TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Điền vào chỗ chấm: “Khoan dung là một trong những ... văn hóa ... của dân tộc Việt Nam.”

• A. To lớn; cao đẹp
• B. nền tảng; to lớn.

• C. truyền thống; tốt đẹp.

• D. nét đẹp; cao quý.

Câu 2: Điền vào chỗ chấm: “Truyền thống khoan dung được thể hiện qua cách ... của con người trong các mối quan hệ xã hội.”

• A. ứng xử

• B. nói chuyện
• C. hành động
• D. tâm tư

Câu 3: Lòng khoan dung là gì?

• A. Tính cách của người khác.

• B. Không cố chấp, định kiến.

• C. Sự thất bại và không chấp nhận lỗi lầm.
• D. Sự tỏ ra thỏa hiệp mọi lúc.

Câu 4: Người có lòng khoan dung sẽ nhận được điều gì?

• A. Có chức vị cao trong xã hội.
• B. Có nhiều của cải, vật chất.

• C. Được mọi người yêu mến, tin cậy.

• D. Có nhiều mối quan hệ trong xã hội.

Câu 5: Người biết tha thứ cho chính mình và người khác là biểu hiện của:

• A. giản dị
• B. trung thực

• C. khoan dung

• D. khiêm tốn

Câu 6: Hay chê bai, kỳ thị sự khác biệt của người khác là biểu hiện của:

• A. Tình yêu.
• B. Đoàn kết.

• C. Thân ái.

• D. Ích kỷ.

Câu 7: Người được tha thứ nhận được điều gì?

• A. Được mọi người yêu mến, tin cậy.

• B. Có cơ hội sửa chữa lỗi lầm.

• C. Có cơ hội làm việc ở các công ti lớn.
• D. Nhận ra tầm quan trọng của lòng khoan dung.

Câu 8: Biểu hiện nào sau đây thể hiện người có lòng khoan dung?

• A. Chấp nhận cá tính, sở thích của người khác.

• B. Ích kỉ, hẹp hòi với người mình không thích.
• C. Không bỏ qua lỗi lầm của người khác.
• D. Phê phán tất cả những người mắc lỗi lầm.

Câu 9: Sống cởi mở, gần gũi với mọi người và cư xử một cách chân thành, rộng lượng, biết tôn trọng nhau là biện pháp rèn luyện để trở thành người:

• A. Có lòng khoan dung.

• B. Có lòng yêu tổ quốc.
• C. Có lòng hiếu thảo với bố mẹ.
• D. Có lòng biết ơn.

Câu 10: Bạn N rất thông minh, học giỏi nhưng hay chê bai người khác. Khi làm việc nhóm, N thường chỉ trích những điều thiếu sót của thành viên khác. Trong trường hợp này, em nên ứng xử như thế nào?

• A. Xa lánh và không chơi với N vì tính tình rất khó ưa.
• B. Nói với cô chủ nhiệm là N rất hay chê bai các bạn và khó khăn với mọi người khi làm việc nhóm.
• C. Đề nghị với nhà trường cho bạn N chuyển lớp.

• D. Nói chuyện với N rằng ai cũng có khuyết điểm, khuyên N không nên chê bai người khác và cho N có cơ hội sửa sai.

Câu 11: Do sơ suất trong quá trình xây dựng, nhà ông A đã làm rơi gạch sang nhà ông B làm đổ bờ tường. Ông B thấy vậy liền chửi bới gia đình ông A và đánh ông A. Vậy ông B là người như thế nào?

• A. Ông B là người khoan dung.
• B. Ông B là người khiêm tốn.

• C. Ông B là người hẹp hòi.

• D. Ông B là người kỹ tính.

Câu 12: Q là học sinh cá biệt của lớp 9B. Một lần nọ, Q bị nhóm bạn lớp bên cạnh đánh úp sau giờ học. Nếu em là lớp trưởng lớp 9B, em sẽ xử lí như thế nào?

• A. Mặc kệ vì không liên quan đến mình.
• B. Nói với cô giáo để cô xử lí.
• C. Xem đó là chuyện thường tình vì Q là học sinh cá biệt của lớp.

• D. Tìm gặp riêng để hỏi thăm, tìm hiểu nguyên nhân và xử lí triệt để vấn đề này cho Q.

Câu 13: Bà H là thành viên của hội Khuyến học, Hội Người cao tuổi và rất tích cực tham gia các hoạt động tại địa phương. Thấy bà tham gia như vậy, con cháu đã khuyên ngăn. Em có nhận xét gì về trường hợp này?

• A. Đồng ý với ý của con cháu, vì bà cũng có tuổi rồi, không cần phải tham gia nhiều.

• B. Ủng hộ cho bà H tham gia các hoạt động tại địa phương, vì đó là trách nhiệm và niềm vui của bà.

• C. Khuyên ngăn bà nên dành thời gian nghỉ ngơi, chăm lo cho gia đình.
• D. Để cho bà H làm gì bà thích, không nên nhắc nhở, quan tâm.

Câu 14: Đoàn Thanh niên phát động phong trào “Ngày Chủ nhật xanh” để dọn dẹp đường làng, ngõ xóm. Em muốn vận động người thân và bạn bè cùng tham gia. Đâu là cách vận động, thu hút các thành viên tham gia hoạt động xã hội trong tình huống trên?

• A. Tuyên truyền mọi người tích cực tham gia để làm đẹp cho đường làng, ngõ xóm. 

• B. Động viên, tạo năng lực tích cực cho mọi người trong quá trình tham gia hoạt động.
• C. Chuẩn bị đồ ăn, nước uống trong quá trình di chuyển.
• D. Tìm hiểu trước địa điểm, hoàn cảnh của em nhỏ, chia sẻ với mọi người đầy đủ thông tin.

Câu 15: Trước những cám dỗ tầm thường, thanh niên, học sinh trung học cơ sở cần lựa chọn thái độ nào dưới đây?

• A. Luôn vững vàng ý chí, lập trường.

• B. Bị dao động trước những lời rủ rê.
• C. Làm theo sự điều khiển.
• D. Học đòi, bắt chước.

Câu 16: Vì sao thanh niên có lí tưởng sống cao đẹp lại rất vẻ vang?

• A. Vì là lực lượng nòng cốt, xung kích xây dựng đất nước.
• B. Vì là người cống hiến hết mình.

• C. Vì là người suy nghĩ hành động không ngừng để thực hiện lí tưởng của dân tộc.

• D. Luôn sáng tạo trong lao động và trong hoạt động xã hội.

Câu 17: Theo em, học sinh cần làm gì để thể hiện việc sống có lí tưởng?

• A. Chưa cần lên kế hoạch học tập, rèn luyện sớm.

• B. Xác định rõ mục tiêu, kế hoạch thực hiện sống có lí tưởng từ nhỏ.

• C. Chăm lo học tập, không cần tham gia các hoạt động ngoại khóa.
• D. Tiếp tay cho các thế lực thù địch, chống phá chủ trương của Đảng và nhà nước.

Câu 18: Nhiệm vụ trước mắt của thanh niên là?

• A. Xây dựng nhà nước XHCN.

• B. Xây dựng tiềm lực về con người cho nhà nước XHCN.
• C. Xây dựng cơ sở vật chất cho nhà nước XHCN.
• D. Thực hiện thắng lợi công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước.

Câu 19: Em có quan điểm gì với ý kiến sau: “Những ai tích cực làm giàu đều là người sống có lí tưởng.”?

• A. Đồng tình vì người giàu có ước mơ, hoài bão to lớn.
• B. Không đồng tình vì không phải ai cũng có mong muốn làm giàu.

• C. Không đồng tình vì một số người làm giàu quá dẫn đến tham lam và thiếu quan tâm đến giá trị xã hội.

• D. Đồng tình vì tất cả người giàu đều mang lại lợi ích cho xã hội.

Câu 20: Nhận định nào sau đây không đúng khi bàn về lòng khoan dung?

• A. Người khoan dung là người không định kiến, hẹp hòi.
• B. Người có lòng khoan dung không có tính ghen ghét, đố kị,
• C. Người có lòng khoan dung không phân biệt đối xử với mọi người.

• D. Người khoan dung là người nhu nhược, yếu đuối, thiếu cương quyết.

Câu 21: Phương án nào sau đây không thuộc nội dung ý nghĩa của khoan dung?

• A. Giúp bản thân chúng ta cởi mở và hạnh phúc hơn trong cuộc sống.
• B. Giúp cuộc sống và quan hệ với mọi người trở nên lành mạnh, thân ái.

• C. Mọi người sẽ cảm thấy sợ hãi, hối hận khi bản thân mắc sai lầm.

• D. Người có lòng khoan dung luôn được mọi người yêu quý và kính trọng.

Câu 22: Người có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác khi:

• A. bản thân thấy vui vẻ và thoải mái.
• B. họ xin lỗi và tiếp tục mắc sai lầm.

• C. họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm.

• D. họ cảm thấy hối hận vì sai lầm.

Câu 23: Những lưu ý khi lựa chọn một hoạt động cộng đồng để tham gia là gì?

• A. Phù hợp với sức khỏe, năng lực và thời gian của bản thân.

• B. Thích là tham gia, không quan tâm đến những cái khác.
• C. Tìm kiếm trên internet, thấy cái nào hay ho là tham gia.
• D. Hoạt động nào có ích cho bản thân thì tham gia.

Câu 24: Một số bạn học sinh lớp 9 đã xác định rằng: Do lực học hạn chế, gia đình khó khăn, sau khi học xong lớp 9 các bạn sẽ học nghề, tìm kiếm việc làm nuôi bản thân, giúp đỡ gia đình. Theo em, em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao?

• A. Em đồng ý, vì làm vậy có thấy các bạn biết lo cho gia đình.
• B. Em không đồng ý, vì các bạn không cố gắng để học tập.

• C. Em đồng ý, vì các bạn thể hiện ý thức trách nhiệm với chính bản thân, gia đình và xã hội.

• D. Em không đồng ý, các bạn không có định hướng cho tương lai.

Câu 25: Ý kiến nào sau đây là đúng khi nói về câu nói: “Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ thì nhìn về phía sau”?

• A. Cống hiến là việc làm đầu tiên.
• B. Biết sống hưởng thụ khi còn trẻ.
• C. Biết nhìn về tương lai.

• D. Phải biết hướng về cội nguồn, xác định mục đích lí tưởng để sống và cống hiến.