Soạn giáo án điện tử KHTN 8 CD Bài 24: Năng lượng nhiệt

Nội dung giáo án

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Một lúc sau (khi đặt thìa vào cốc nước nóng) nếu chạm tay vào thìa thì sẽ có cảm giác ở tay như thế nào?

Vì sao thìa nóng lên hay vì sao nhiệt độ của thìa lại tăng lên?

BÀI 24: NĂNG LƯỢNG NHIỆT

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. KHÁI NIỆM VỀ NĂNG LƯỢNG NHIỆT
2. Kí hiệu các thiết bị điện trong sơ đồ mạch điện

Năng lượng nhiệt của một vật là gì?

Năng lượng nhiệt của một vật là tổng động năng của các phân tử tạo nên vật.

Năng lượng nhiệt được truyền như thế nào?

Vì sao nhiệt độ của thìa tăng lên.

Tổng động năng của các phân tử tạo nên vật được gọi là năng lượng nhiệt của vật

Năng lượng nhiệt luôn truyền từ nơi có nhiệt độ cao đến nơi có nhiệt độ thấp. Phần năng lượng nhiệt mà vật nhận thêm hay mất đi được gọi là nhiệt lượng. Đơn vị của nhiệt lượng là J.

Ở tình huống mở đầu, nhiệt độ thìa tăng lên là do đã nhận được nhiệt lượng từ nước nóng trong cốc truyền đến.

Sự truyền năng lượng nhiệt có thể được gọi tắt là sự truyền nhiệt.

1. NỘI NĂNG CỦA VẬT

Câu hỏi 2 (SGK – tr113): Nội năng của một vật là gì?

Câu hỏi 3 (SGK – tr114)

Thả một miếng sắt được nung nóng vào một cốc nước lạnh. Nội năng của miếng sắt và của nước trong cốc thay đổi như thế nào? Giải thích.

Câu trả lời 2

Nội năng của một vật là tổng động năng và thế năng của các phân tử tạo nên vật.

Câu trả lời 3

Nội năng của miếng sắt giảm đi còn nội năng của nước trong cốc tăng lên. Vì khi thả miếng sắt nóng vào cốc nước lạnh sẽ có sự truyền nhiệt từ miếng sắt sang cốc nước làm cốc nước tăng nhiệt độ khiến các phân tử nước chuyển động nhanh lên còn miếng sắt bị giảm nhiệt độ làm các phân tử sắt chuyển động chậm lại.

THÍ NGHIỆM

Dụng cụ chuẩn bị

• Bình chứa nước có vỏ cách nhiệt,
• Dây cấp nhiệt, nhiệt kế,
• Que khuấy nước,
• Nguồn điện,
• Oát kế và các dây điện.

Tiến hành

• Bước 1: Lắp đặt thí nghiệm như hình 24.2.
• Bước 2: Đổ nước vào bình sao cho nước chiếm khoảng ¾ bình chứa. Đọc giá trị ở nhiệt kế chỉ nhiệt độ ban đầu t₁ của nước.
• Bước 3: Nối oát kế với dây cấp nhiệt và nguồn điện. Xoay núm điều chỉnh hiệu điện thế đến số 9. Nhấn nút công tắc ON để cấp điện cho dây cấp nhiệt.
• Bước 4: Dùng que khuấy đều nước, đồng thời quan sát sự thay đổi của số chỉ nhiệt lượng (trên oát kế) mà nước trong bình nhận được từ dây cấp nhiệt.
• Bước 5: Khi nhiệt độ tăng khoảng 10⁰C so với nhiệt độ ban đầu, đọc số chỉ của oát kế.
• Bước 6: Rút ra nhiệt lượng mà nước nhận được để tăng 10⁰C so với nhiệt độ ban đầu (coi nhiệt lượng tỏa ra môi trường là không đáng kể).

- Nhiệt lượng nước ở nhiệt độ đã tăng 10⁰C lớn hơn nhiệt lượng nước ở nhiệt độ ban đầu.
- Nhiệt lượng mà nước nhận được để tăng 10⁰C so với nhiệt độ ban đầu phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng nhiệt độ của vật và bản chất của làm vật.

Câu hỏi 4 (SGK – tr115)

Ở thí nghiệm nhóm em tiến hành, khi nhiệt độ nước tăng thêm 20⁰C so với nhiệt độ ban đầu thì nhiệt lượng mà nước trong bình nhận được là bao nhiêu jun?