Câu hỏi tự luận mức độ nhận biết ngữ văn 12 cd bài 7: Thực hành tiếng Việt biện pháp tu từ nghịch ngữ (Tiếp theo)

Câu 1: 

Biện pháp tu từ nghịch ngữ là một hình thức tu từ trong đó các từ hoặc cụm từ được sắp xếp theo cách đối lập để tạo ra ý nghĩa sâu sắc hơn. Nghịch ngữ thường được sử dụng để nhấn mạnh sự mâu thuẫn, thể hiện cảm xúc mạnh mẽ hoặc tạo ấn tượng cho người đọc. Ví dụ, câu nói “Người không biết mà vẫn làm, cũng như kẻ biết mà không làm” thể hiện sự đối lập giữa hành động và nhận thức.

Câu 2: 

Đồng chí “Hữu Thỉnh”:

“Anh với tôi đôi người xa lạ
Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau.”

Vội vàng (Xuân Diệu)

Xuân đang tới, nghĩa là xuân đang qua,
Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già,

Câu 3: 

Biện pháp tu từ nghịch ngữ (hay còn gọi là phép đối lập) có nhiều tác dụng quan trọng trong việc tạo hình ảnh và cảm xúc trong văn bản. Dưới đây là một số tác dụng chính:

*Tạo sự tương phản: Nghịch ngữ giúp tạo ra sự tương phản mạnh mẽ giữa các ý tưởng, hình ảnh, hoặc cảm xúc khác nhau, từ đó làm nổi bật nội dung mà tác giả muốn truyền đạt.

* Khơi gợi cảm xúc: Việc sử dụng nghịch ngữ có thể khơi gợi những cảm xúc sâu sắc trong lòng người đọc, như sự buồn bã, hạnh phúc, hay nỗi cô đơn. Cảm xúc được thể hiện rõ ràng hơn khi có sự đối lập.

*Tăng tính nghệ thuật: Nghịch ngữ làm cho ngôn ngữ trở nên phong phú và đa dạng hơn, góp phần tạo nên vẻ đẹp nghệ thuật cho văn bản. Nó giúp cho câu chữ trở nên ấn tượng và dễ nhớ hơn.

*Thúc đẩy tư duy: Sự đối lập trong nghịch ngữ thường kích thích người đọc suy nghĩ, phân tích và tìm hiểu sâu về ý nghĩa của văn bản. Điều này làm tăng tính tương tác giữa tác phẩm và người đọc.

*Gợi mở ý nghĩa sâu xa: Nghịch ngữ thường dẫn dắt đến những ý nghĩa tiềm ẩn, khuyến khích người đọc khám phá và cảm nhận những tầng ý nghĩa khác nhau trong tác phẩm