Soạn giáo án điện tử KHTN 8 CD Bài 31: Thực hành về máu và hệ tuần hoàn

Giáo án powerpoint Khoa học tự nhiên 8 (phần Sinh học) cánh diều mới. Giáo án soạn theo tiêu chí hiện đại, đẹp mắt với nhiều hình ảnh, nội dung, hoạt động phong phú, sáng tạo. Giáo án điện tử này dùng để giảng dạy online hoặc trình chiếu. Tin rằng, bộ bài giảng này sẽ hỗ trợ tốt việc giảng dạy và đem đến sự hài lòng với thầy cô.

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án rõ

Soạn giáo án điện tử KHTN 8 CD Bài 31: Thực hành về máu và hệ tuần hoàn
Soạn giáo án điện tử KHTN 8 CD Bài 31: Thực hành về máu và hệ tuần hoàn
Soạn giáo án điện tử KHTN 8 CD Bài 31: Thực hành về máu và hệ tuần hoàn
Soạn giáo án điện tử KHTN 8 CD Bài 31: Thực hành về máu và hệ tuần hoàn
Soạn giáo án điện tử KHTN 8 CD Bài 31: Thực hành về máu và hệ tuần hoàn
Soạn giáo án điện tử KHTN 8 CD Bài 31: Thực hành về máu và hệ tuần hoàn
Soạn giáo án điện tử KHTN 8 CD Bài 31: Thực hành về máu và hệ tuần hoàn
Soạn giáo án điện tử KHTN 8 CD Bài 31: Thực hành về máu và hệ tuần hoàn
Soạn giáo án điện tử KHTN 8 CD Bài 31: Thực hành về máu và hệ tuần hoàn
Soạn giáo án điện tử KHTN 8 CD Bài 31: Thực hành về máu và hệ tuần hoàn
Soạn giáo án điện tử KHTN 8 CD Bài 31: Thực hành về máu và hệ tuần hoàn
Soạn giáo án điện tử KHTN 8 CD Bài 31: Thực hành về máu và hệ tuần hoàn

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY

BÀI 31

THỰC HÀNH VỀ MÁU VÀ HỆ TUẦN HOÀN

NỘI DUNG BÀI HỌC

Sơ cứu cầm máu

Cấp cứu người bị đột quỵ

Đo huyết áp

  1. SƠ CỨU CẦM MÁU
  2. Cơ sở lý thuyết

Mỗi dạng mạch máu khi bị tổn thương có đặc điểm chảy máu khác nhau:

  • Ở động mạch, máu chảy nhiều, tốc độ nhanh, có thể thành tia máu.
  • Ở tĩnh mạch, máu chảy nhiều, tốc độ máu chảy chậm hơn so với tổn thương động mạch.
  • Ở mao mạch, máu sẽ chảy ít, chậm.

Vì vậy, tuỳ dạng chảy máu mà có cách xử lí khác nhau.

  1. Các bước tiến hành

Chuẩn bị

Tiến hành

  • Bước 1Phân loại dạng chảy máu là do tổn thương động mạch, tĩnh mạch hay mao mạch
  • Bước 2Thực hiện các bước sơ cứu để cầm máu với từng loại tổn thương

Sơ cứu cầm máu

THỰC HÀNH BĂNG BÓ THEO NHÓM

Rubric đánh giá sản phẩm băng bó

Tiêu chí

Mức độ 1

(0 điểm)

Mức độ 2

(5 điểm)

Mức độ 3

(10 điểm)

1. Sự chuẩn bị nguyên/ vật liệu

Chuẩn bị thiếu.

Chuẩn bị đủ nhưng lộn xộn

Chuẩn bị đủ, sắp xếp theo trật tự dễ sử dụng trong quá trình băng bó.

2. Cách sơ cứu chảy máu mao mạch và tĩnh mạch

- Thực hiện không đầy đủ các bước.

- Đặt băng/gạc y tế lệch vị trí.

- Băng vết thương không kín.

- Thực hiện đầy đủ các bước.

- Đặt băng/gạc y tế hơi lệch vị trí.

- Băng vết thương không kín.

- Thực hiện đầy đủ các bước.

- Đặt băng/gạc y tế đúng vị trí.

- Băng vết thương kín, đẹp.

3. Sơ cứu chảy máu động mạch

- Thực hiện không đầy đủ các bước.

- Đặt băng/gạc y tế lệch vị trí.

- Băng vết thương không kín.

- Thực hiện đầy đủ các bước.

- Đặt gạc, dây garo lệch vị trí.

- Băng không kín vết thương.

- Thực hiện đầy đủ các bước.

- Đặt gạc, dây garo đúng vị trí.

- Băng kín vết thương.

  1. Đánh giá kết quả và câu hỏi
  • Nhận xét kết quả băng bó của bản thân và các bạn trong nhóm.
  • Câu 1: Giải thích vì sao có sự khác nhau trong cách sơ cứu chảy máu mao mạch, tĩnh mạch và động mạch.
  • Câu 2: Tại sao vị trí đặt garo lại ở phía trên vết thương mà không phải phía dưới vết thương?

Câu 1: Có sự khác nhau trong cách sơ cứu chảy máu mao mạch, tĩnh mạch và động mạch vì tốc độ máu chảy và lượng máu ở mỗi mạch máu là khác nhau, do đó khi bị tổn thương, mỗi dạng mạch máu có đặc điểm chảy máu khác nhau

Câu 2:

  • Vị trí đặt garo lại ở phía trên vết thương mà không phải phía dưới vết thương vì máu chảy trong hệ tuần hoàn là một chiều từ tim đến động mạch, đến mao mạch, tĩnh mạch rồi quay trở lại tim.
  • Khi bị thương ở động mạch, việc đặt garo phía trên vết thương sẽ làm giảm/ dừng dòng máu từ tim đến vị trí động mạch bị tổn thương nên giảm mất máu.
  1. CẤP CỨU NGƯỜI BỊ ĐỘT QUỴ

Cho biết cơ sở lí thuyết của đột quỵ là gì?

  1. Cơ sở lí thuyết
  • Đột quỵ hay còn gọi là tai biến mạch máu não là tình trạng não bị tổn thương nghiêm trọng do quá trình cung cấp máu cho não bị gián đoạn hoặc giảm đáng kể
  • Khi xảy ra tình trạng đột quỵ cần hạn chế tối đa sự vận động của bệnh nhân
  1. Các bước tiến hành
  • Bước 1: Gọi điện thoại cấp cứu (số máy 115).
  • Bước 2: Đặt người bệnh nằm nghiêng ở tư thế hồi sức (hình 31.3). Tư thế hồi sức đảm bảo được sự lưu thông đường hô hấp vì giúp lưỡi không bị tụt về phía sau gây tắc nghẽn đường thở và tránh sặc chất nôn vào đường thở.

THỰC HÀNH CẤP CỨU NGƯỜI BỊ ĐỘT QUỴ

 

--------------- Còn tiếp ---------------

 

THÔNG TIN GIÁO ÁN

  • Giáo án word: Trình bày mạch lạc, chi tiết, rõ ràng
  • Giáo án điện tử: Sinh động, hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học cho học sinh
  • Giáo án word và PPT đồng bộ, thống nhất với nhau

Khi đặt nhận giáo án ngay và luôn:

  • Giáo án word: Nhận đủ cả năm
  • Giáo án điện tử: Nhận đủ cả năm

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 600k/cả năm

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Từ khóa tìm kiếm: giáo án điện tử khoa học tự nhiên 8 cánh diều, soạn giáo án powerpoint khoa học tự nhiên 8 cánh diều phần sinh học bài 31, giáo án điện tử KHTN 8 CD Bài 31 Thực hành về máu và hệ tuần hoàn, giáo án ppt sinh 8 cánh diều

Xem thêm giáo án khác