Soạn giáo án điện tử công dân 7 chân trời bài 8: Phòng, chống bạo lực học đường

Nội dung giáo án

CHÀO ĐÓN CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG NGÀY HÔM NAY

KHỞI ĐỘNG

Nhiệm vụ 1: Thử thách đối đầu

Nhóm 1: Nêu biểu hiện suy nghĩ, thái độ và hành vi chưa phù hợp có liên quan đến phòng, chống bạo lực học đường.

Nhóm 2: Nêu các biểu hiện suy nghĩ, thái độ và hành vi phù hợp có liên quan đến phòng, chống bạo lực học đường.

Nhiệm vụ 2: Trả lời câu hỏi

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

Theo em, những bạn HS có những hành vi nào chưa phù hợp? Vì sao?

BÀI 8: PHÒNG, CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Biểu hiện của hành vi bạo lực học đường
2. Đọc trường hợp và trả lời câu hỏi
3. Đọc thông tin
4. Xử lí tình huống
5. 1. BIỂU HIỆN CỦA HÀNH VI BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG

Thảo luận cặp đôi

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu:

- Nêu tên các hành vi bạo lực học đường trong các bức tranh trên.

- Nêu các nguyên nhân của hành vi bạo lực học đường.

KẾT LUẬN

Bạo lực học đường là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập xâm hại thân thể; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục.

- Nguyên nhân khách quan: sự tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực; giáo dục gia đình;…

- Nguyên nhân chủ quan: sự phát triển tâm lí lứa tuổi, thiếu hụt kĩ năng sống,….

KẾT LUẬN

Bạo lực học đường là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập xâm hại thân thể; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục.

- Nguyên nhân khách quan: sự tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực; giáo dục gia đình;…

- Nguyên nhân chủ quan: sự phát triển tâm lí lứa tuổi, thiếu hụt kĩ năng sống,….

2. ĐỌC TRƯỜNG HỢP VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI

Thảo luận cặp đôi

Đọc trường hợp SGK tr.42 và trả lời câu hỏi

Theo em, hành vi của T có phải là bạo lực học đường không? Vì sao?

- Những biểu hiện nào của bạo lực học đường được đề cập trong trường hợp trên?

- Bạo lực học đường gây ra những hậu quả gì cho N?

Hành vi của T là hành vi bạo lực học đường

Việc làm của T là hành vi cố ý đặt điều nói xấu, gây tổn hại về mặt tinh thần cho N.

Biểu hiện của bạo lực học đường trong câu chuyện

• Đặt điều, nói xấu N.
• Rủ bạn bè không chơi với N.

Hậu quả gây ra cho N

• Tổn thương về mặt tâm lí: lo lắng, tự ti, ngại giao tiếp với mọi người xung quanh.
• Kết quả học tập bị ảnh hưởng..

KẾT LUẬN

Những tổn thương mà bạo lực học đường gây ra

Tổn thương về cơ thế, sức khỏe

Tổn thương về tâm lí (sợ hãi, tự ti, ám ảnh, trầm cảm,….Ảnh hưởng đến xã hội, môi trường xung quanh.