Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu tiếng Việt 5 ctst bài 4: Cậu bé say mê toán học

Câu 1: 

Điều khiến cậu bé Đổng Trọng Nghĩa trở nên đặc biệt là tài năng toán học bẩm sinh và niềm đam mệ mãnh liệt với môn học này từ khi còn nhỏ. Cậu bé đã sớm bộc lộ khả năng tính toán nhanh nhạy và đặc biệt thích thú với những trò chơi đố vui về toán

Câu 2: 

Niềm đam mê toán học đã giúp cậu bé Đổng Trọng Nghĩa trở thành một người có tư duy logic tốt, kiên trì, tự tin và có nhiều cơ hội phát triển bản thân. Đây là một tấm gương sáng để các bạn học sinh noi theo.

Câu 3: 

Đây là câu hỏi mở, HS trả lời theo suy nghĩ riêng. Gợi ý: Để đạt được thành công, chúng ta cần phải có sự nỗ lực không ngừng nghỉ, niềm đam mê, sự hỗ trợ từ gia đình và thầy cô, cũng như rèn luyện những kỹ năng cần thiết.

Câu 4: 

Qua câu chuyện “Cậu bé say mê toán học”, tác giả muốn truyền tải thông điệp rằng mỗi người đều có tiềm năng và khả năng riêng. Quan trọng là chúng ta phải biết cách phát hiện và nuôi dưỡng những tài năng đó. Với sự nỗ lực, niềm đam mê và sự hỗ trợ từ gia đình và xã hội, chúng ta hoàn toàn có thể đạt được những thành công trong cuộc sống.

Câu 5: 

Đây là câu hỏi mở, HS trả lời theo suy nghĩ riêng. Gợi ý: Em học được nhiều điều từ câu chuyện về cậu bé Đổng Trọng Nghĩa như: sự kiên trì, niềm đam mê, sự quyết tâm và chủ động trong học tập.