDL đều được xây dựng với mục đích xác định nhằm phục vụ một hệ thống quản lí như hệ thống bán vé máy bay, đặt chỗ khách sạn, quản lí bệnh án ở bệnh viện, quản lí kết quả học tập, quản lí website mạng xã hội,… Từng có nhiều thông tin về việc những khối lượng lớn dữ liệu bị đánh cắp, những tài khoản người dùng mạng xã hội bị gán những phát biểu sai trái,… Tình trạng này xảy ra một phần do các hệ CSDL liên quan chưa được bảo vệ đủ tốt.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, thực hiện nhiệm vụ: Cần phải làm gì để đảm bảo an ninh, an toàn cho các hệ CSDL?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS thảo luận, suy nghĩ câu trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: GV mời đại diện một số nhóm trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung:

Để đảm bảo an ninh, an toàn cho các hệ CSDL, ta cần:

+ Triển khai bảo mật vật lí.

+ Tách biệt máy chủ CSDL.

+ Thiết lập máy chủ proxy HTTPS.

+ Tránh sử dụng các cổng mạng mặc định. 

+…

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới – Bài 15 – Bảo mật và an toàn hệ cơ sở dữ liệu

  1. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Tổ chức phân quyền với website âm nhạc

  1. a) Mục tiêu: HS hiểu được những vấn đề liên quan đến công tác bảo mật dữ liệu, chống thâm nhập lấy dữ liệu trái phép, từ những quy định đối với người dùng, quy định về tổ chức đảm bảo an ninh mạng đến những biện pháp cụ thể về quản lí, giám sát người dùng và phản ứng khi phát hiện có cố gắng thâm nhập một cách bất thường.
  2. b) Nội dung: HS đọc SGK và trả lời câu hỏi Hoạt động 1, thảo luận nhóm xây dựng kiến thức bài mới, củng cố bằng cách trả lời Câu hỏi SGK trang 75. 
  3. c) Sản phẩm: HS chỉ ra được 4 nhóm người dùng được phân quyền truy cập khác nhau, quyền hạn của mỗi nhóm và các quy định của chính sách bảo mật toàn diện. 
  4. d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS đọc Hoạt động 1 – Tổ chức phân quyền với website âm nhạc SGK trang 73 và nêu quyền hạn của người dùng Internet đối với website âm nhạc. 

- GV đặt câu hỏi: Theo em, cần phải tổ chức phân quyền truy cập CSDL như thế nào để đáp ứng các yêu cầu trên? 

- GV giới thiệu: Việc lập danh sách và xác định quyền hạn các nhóm người dùng đối với hệ CSDL là công việc đầu tiên để Xây dựng chính sách bảo mật CSDL.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn, đọc thông tin trong SGK và thực hiện nhiệm vụ:

+ Nếu tất cả người dùng đều có quyền thêm, xóa, sửa dữ liệu thì sẽ xảy ra tình huống gì? 

+ Nhóm người dùng nào là những người tham gia quản lí website?

+ Một chính sách bảo mật toàn diện bao gồm những gì? 

- GV cho HS đọc và trả lời Câu hỏi SGK trang 75:

Nêu tóm tắt các quyền của các tài khoản moderator và admin. 

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS lắng nghe, đọc và trả lời câu hỏi trong phần Hoạt động 1.

- HS lắng nghe GV giới thiệu kiến thức mới.

- HS trao đổi nhóm, hoàn thành nhiệm vụ GV đưa ra.

- HS làm bài cá nhân, trả lời Câu hỏi củng cố kiến thức.

- GV quan sát, hỗ trợ HS. 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- Đại diện nhóm trình bày.

- Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn. 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nêu nhận xét, tổng kết lại kiến thức. 

1. Bảo mật hệ CSDL

Công tác bảo mật CSDL cần được thực hiện với một chính sách bảo mật toàn diện bao gồm:

• Quy định liên quan đến ý thức và trách nhiệm của người dùng đối với tài khoản của mình và dữ liệu trong CSDL.

 • Quy định về tổ chức đảm bảo an ninh mạng cùng với hệ thống phản cứng và phần mềm cụ thể.

• Danh sách các nhóm người dùng và danh sách tài khoản truy xuất CSDL với quyền hạn tương ứng. 

• Biện pháp giám sát trạng thái hoạt động của hệ thống, người dùng. Có những quy định về làm biên bản lưu trữ hoạt động của hệ thống và kế hoạch xử lí những tình huống có thể xảy ra.

- Câu hỏi:

- Quyền hạn của người dùng Internet với website âm nhạc:

+ Tất cả người dùng đều có thể tìm kiếm, xem danh sách bản nhạc theo tên bản nhạc, tên ca sĩ, tên nhạc sĩ mà không cần đăng nhập hệ thống.

+ Một số người dùng có quyền nhập thêm dữ liệu bản nhạc mới, nhạc sĩ mới, ca sĩ mới. 

- Cần chia người dùng thành các nhóm khác nhau và cấp quyền truy cập khác nhau:

+ Nhóm 1: Người dùng chỉ có quyền tìm kiếm, xem các dữ liệu đã có.

+ Nhóm 2: Người dùng có quyền thêm mới dữ liệu, nhưng không có quyền xóa, sửa dữ liệu.

+ Nhóm 3: Người dùng có quyền sửa, xóa dữ liệu nhưng không có quyền sửa cấu trúc dữ liệu.

+ Nhóm 4: Người dùng có toàn quyền. 

- Nếu tất cả người dùng đều có quyền thêm, xóa, sửa dữ liệu thì có thể mất hết dữ liệu hay là dữ liệu không còn đáng tin cậy.

- Người dùng trong các nhóm 2, 3, 4 là những người dùng tham gia quản lí website.

- Một chính sách bảo mật toàn diện bao gồm:

+ Quy định về ý thức và trách nhiệm của người dùng đối với tài khoản của mình và dữ liệu trong CSDL.

+ Quy định về tổ chức đảm bảo an ninh mạng cùng với hệ thống phần cứng và phần mềm cụ thể.

+ Danh sách các nhóm người dùng và danh sách tài khoản truy xuất CSDL với quyền hạn tương ứng. 

+ Biện pháp giám sát trạng thái hoạt động của hệ thống, người dùng. Có quy định về làm biên bản lưu trữ hoạt động của hệ thống và kế hoạch xử lí tình huống có thể xảy ra. 

- Tài khoản moderator có các quyền cập nhật CSDL website âm nhạc.

- Tài khoản admin có toàn quyền với CSDL website âm nhạc nhưng không có quyền với các CSDL khác cùng được quản trị bởi hệ QTCSDL. 


=> Xem toàn bộ Giáo án Khoa học máy tính 11 kết nối tri thức

Từ khóa tìm kiếm: Giáo án Tin học 11 định hướng Khoa học máy tính kết nối bài 15 Bảo mật và an toàn hệ cơ sở dữ liệu, Tải giáo án trọn bộ Sinh học 11 cánh diều, Giáo án word Tin học 11 định hướng Khoa học máy tính kết nối bài 15 Bảo mật và an toàn hệ cơ sở dữ liệu

Xem thêm giáo án khác

GIÁO ÁN TỰ NHIÊN 11 KẾT NỐI TRI THỨC

Giáo án Toán 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử toán 11 kết nối tri thức

Giáo án Vật lí 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử vật lí 11 kết nối tri thức
Giáo án Hóa học 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử Hóa học 11 kết nối tri thức
Giáo án Sinh học 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử Sinh học 11 kết nối tri thức

Giáo án Công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử Công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
Giáo án Công nghệ chăn nuôi 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử Công nghệ chăn nuôi 11 kết nối tri thức

Giáo án Tin học ứng dụng 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử Tin học ứng dụng 11 kết nối tri thức
Giáo án Khoa học máy tính 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử Khoa học máy tính 11 kết nối tri thức

GIÁO ÁN XÃ HỘI 11 KẾT NỐI TRI THỨC

Giáo án Ngữ văn 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử ngữ văn 11 kết nối tri thức
Giáo án Lịch sử 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử Lịch sử 11 kết nối tri thức

Giáo án Địa lí 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử địa lí 11 kết nối tri thức
Giáo án Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức
Giáo án điện tử Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức

GIÁO ÁN LỚP 11 CÁC MÔN CÒN LẠI