Soạn giáo án chuyên đề Vật lí 11 kết nối tri thức chuyên đề 1 Bài 3: Thế hấp dẫn và thế năng hấp dẫn (P3)

Nội dung giáo án

Hoạt động 6. Tổng kết bài học

1. Mục tiêu: HS củng cố kiến thức vừa xây dựng trong bài học
2. Nội dung: GV tổ chức cho HS làm việc nhóm tổng kết bài học
3. Sản phẩm học tập: Tổng kết kiến thức về thế hấp dẫn và thế năng hấp dẫn
4. Tổ chức hoạt động:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
2. Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm và bài tập tự luận
3. Nội dung: GV trình chiếu câu hỏi, HS suy nghĩ trả lời
4. Sản phẩm học tập: HS đưa ra được các đáp án đúng
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu lần lượt các câu hỏi trắc nghiệm:

Câu 1: Công của trọng lực làm dịch chuyển vật có khối lượng m từ điểm B đến điểm C là?

Câu 2: Lực nào sau đây không phải là lực thế?

1. Lực hấp dẫn
2. Lực tĩnh điện
3. Lực ma sát
4. Lực đàn hồi

Câu 3: Đặc điểm của lực thế là:

1. Phụ thuộc vào độ cao điểm đầu và hình dạng đường đi, không phụ thuộc vào độ cao điểm cuối
2. Chỉ phụ thuộc vào hình dạng đường đi mà không phụ thuộc vào độ cam điểm đầu và điểm cuối
3. Chỉ phụ thuộc vào độ cao điểm đầu điểm và điểm cuối, không phụ thuộc vào hình dạng đường đi
4. Phụ thuộc vào độ cao điểm cuối và hình dạng đường đi, không phụ thuộc vào độ cao điểm đầu

Câu 4: Đơn vị của thế hấp dẫn là:  

1. N.m
2. J/kg
3. J
4. m/s²

Câu 5: Công thức tính thế hấp dẫn là:  

 -  GV chiếu bài tập tự luận củng cố thêm kiến thức cho HS về thế hấp dẫn và thế năng hấp dẫn  

Bài tập. Xác định tốc độ chuyển động của vệ tinh Vinasat-1 khi nó ở quỹ đạo có độ cao trung bình 35786 km so với mặt đất. Biết rằng, Trái Đất có khối lượng 5,97.10²⁴ kg và bán kính 6370 km. Tốc độ này có phụ thuộc vào khối lượng của vệ tinh hay không?.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận câu hỏi, nhớ lại kiến thức đã học, tìm đáp án đúng.

Bước 3: HS báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS lần lượt đưa ra đáp án cho các bài tập trắc nghiệm:

* Bài tập tự luận:

Tốc độ chuyển động của vệ tinh Vinasat-1 là:

Bước 4: GV đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
2. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để giải một số bài tập vận dụng liên quan
3. Nội dung: GV giao nhiệm vụ, HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành các yêu cầu GV đưa ra
4. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV chiếu câu hỏi bt, yêu cầu HS suy nghĩ và hoàn thành bài tập vào vở

Bài tập: Sử dụng dữ kiện trong bảng sau để trả lời các câu hỏi

Một mình thiên thạch có khối lượng 200 kg từ khoảng cách và vô cùng lao xuống Mặt Trăng do tác dụng của lực hấp dẫn. Chọn gốc thế năng ở xa vô cùng.

1. a) Tính thứ hấp dẫn tại bề mặt Mặt Trăng
2. b) Tính thế năng hấp dẫn của mảnh thiên thạch ngay trước khi va chạm với bề mặt Mặt Trăng
3. c) Do Mặt Trăng không có khí quyền, nên toàn bộ sự thay đổi thế năng hấp dẫn của mảnh thiên thạch từ khoảng cách ra vô cùng đến khi tới bề mặt Mặt Trăng chuyển hóa thành động năng của mảnh thiên thạch. Tính tốc độ va chạm của mảnh thiên thạch.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học trong bài suy nghĩ để trả lời câu hỏi  

Bước 3: HS báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời câu hỏi

1. a) Thế hấp dẫn tại Mặt Trăng:
2. b) Thế năng hấp dẫn của mảnh thiên thạch ngày trước khi va chạm với bề mặt Mặt Trăng là:
3. c) Áp dụng định luật bảo toàn cơ năng ta có

- HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn

Bước 4: GV đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

*Hướng dẫn về nhà

• Ôn tập và củng cố kiến thức vừa học trong bài
• Đọc thêm các nội dung được giới thiệu ở phần “Em có biết”
• Xem trước nội dung Bài 4. Biến điệu