Câu hỏi tự luận mức độ nhận biết tiếng Việt 5 ctst bài 1: Bài văn tả phong cảnh
I. NHẬN BIẾT (06 CÂU)
Đọc bài văn tả phong cảnh sau và trả lời câu hỏi:
Tuổi thơ của em gắn liền với những cảnh đẹp của quê hương. Đó là những cánh đồng lúa thẳng cánh cò bay hay con đường quen thuộc in dấu chân quen…. nhưng gần gũi và thân thiết nhất vẫn là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười của bọn trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè.
Con sông là một nhánh của sông Hồng. Nó chảy qua bao nhiêu xóm làng, qua những cánh đồng xanh mướt lúa khoai rồi chảy qua làng em. Con sông như lặng đi trước vẻ đẹp của xóm làng. Nó trầm ngâm phản chiếu những hàng tre đỏ bóng mát rượi xuống đôi bờ.
Buổi sáng dòng sông như một dải lụa đào thướt tha. Trưa về, nắng đổ xuống làm mặt sông lấp loáng một màu nắng chói chang. Trên những cành tre bên bờ, một gã bói cá lông xanh biếc hay một một chú cò lông trắng như vôi đang lim dim ngắm bóng mình dưới nước. Chiều chiều, bọn trẻ chúng em rủ nhau ra sông tắm. Chúng em đùa nghịch vẫy vùng làm nước bắn tung toé. Phía cuối sông vọng lên tiếng gõ lanh canh của bác thuyền chài đánh cá làm rộn rã cả khúc sông. Buổi tối, ông trăng tròn vành vạnh nhô lên khỏi rặng tre in bóng xuống mặt sông thì dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng. Mỗi khi học bài xong, em và các bạn rủ nhau ra bờ sông hóng mát. Ngồi trên bờ sông ngắm cảnh và hưởng những làn gió mát rượi từ sông đưa lên, lòng em thảnh thơi, sảng khoái đến vô cùng.
Em yêu dòng sông như yêu người mẹ hiền. Sau này dù thời gian có làm phai mờ những kỉ niệm thời thơ ấu nhưng hình ảnh dòng sông quê hương mãi mãi in sâu trong tâm trí em.
Câu 1: Dòng sông trong văn bản là nhánh của con sông nào? Nó chảy qua những đâu trước khi đến làng của tác giả?
Câu 2: Tác giả đã miêu tả dòng sông vào các thời điểm khác nhau trong ngày như thế nào?
Câu 3: Trong bài văn xuất hiện những loài chim nào? Chúng đang làm gì?
Câu 4: Vì sao tác giả nói "Con sông như lặng đi trước vẻ đẹp của xóm làng"?
Câu 5: Tình cảm của tác giả dành cho dòng sông được thể hiện như thế nào?
Câu 6: Phân tích các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn: "Buổi sáng dòng sông như một dải lụa đào thướt tha. Trưa về, nắng đổ xuống làm mặt sông lấp loáng một màu nắng chói chang”.
Câu 1:
Đây là một nhánh của sông Hồng. Trước khi chảy qua làng của tác giả, dòng sông chảy qua nhiều xóm làng và những cánh đồng xanh mướt trồng lúa khoai.
Câu 2:
- Buổi sáng: dòng sông như dải lụa đào thướt tha.
- Buổi trưa: mặt sông lấp loáng một màu nắng chói chang.
- Buổi chiều: vang tiếng rộn rã của trẻ em tắm và tiếng gõ lanh canh của bác thuyền chài.
- Buổi tối: dòng sông trở thành đường trăng lung linh dát vàng.
Câu 3:
- Trong bài xuất hiện hai loài chim:
- Bói cá lông xanh biếc.
- Cò lông trắng như vôi Cả hai đều đang lim dim ngắm bóng mình dưới nước.
Câu 4:
Tác giả dùng phép nhân hóa để miêu tả dòng sông như một người đang trầm trồ, ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của làng quê. Điều này thể hiện qua hình ảnh dòng sông trầm ngâm phản chiếu những hàng tre đỏ bóng mát rượi xuống đôi bờ.
Câu 5:
- Tình cảm của tác giả dành cho dòng sông được thể hiện qua:
- Những kỷ niệm tuổi thơ gắn liền với dòng sông.
- So sánh tình yêu dòng sông như yêu người mẹ hiền.
- Khẳng định hình ảnh dòng sông sẽ mãi in sâu trong tâm trí dù thời gian có làm phai mờ những kỷ niệm khác.
- Miêu tả chi tiết, trân trọng vẻ đẹp của dòng sông qua các thời điểm trong ngày.
Câu 6:
- So sánh: dòng sông được ví như "dải lụa đào thướt tha".
- Từ láy: "lấp loáng", "chói chang" giúp người đọc hình dung rõ nét về ánh nắng phản chiếu trên mặt sông.
Bình luận