Soạn giáo án buổi 2 Toán 6 Cánh diều bài 4: Xác suất thực nghiệm trong một số trò chơi và thí nghiệm đơn giản

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án buổi 2 Toán 6 bài 4: Xác suất thực nghiệm trong một số trò chơi và thí nghiệm đơn giản sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Nội dung giáo án

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

BÀI 4. XÁC XUẤT THỰC NGHIỆM TRONG MỘT SỐ TRÒ CHƠI VÀ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN

I. MỤC TIÊU

  1. Kiến thức: Ôn tập, củng cố kiến thức về xác xuất thực nghiệm trong một số trò chơi và thí nghiệm đơn giản.
  2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ, tự học: Tự nhớ lại kiến thức và hoàn thành các nhiệm vụ GV yêu cầu.

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Phân công được nhiệm vụ trong nhóm, hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Năng lực tư duy, sáng tạo: Vận dụng kiến thức giải các bài toán thực tế.

Năng lực đặc thù:

- Tính được xác suất thực nghiệm trong trò chơi tung đồng xu, gieo xúc xắc

- Tính được xác suất thực nghiệm trong trò chơi lấy vật từ trong hộp.

3.Về phẩm chất:

- Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo

- Bồi dưỡng hứng thú học tập, yêu thích môn toán.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.

- Học sinh: Vở, nháp, bút.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. CỦNG CỐ PHẦN LÝ THUYẾT
  2. a. Mục tiêu: HS nhắc và nắm rõ phần lý thuyết. Từ đó có thể áp dụng giải toán một cách dễ dàng.
  3. b. Nội dung hoạt động: HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi.
  4. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS
  5. d. Tổ chức thực hiện:

I. Xác suất thực nghiệm trong trò chơi tung đồng xu

Xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S khi tung đồng xu nhiều lần bằng:

Xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt N khi tung đồng xu nhiều lần bằng:

II. Xác suất thực nghiệm trong trò chơi lấy vật từ trong hộp

Xác suất thực nghiệm xuất hiện màu A khi lấy bòng nhiều lần bằng:

  1. BÀI TẬP LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG
  2. a. Mục tiêu: HS biết cách giải các dạng bài tập thường gặp
  3. b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận nhóm, hoàn thành phiếu bài tập
  4. c. Sản phẩm học tập: Kết quả thực hiện của HS
  5. d. Tổ chức thực hiện:

- GV phát phiếu học tập, yêu cầu HS cùng thảo luận, hoàn thành nhiệm vụ

PHIẾU HỌC TẬP

Bài 1. Bài toán tung đồng xu

Bạn Tính thưc hiện tung hai đồng xu cùng một lúc một số lần trong nhiều đợt, và ghi được kết quả như bảng sau:

a) Số lần tung hai đồng xun trong mỗi đợt là bao nhiêu?

b) Hãy tính xác xuất thực nghiệm của các sự kiện Hai đồng xu xuất hiện mặt sấp, Hai đồng xu xuất hiện mặt ngửa, Một đồng xu xuất hiện mặt ngửa, một đồng xu xuất hiện mặt sấp trong từng đợt.

c) Hãy rút ra kết luận từ kết quả trên

Bài 2. Bài toán gieo xúc xắc

Minh gieo hai con xúc xắc cùng một lúc 100 lần. Ở mỗi lần gieo, Minh cộng số chấm xuất hiện ơ mặt phía trên của hai xúc xắc và ghi lại như bảng sau:

Tổng số chấm xuất hiện ở hai mặt trên của con xúc xắc

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Số lần

3

5

6

8

10

11

15

13

12

9

8

Nếu tổng số chấm xuất hiện ở mặt phía trên của hai con xúc xắc lớn hơn hoặc bằng 8 thì Minh thắng. Tính xác suất thực nghiệm của sự kiện Minh thắng.

Bài 3. Bài toán lấy bóng từ thùng

Trong thùng có một số quả bóng màu đỏ, màu xanh, màu vàng và màu cam cùng kích thước. Bạn Hoa lấy ngẫu nhiên một quả bóng trong thùng, ghi lại màu rồi lại trả bóng vào thùng. Sau 10 lần thực hiện, bạn Hoa thu được kết quả như bảng sau:

Màu

Đỏ

Xanh

Vàng

Cam

Số lần

23

30

22

25

Tính xác suất thực nghiệm của các sự kiện sau:

a) Hoa lấy được quả bóng màu đỏ

b) Hoa lấy được quả bóng không phải màu cam

GỢI Ý ĐÁP ÁN

Bài 1.

a) Số lần tung hai đồng xu trong đợt 1 là: 14 + 36 + 50 = 100 (lần)

    Số lần tung hai đồng xu trong đợt 2 là: 110 + 130 + 160 = 400 (lần)

   Số lần tung hai đồng xu trong đợt 3 là: 332 + 333 + 335 = 1 000 (lần)

b) Xác suất thực nghiệm của sự kiện Hai đồng xu xuất hiện mặt sấp trong đợt 1 là:

 = 14%

  Xác suất thực nghiệm của sự kiện Hai đồng xu xuất hiện mặt ngửa trong đợt 1 là:

 = 36%

  Xác suất thực nghiệm của sự kiện Một đồng xu xuất hiện mặt ngửa, một đồng xu xuất hiện mặt sấp trong đợt 1 là:  = 50%

……………..(Thực hiện tương tự với đợt 2, đợt 3)

c) So sánh kết quả ở câu b ta nhận thấy khi tung hai đồng xu với số lần càng lớn thì xác suất các sự kiện ở câu b gần bằng nhau.

Bài 2. Xác suất thực nghiệm của sự kiện Minh thắng là:

Bài 3.

a) Xác suất thực nghiệm của sự kiện Hoa lấy được quả bóng màu đỏ là:  = 23%

b) Các quả bóng được lấy ra không phải màu cam gồm các quả bóng có màu đỏ, màu xanh và màu vàng.

Xác xuất thực nghiệm của sự kiện Hoa lấy được quả bóng không phải màu cam là:

Nhiệm vụ 2. GV phát cho mỗi bàn 1 phiếu trắc nghiệm nhanh, các thành viên trong bàn thảo luận, tìm ra câu trả lời đúng, hoàn thành nhiệm vụ.

PHIẾU TRẮC NGHIỆM NHANH

Câu 1. Nếu tung một đồng xu 25 lần liên tiếp, có 15 lần xuất hiện mặt N thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S là bao nhiêu?

A.                      B.                   C.                  D.

Câu 2. Một hộp có 1 quả bóng xanh, 1 quả bóng đỏ, 1 quả bóng vàng và 1 quả bóng tím; các quả bóng có kích thước và khối lượng như nhau. Mỗi lần bạn Minh lấy ngẫu nhiên một quả bóng trong hộp, ghi lại màu của quả bóng lấy ra và bỏ lại quả bóng đó vào hộp. Nếu bạn Minh lấy bóng 20 lần liên tiếp, có 5 lần xuất hiện màu vàng thì xác suất thực nghiệm xuất hiện màu vàng bằng bao nhiêu?

A.                B.               C.               D.

Câu 3. Một hộp chứa bốn chiếc nơ kẹp tóc có kích thước và mẫu mã giống nhau, trong đó có 1 chiếc màu xanh, 1 chiếc màu hồng, 1 chiếc màu vàng, 1 chiếc màu nâu. Mỗi lần bạn Lan lấy ngẫu nhiên một chiếc nơ trong hộp, ghi lại màu của chiếc nơ được lấy ra và bỏ lại chiếc nơ đó vào hộp. Trong 10 lần lấy liên tiếp, có 3 lần xuất hiện màu xanh, 2 lần xuất hiện màu vàng, 4 lần xuất hiện màu hồng, 1 lần xuất hiện màu nâu. Tìm xác suất thực nghiệm xuất hiện chiếc nơ màu xanh.

A.                B.                  C.                  D.

Câu 4. Nếu tung một đồng xu 12 lần liên tiếp, có 5 lần xuất hiện mặt N thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt N bằng bao nhiêu?

A.                     B.                   C.                    D.

Câu 5. Nếu tung một đồng xu 32 lần liên tiếp, có 17 lần xuất hiện mặt S thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt N bằng bao nhiêu?

A.                 B.                   C.               D.

Câu 6. Nếu gieo một xúc xắc 17 lần liên tiếp, có 6 lần xuất hiện mặt 6 chấm thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt 6 chấm bằng bao nhiêu?

A.                  B.                C.                 D.

Câu 7. Nếu gieo một xúc xắc 16 lần liên tiếp, có 3 lần xuất hiện mặt 2 chấm thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt 2 chấm bằng bao nhiêu?

A.                     B.                C.                      D.

Câu 8. Nếu tung một đồng xu 22 lần liên tiếp; có 13 lần xuất hiện mặt N thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt N bằng bao nhiêu?

A.                  B.                  C.                    D.

Câu 9. Nếu tung một đồng xu 25 lần liên tiếp; có 11 lần xuất hiện mặt S thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S bằng bao nhiêu?

A.                  B.                  C.                    D.

Câu 10. Nếu tung một đồng xu 30 lần liên tiếp; có 14 lần xuất hiện mặt N thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S bằng bao nhiêu?

A.                  B.                  C.                    D.

- HS lần lượt suy nghĩ và đưa ra lời giải cho các phiếu bài tập.

- GV mời một số học sinh lên bảng trình bày, cả lớp chữa bài, chốt đáp án đúng.


=> Xem toàn bộ Soạn giáo án buổi 2 Toán 6 Cánh diều

Từ khóa tìm kiếm:

Soạn giáo án buổi 2 Toán 6 cánh diều bài 4: Xác suất thực nghiệm trong một, GA word buổi 2 Toán 6 cd bài 4: Xác suất thực nghiệm trong một, giáo án buổi 2 Toán 6 cánh diều bài 4: Xác suất thực nghiệm trong một

Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác

Xem thêm giáo án khác