NỘI DUNG TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Ý nào dưới đây là truyền thống của nhà trường?

• A. Truyền thống dạy tốt, học tốt.
• B. Truyền thống hoạt động của Đoàn thanh niên, phong trào văn hóa, văn nghệ, thể thao.
• C. Truyền thống tương thân tương ái – Uống nước nhớ nguồn.

• D. Tất cả các ý trên đều đúng.

Câu 2: Nhân ngày 20/11, nhà trường tổ chức biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 20/11 nhưng bạn Lan không tham gia vì không thích. Nếu là em, em sẽ khuyên bạn Lan như thế naò?

• A. Ủng hộ việc làm của Lan
• B. Đồng tình với việc làm đó vì cho rằng mỗi bạn một sở thích.

• C. Nói cho Lan hiểu về ý nghĩa của hoạt động này và khuyên Lan cùng tham gia.

• D. Không chơi với bạn Lan nữa.

Câu 3: Bản thân em đã làm gì để tự hào về truyền thống của trường mình?

• A. Chăm ngoan, học giỏi và tích cực tham gia các hoạt động
• B. Tìm hiểu nhiều hơn nữa về truyền thống của trường
• C. Giới thiệu với bạn bè về truyền thống của trường

• D. Tất cả những ý trên đều đúng.

Câu 4: Cần phải làm gì để đóng góp xây dựng và phát huy truyền thống nhà trường.

• A. không đi học đầy đủ

• B. tích cực tham gia các hoạt động

• C. Lôi kéo các bạn không tham gia các hoạt động
• D. Thờ ơ với các hoạt động nhà trường tổ chức.

Câu 5: Phòng truyền thống nhà trường là: 

• A. là nơi lưu giữ rất nhiều những thành tích, những huân huy chương của cá nhân và tập thể của cá nhân và nhà trường.
• B. là nơi  lưu giữ và trưng bày các hình ảnh, tư liệu các hoạt động của nhà trường
• C. là nơi tái hiện và lưu giữ lịch sử của nàh trường

• D. tất cả các ý trên đều đúng.

Câu 6: Nhà trường có truyền thống hoạt động thể dục thể thao rất sôi nổi, em sẽ

• A. tích cực tham gia để phát huy truyền thống

• B. không tham gia khi phát động phong trào.
• C. lôi kéo các bạn không nên tham gia vì ảnh hưởng đến việc học
• D. im lặng, không có ý kiến gì.

Câu 7: Nơi cất giữ và trưng bày những thành tích của nhà trường đã đạt được ở 

• A. Phòng truyền thống

• B. Thư viện của trường
• C. Hội đồng sư phạm
• D. Phòng Hiệu trưởng

Câu 8: Điền vào chỗ trống: Cách giao tiếp, ứng xử phụ thuộc vào cách chúng ta tư duy, suy nghĩ, nhìn nhận sự việc, đánh giá động cơ, hành động của người khác. Tư duy ........ thường dẫn đến cách giao tiếp, ứng xử tích cực.

• A. tiêu cực
• B. hạn chế

• C. tích cực

• D. mở rộng

Câu 9: Ý nào dưới đây là tư duy tiêu cực?

• A. Giấu ghét cô giáo khi bị bị điểm kém.

• B. Hòa đồng với mọi người xung quang.
• C. Động viên khi bạn gặp khó khăn.
• D. Biết cảm thông chia sẻ với trẻ em xấu số.

Câu 10: Ý nào dưới đây là tư duy tích cực?

• A. Ghét bạn vì trong giờ kiểm tra không nhắc bài mình.
• B. Ghét thầy cô vì hay báo cáo tình hình học tập của mình với bố mẹ.

• C. Cố gắng học bài khi bị điểm kém.

• D. Xa lánh, hắt hủi người khác vì cảm thấy họ không bằng mình.

Câu 11: Ý nào dưới đây là cách điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực

• A. Cần bình tĩnh, không nóng vội.
• B. Đặt mình vào vị trí của người khác để thấu hiểu, nhìn nhận, đánh giá sự việc, hiện tượng, động cơ hành động của người khác với ý nghĩa tốt đẹp, thái độ khách quan, khoan dung, cảm thông, không định kiến, không mang tính phán xét.

• C. A và B đều đúng.

• D. A và B đều sai

Câu 12: Quan điểm sống là gì?

• A. Bao gồm cả thói quen sống thiếu lành mạnh.

• B. Là cách nhìn nhận, cách suy nghĩ, ý kiến về cuộc sống, về mục đích sống, về ý nghĩa, giá trị của cuộc sống, về lối sống, cách sống. 

• C. Là một trạng thái cảm xúc được biểu thị bởi cảm giác vui vẻ, thoả mãn, hài lòng, và sự đủ đầy. 
• D. Cả 3 ý trên đều đúng.

Câu 13: Điền từ vào chỗ trống: Quan điểm sống của cá nhân rất quan trọng, nó sẽ ............, chi phối lối sống, cách sống, cách hành động, ứng xử của cá nhân đó.

• A. hạ thấp
• B. nâng cao

• C. định hướng

• D. tạo lập

Câu 14: Ý nào dưới đây là biểu hiện của người có trách nghiệm trong công việc?

• A. Không đổ lỗi và luôn tôn trọng sự cố gắng của người khác.
• B. Thích thì làm, không thích tì thôi.

• C. Bảo đảm hoàn thành các công việc được giao.

• D. Hướng dẫn cách làm, cho lời khuyên. 

Câu 15: Ý nào dưới đây là biểu hiện của người có trách nghiệm trong việc hỗ trợ người khác?

• A. Không đổ lỗi và luôn tôn trọng sự cố gắng của người khác.
• B. Thích thì làm, không thích tì thôi.
• C. Bảo đảm hoàn thành các công việc được giao.

• D. Hướng dẫn cách làm, cho lời khuyên. 

Câu 16: Ý nào dưới đây là biểu hiện của người có trách nghiệm trong cuộc sống?

• A. Biết coi trọng thời gian.
• B. Lập kế hoạch cho mọi thứ.
• C. Biết chịu trách nhiệm trong mọi việc, hiểu được trách nhiệm phải do nỗ lực mới có được.

• D. Tất cả các ý trên đều đúng.

Câu 17: Biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu…của bản thân được gọi là

• A. thông minh.

• B. tự nhận thức về bản thân.

• C. có kĩ năng sống.
• D. tự trọng.

Câu 18: Ý nào dưới đây là biểu hiện của người có trách nghiệm trong cuộc sống?

• A. Biết cách tập trung.
• B. Không đổ lỗi và luôn tôn trọng sự cố gắng của người khác.
• C. Không than thở và không viện cớ. Thừa nhận sai trái. 

• D. Tất cả các ý trên đều đúng.

Câu 19: Việc nào dưới đây thể hiện tính trách nhiệm của bản thân khi thực hiện nhiệm vụ được giao và hỗ trợ người khác cùng tham gia thực hiện nhiệm vụ?

• A. Giúp đỡ nhiệt tình, giảng bài cho bạn khi học và làm bài tập nhóm cùng nhau.
• B. Chăm lo học tập tốt, hoàn thành bài tập về nhà và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.

• C. A và B đều đúng.

• D. A và B đều sai.

Câu 20: Việc nào dưới đây thể hiện tính trách nhiệm của bản thân khi thực hiện nhiệm vụ được giao và hỗ trợ người khác cùng tham gia thực hiện nhiệm vụ?

• A. Nghiêm chỉnh thực hiện các quy định của nhà trường.
• B. Có mục đích học tập định hướng tương lai nghề nghiệp rõ ràng.

• C. A và B đều đúng.

• D. A và B đều sai.

Câu 21: Ý nào dưới đây là quan điểm sống tốt đẹp?

• A. Tin tưởng vào năng lực của bản thân.
• B. Không bao giờ bỏ cuộc.
• C. Không ngừng học hỏi để nâng cao hiểu biết của bản thân.

• D. Tất cả các ý trên đều đúng.

Câu 22: Hành động nào dưới đây thể hiện sự chủ động trong học tập ở trường?

• A. Tích cực phát biểu, xây dựng bài.

• B. Tự giác ôn bài, chuẩn bị bài cho buổi học tiếp theo. 
• C. Vận dụng kiến thức bài học vào thực tế.
• D. Tích cực tham gia hoạt động của đội, nhóm. 

Câu 23: Hành động nào dưới đây thể hiện sự chủ động trong học tập ở nhà?

• A. Tích cực phát biểu, xây dựng bài.

• B. Tự giác ôn bài, chuẩn bị bài cho buổi học tiếp theo. 

• C. Vận dụng kiến thức bài học vào thực tế.
• D. Tích cực tham gia hoạt động của đội, nhóm. 

Câu 24: Hành động nào dưới đây thể hiện sự chủ động trong thực tiễn xã hội?

• A. Tích cực phát biểu, xây dựng bài.
• B. Tự giác ôn bài, chuẩn bị bài cho buổi học tiếp theo. 

• C. Vận dụng kiến thức bài học vào thực tế.

• D. Tìm hiểu kiến thức bài học. 

Câu 25: Hành động nào dưới đây thể hiện sự chủ động trong hoạt động ở câu lạc bộ?

• A. Tích cực phát biểu, xây dựng bài.
• B. Tự giác ôn bài, chuẩn bị bài cho buổi học tiếp theo. 
• C. Vận dụng kiến thức bài học vào thực tế.

• D. Tích cực tham gia hoạt động của đội, nhóm. 

Câu 26: Hành động nào dưới đây thể hiện sự chủ động trong học tập ở trường?

• A. Chủ động chia sẻ với thầy cô, bạn bè. 
• B. Tìm hiểu kiến thức bài học.
• C. Tích cực phát biểu, xây dựng bài.

• D. Tất cả những ý trên đều đúng.

Câu 27: Hành động nào dưới đây thể hiện sự chủ động trong học tập ở nhà?

• A. Tự giác ôn bài, chuẩn bị bài cho buổi học tiếp theo.
• B. Chủ động chia sẻ với người thân về học tập. 

• C. A và B đều đúng.

• D. A và B đều sai.

Câu 28: Hành động nào dưới đây thể hiện sự chủ động trong thực tiễn xã hội?

• A. Vận dụng kiến thức bài học vào thực tế.
• B. Chủ động chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm từ mọi người. 

• C. A và B đều đúng.

• D. A và B đều sai.

Câu 29: Những hoạt động cộng đồng mà em có thể tham gia:

• A. Hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh quan: tham gia trồng hoa ven đường, phân loại rác thải tại nguồn, thu gom rác thải, tổng vệ sinh môi trường nông thôn,....
• B. Hoạt động thiện nguyện, nhân đạo: tham gia vào các phong trào như Hiến máu nhân đạo, quyên góp cho đồng bào miền Trung bị lũ lụt,...
• C. Hoạt động bảo vệ di tích lịch sử, văn hóa: tuyên truyền về ý nghĩa của di tích lịch sử văn hóa tại địa phương, tố giác những hành vi xâm hại đên di tích,....

• D. Tất cả những ý trên đều đúng.

Câu 30: Toàn thể những người cùng chung sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt được gọi là

• A. Cộng đồng.

• B. Tập thể.
• C. Dân cư.
• D. Làng xóm.

Câu 31: Những hoạt động cộng đồng mà em có thể tham gia:

• A. Hoạt động tuyên truyền về văn hóa ứng xử: thực hiện ứng xử theo quy định ứng xử nơi công cộng,....
• B. Hoạt động uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa: thăm hỏi, tặng quà thương binh liệt sĩ nhân ngày 27/12; thăm hỏi, tặng quà chiến sĩ, những người có công với cách mạng nhân ngày 22/12,....
• C. Hoạt động tuyên truyền phòng, chống các tệ nạn xã hội: tham gia tuyên truyền về tác hại của ma túy, của bạo lực học đường,....

• D. Tất cả những ý trên đều đúng.

Câu 32: Cá nhân có trách nhiệm thực hiện những nhiệm vụ mà cộng đồng giao phó, tuân thủ những quy đinh, những nguyên tắc của

• A. cuộc sống.

• B. cộng đồng.

• C. đất nước.
• D. thời đại.

Câu 33: Biện pháp thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội:

• A. Vận động mọi người tham gia vì trách nhiệm
• B. Tuyên truyền về lợi ích của việc tham gia
• C. Làm gương

• D. Tất cả các ý trên đều đúng

Câu 34: Các hoạt động lao động mà em có thể làm để thể hiện trách nhiệm với gia đình:

• A. Giúp mẹ kinh doanh hàng tạp hóa.
• B. Trồng rau, nấu cơm, rửa bát, đi chợ,....
• C. Thay mặt gia đình đi thăm ông bà mỗi khi bố mẹ bận,...

• D. Tất cả các ý trên đều đúng.

Câu 35: Biện pháp phát triển kinh tế của gia đình và tham gia phát triển kinh tế gia đình:

• A. làm thêm vào kì nghỉ.
• B. kinh doanh hàng tạp hóa.

• C. A và B đều đúng.

• D. A và B đều sai.

Câu 36: Em sẽ làm gì trong trường hợp sau: Giang hứa với bạn Chủ nhật tuấn tới đi chơi xa mà quên hôm đó là ngày bố mẹ tổ chức kỉ niệm 20 năm ngày cưới. Theo truyền thống của gia đình thì những dịp như thế này cả nhà đều có mặt đông đủ.

• A. Hoãn đi và nói rõ lí do với bạn.

• B. Ở nhà và không nói gì với bạn.
• C. Trốn đi khống báo bố mẹ.
• D. Vẫn đi và mua quà về tặng bố mẹ sau.

Câu 37: Em sẽ làm gì trong trường hợp sau: Nam tham gia câu lạc bộ bóng bàn và đã kiên trì tập luyện để chuẩn bị cho cuộc thi đấu cấp tỉnh. Hôm nay, Nam chuẩn bị đi thi thì bà bị sốt, lúc đó không có ai ở nhà.

• A. Mặc kệ bà để đi.

• B. Nam có thể nhờ đến sự trợ giúp của hàng xóm, người lớn. Nếu bà bị sốt cao, nghiêm trọng thì Nam nên trực tiếp đưa bà, cùng sự hỗ trợ của hàng xóm, người thân quen để đưa bà đến bệnh viện.  

• C. Nghỉ thi và không thông báo giáo viên.
• D. Nghỉ thi và sau đó ghét bà.

Câu 38: Em sẽ làm gì trong trường hợp sau: Bố mẹ Liên có sự hiểu lầm nhau nên không nói chuyện với nhau đã hai ngày khiến không khí gia đình không vui.

• A. Mặc kệ không quan tâm

• B. Tâm sự cùng bố mẹ để cùng nhau hòa giải.

• C. Theo bố và không quan tâm mẹ.
• D. Theo mẹ và không quan tâm bố.

Câu 39: Em sẽ làm gì trong trường hợp sau: Tuấn tích lũy được hơn 1 triệu đồng để mua xe đạp đi học. Nhưng thời gian này, ông nội ốm liên tục nên gia đình cần tiền mua thuốc cho ông.

• A. Vui vẻ mua thuốc cho ông.

• B. Mua xe trước rồi báo bố mẹ.
• C. Mua thuốc cho ông nhưng hậm hực, khó chịu.
• D. Dấu tiền đi, đợi sau này mua.

Câu 40: Kính trọng và biết ơn các vị anh hung dân tộc, những người có công với đất nước, với dân tộc là biểu hiện của

• A. biết ơn.
• B. tôn kính.

• C. nhân nghĩa.

• D. truyền thống.