Trắc nghiệm Tin học 5 cánh diều ôn tập Chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính (P3)
Bộ câu hỏi và Trắc nghiệm Tin học 5 cánh diều ôn tập Chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính (P3) có đáp án. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Hãy nêu ý nghĩa của câu lệnh :
- A. Xoay nhân vật theo chiều kim đồng hồ 15 độ
- B. Di chuyển nhân vật theo chiều kim đồng hồ 15 độ
C. Xoay nhân vật ngược chiều kim đồng hồ 15 độ
- D. Di chuyển nhân vật ngược chiều kim đồng hồ 15 độ
Câu 2: Để sân khấu hiển thị như hình sau thì em đã sử dụng lệnh nào trong khối lệnh Bút vẽ?
- A. Đặt bút
- B. Xóa tất cả
C. In hình
- D. Nhấc bút
Câu 3: Ý nghĩa của lệnh là
- A. Thay đổi trang phục của nhân vật về trang phục gốc.
- B. Thay đổi trang phục của nhân vật sang màu khác.
- C. Thay đổi trang phục của nhân vật sang tiếp theo.
D. Thay đổi trang phục của nhân vật sang trang phục khác.
Câu 4: Bạn Hải đã viết một chương trình điều khiển chú mèo di chuyển 10 bước trên sân khấu rồi dừng lại. Bạn Hải nên dùng loại cấu trúc điều khiển nào để thực hiện di chuyển của chú mèo?
- A. Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
- B. Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
- C. Cấu trúc lặp liên tục.
D. Cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước
Câu 5: Khi nào chúng ta sử dụng cấu trúc tuần tự trong chương trình?
- A. Khi muốn thực hiện các câu lệnh theo một thứ tự ngẫu nhiên.
- B. Khi muốn thực hiện các câu lệnh theo một thứ tự ngược lại, từ dưới lên trên.
- C. Khi muốn thực hiện các câu lệnh theo một thứ tự ngẫu nhiên, từ dưới lên trên.
D. Khi muốn thực hiện các câu lệnh theo một thứ tự nhất định, từ trên xuống dưới.
Câu 6: Khi tạo chương trình Scratch điều khiển nhân vật vẹt bay, em cần sử dụng lệnh nào để vẹt không bị lộn ngược?
- A.
- B.
C.
- D.
Câu 7: Thuật toán thực hiện công việc rửa rau được mô tả bằng cách liệt kê các bước như sau:
1. Cho rau vào chậu và xả nước ngập rau.
2. Dùng tay đảo rau trong chậu.
3. Vớt rau ra rổ, đổ hết nước trong chậu đi.
4. Lặp lại bước 1 đến bước 3 cho đến khi rau sạch thì kết thúc.
Điều kiện để dừng việc rửa rau là gì?
- A. Vớt rau ra rổ.
- B. Đổ hết nước trong chậu đi.
C. Rau sạch.
- D. Rau ở trong chậu.
Câu 8: Hoạt động nào sau biểu thị bằng cấu trúc lặp liên tục?
- A. Rửa rau.
- B. In bài tập.
- C. Giặt quần áo đến khi áo sạch.
D. Mặt trời mọc rồi lặn.
Câu 9: Trong các tên sau đây, đâu là tên của một ngôn ngữ lập trình?
A. Scratch
- B. Window Explorer
- C. Word
- D. PowerPoint
Câu 10: Tạo biến Điểm và đặt giá trị cho biến là 5. Sau khi thực hiện lệnh
Thì biến có giá trị là bao nhiêu?
- A. 5
B. 0
- C. 50
- D. 15
Câu 11: Trong Scratch, các lệnh tạo biểu thức toán học nằm trong nhóm lệnh nào?
- A. Nhóm lệnh Các biến số.
- B. Nhóm lệnh Chuyển động.
C. Nhóm lệnh Các phép toán.
- D. Nhóm lệnh Sự kiện.
Câu 12: Khối lệnh có chức năng
- A. Tính hiệu hai số
B. Tính tổng hai số
- C. Tính tích hai số
- D. Tình thương hai số
Câu 13: Để hiển thị kết quả phép so sánh (11 x 3) > (30 - 10), em có thể viết chương trình sau
- A.
- B.
C.
- D.
Câu 14: Trong Scratch, các phép so sánh nằm trong nhóm lệnh nào?
- A. Nhóm lệnh Các biến số.
- B. Nhóm lệnh Chuyển động.
C. Nhóm lệnh Các phép toán.
- D. Nhóm lệnh Sự kiện.
Câu 15: Câu “ Nếu Tết năm nay Covid được kiểm soát em sẽ đi chúc tết bà con, họ hàng, nếu không em sẽ ở nhà.” thể hiện cấu trúc điều khiển nào?
A. Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ
- B. Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu
- C. Cấu trúc lặp
- D. Cấu trúc tuần tự
Câu 16: Việc chạy thử chương trình để kiểm tra nhằm mục đích gì?
A. Phát hiện những tình huống bất thường khi chạy chương trình
- B. Cho chương trình hoạt động.
- C. Thử nghiệm chương trình.
- D. Cho bạn bè chiêm ngưỡng.
Câu 17: Phát biểu nào sau đây sai?
- A. Từ kịch bản, em dễ dàng tạo ra chương trình để thực hiện ý tưởng.
- B. Để chạy chương trình trong Scratch, em nháy nút lệnh cờ xanh trên màn hình.
- C. Kịch bản giúp em xác định cụ thể các công việc mà chương trình cần thực hiện.
D. Sau khi tạo chương trình, em không cần chạy thử.
Câu 18: Ngôn ngữ nào hạn chế những tình huống xảy ra lỗi cú pháp?
- A. Ngôn ngữ số
B. Ngôn ngữ lập trình trực quan
- C. Ngôn ngữ nói
- D. Ngôn ngữ viết
Câu 19: Màu nào chỉ nhóm lệnh Chuyển động?
- A. Cam
- B. Xanh lá
C. Xanh dương
- D. Tím
Câu 20: Câu lệnh được mô tả như sau: “ Nếu Điều kiện đúng thực hiện Lệnh, nếu sai thì dừng” là câu lệnh gì?
- A. Cấu trúc lặp
B. Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
- C. Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ
- D. Cấu trúc tuần tự
Xem toàn bộ: Giải Tin học 5 Cánh diều bài 5: Cấu trúc tuần tự
Bình luận