Trắc nghiệm ôn tập Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 2)
Bộ câu hỏi và Trắc nghiệm Mĩ thuật 9 bản 1 chân trời sáng tạo ôn tập học kì 1 (Phần 2) có đáp án. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Cách sắp xếp các tư liệu kí họa tạo nên:
- A. Chiều sâu.
B. Bố cục tranh.
- C. Sự tương phản.
- D. Sự bắt mắt.
Câu 2: Kí họa nhóm là:
- A. các hình với họa tiết khác nhau được đặt cạnh nhau
- B. các hình với kiểu dáng tương đồng được đặt cạnh nhau.
C. một nhóm các hình có hình dáng khác được đặt cùng với nhau.
- D. một nhóm các hình có hình dáng giống nhau được đặt cạnh nhau.
Câu 3: Nghệ thuật siêu thực xuất hiện và phát triển từ:
A. những năm 1920.
- B. những năm 1930.
- C. Cuối thế kỉ 20.
- D. Những năm đầu thế kỉ 19.
Câu 4: Hình ảnh nào dưới đây là sản phẩm kí họa dáng người của họa sĩ?
A. Hình 1
B. Hình 2
C. Hình 3
D. Hình 4
Câu 5: Tỉ lệ chiều cao của người Việt Nam thường thấp hơn so với tỉ lệ chuẩn của:
- A. Người châu Á.
B. Người châu Âu.
- C. Người châu Mỹ.
- D. Người châu Phi.
Câu 6: Đâu không phải lợi ích của các hoạt động vui chơi diễn ra ở sân trường?
- A. Giúp học sinh nghỉ ngơi, thư giãn sau giờ học căng thẳng.
- B. Tạo tinh thần thoải mái.
C. Là cảm hứng cho các bài học của học sinh.
- D. Tạo nét đẹp văn hóa cho mỗi trường học.
Câu 7: Hình ảnh nào dưới đây là tác phẩm mĩ thuật siêu thực?
A. Hình 1
B. Hình 2
C. Hình 3
D. Hình 4
Câu 8: Cảm xúc thẩm mĩ không gian trong tranh siêu thực là:
- A. Chiều sâu.
B. Đa chiều.
- C. Sự tương phản.
- D. Sự bắt mắt.
Câu 9: Yếu tố nào có thể làm thay đổi sự cân bằng của các tác phẩm
- A. Sự thay đổi của cảnh quan.
- B. Sự bào mòn của thời tiết.
C. Sức gió.
- D. Sức nặng của tác phẩm.
Câu 10: Hình ảnh dưới đây nói về nội dung của bước nào trong sáng tạo sản phẩm mĩ thuật sử dụng kí họa dáng người?
A. Lựa chọn vật liệu, vẽ, cắt các mảnh hình, khe ghép kết nối các bộ phận của sản phẩm.
- B. Vẽ phác hình tìm ý tưởng xây dựng sản phẩm.
- C. Vẽ màu cho các mảng hình.
- D. Vẽ họa tiết cho các mảng hình.
Câu 11: Theo em, bao bì thuộc vào công đoạn nào trong sản xuất sản phẩm?
A. Đóng gói và bảo quản hàng hóa.
- B. Đóng gói sản phẩm.
- C. Phân loại và đóng gói sản phẩm.
- D. Phân loại và bảo quản sản phẩm.
Câu 12: Đâu không phải một trong những bước thiết kế và trang trí bao bì đựng đồ lưu niệm?
- A. Xác định kích thước sản phẩm cần đựng trong bao bì và triển khai bản vẽ kĩ thuật của bao bì.
- B. Vẽ phác hình trang trí thể hiện đặc trưng của đồ lưu niệm.
C. Dán các chi tiết và hoàn thiện sản phẩm.
- D. Điều chỉnh hình trang trí và vẽ màu khái quát.
Câu 13: Đồ lưu niệm có ý nghĩa về mặt:
A. tinh thần.
- B. vật chất.
- C. sáng tạo.
- D. thể chất.
Câu 14: Hình ảnh nào dưới đây là đồ lưu niệm của Việt Nam?
A. Hình 1
B. Hình 2
C. Hình 3
D. Hình 4
Câu 15: Theo em, đồ lưu niệm là gì?
A. các món đồ, vật phẩm hoặc quà tặng được mua hoặc nhận để kỷ niệm một sự kiện, chuyến đi hoặc thời gian đặc biệt nào đó.
- B. các món đồ hoặc quà tặng được mua hoặc nhận để kỷ niệm một sự kiện, chuyến đi hoặc thời gian đặc biệt nào đó.
- C. các món đồ, vật phẩm được mua hoặc nhận để kỷ niệm một sự kiện, chuyến đi hoặc thời gian đặc biệt nào đó.
- D. các món đồ, vật phẩm hoặc quà tặng được mua để kỷ niệm một sự kiện, chuyến đi hoặc thời gian đặc biệt nào đó.
Câu 16: Tờ gấp thường được thiết kế gồm:
- A. nhiều mặt.
- B. một mặt.
- C. 3 mặt.
D. ít nhấn là 3 mặt.
Câu 17: Tờ gấp sau đây được thiết kế có đặc điểm gì nổi bật?
A. Hình ảnh chiếm nhiều diện tích.
- B. Phần slogon được đặt ở chính giữa.
- C. Logo nhỏ hơn các phần còn lại.
- D. Không có màu chủ đạo.
Câu 18: Đâu không phải yếu tố được thay đổi khi sử dụng vật liệu đã qua sử dụng để tạo một sản phẩm thời trang?
- A. Kích thước.
- B. Công dụng.
- C. Hình dáng.
D. Chất liệu.
Câu 19: Hình ảnh dưới đây nói về nội dung của bước nào trong cách tạo sản phẩm thời trang từ trang phục đã qua sử dụng?
A. Cắt sản phẩm theo hình đã phác.
- B. Xây dựng ý tưởng từ trang phục đã qua sử dụng và vẽ phác sản phẩm mới.
- C. Trang trí họa tiết cho các bộ phận đã cắt.
- D. Khâu ráp hoàn thiện sản phẩm mới.
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận