Soạn giáo án Khoa học 5 cánh diều Bài 15: Sự sinh sản ở người

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Khoa học 5 Bài 15: Sự sinh sản ở người sách cánh diều. Giáo án soạn đầy đủ cả năm chuẩn theo Công văn 2345 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, bộ giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Nội dung giáo án

BÀI 15: SỰ SINH SẢN Ở NGƯỜI

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Trong bài học này, HS sẽ:

  • Sử dụng được sơ đồ và một số thuật ngữ (trứng, tinh trùng, sự thụ tinh,...) để trình bày quá trình hình thành cơ thể người.

  • Nêu được ý nghĩa của sự sinh sản ở người.

2. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ, tự học: Tích cực, chủ động hoàn thành các nhiệm vụ tìm hiểu về vai trò, đóng góp của bản thân, các thành viên trong gia đình với xã hội; quá trình hình thành cơ thể người. 

  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tham gia nhiệm vụ nhóm, chia sẻ ý kiến, trình bày kết quả nhóm.

Năng lực khoa học tự nhiên:

  • Sử dụng được sơ đồ và một số thuật ngữ (trứng, tinh trùng, sự thụ tinh,...) để trình bày quá trình hình thành cơ thể người. 

  • Nêu được ý nghĩa của sự sinh sản ở người.

3. Phẩm chất:

  • Nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

  • Chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi, làm tốt các bài tập.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên:

  • Giáo án, máy tính, máy chiếu.

  • Hình ảnh liên quan đến bài học. 

  • Sơ đồ “Quá trình hình thành cơ thể người” được chia thành các mảnh ghép có đánh số ở mặt sau (khoảng 6 mảnh tương ứng số HS trong mỗi nhóm). Số sơ đồ bằng số nhóm HS.

  • Phiếu học tập. 

2. Đối với học sinh:

  • SGK.

  • Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Nêu được số lượng thành viên và các thế hệ trong gia đình mình và chỉ ra được quá trình giúp các thế hệ trong mỗi gia đình nối tiếp nhau. 

b. Cách tiến hành: 

- GV tổ chức cho HS chia sẻ một số điều về gia đình mình: Em hãy chia sẻ về các thế hệ trong gia đình em. Theo em, nhờ quá trình nào mà các thế hệ trong mỗi gia đình được nối tiếp nhau?

- GV mời đại diện 2 – 3 HS xung phong chia sẻ. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

 

- GV nhận xét, tuyên dương các HS có tinh thần đóng góp xây dựng bài.

- GV dẫn dắt vào bài: Trong mỗi gia đình có các thế hệ nối tiếp nhau. Sự nối tiếp thế hệ đó có được nhờ quá trình sinh sản. Vậy quá trình sinh sản diễn ra như thế nào? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu điều đó ở bài hôm nay Bài 15 – Sự sinh sản ở người.  

 

 

 

 

 

 

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

 

 

 

 

- HS chia sẻ về gia đình mình.

- HS nêu ý kiến: Theo em, nhờ quá trình sinh sản mà các thế hệ trong gia đình nối tiếp nhau.

 

- HS lắng nghe, phát huy.

 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới. 

 

 

 

--------------

……..Còn lại………


=> Xem toàn bộ Giáo án khoa học 5 cánh diều

Từ khóa tìm kiếm:

Giáo án Khoa học 5 cánh diều, giáo án Bài 15: Sự sinh sản ở người Khoa học 5 cánh diều, giáo án Khoa học 5 CD Bài 15: Sự sinh sản ở người

Thông tin về tải giáo án, tài liệu:

  • Hỗ trợ được thực hiện ngay lập tức
  • Các phản hồi sẽ được trả lời gần như tức thì
  • Việc hỗ trợ thực hiện 24/24 trong suốt năm học

Các tài liệu được nhận ngay và luôn:

  • Giáo án word nhận đủ kì 1. Sau đó cập nhật liên tục
  • Phiếu trắc nghiệm cấu trúc mới: 8 - 12 phiếu
  • Đề thi cấu trúc mới: ma trận, lời giải, thang điểm
  • Câu hỏi bổ sung bài học, file word đáp án
=> Sẽ được hỗ trợ ngay tức thì.

 

Xem thêm giáo án khác