Bài mẫu 1: 

Trong một buổi học Địa lí tưởng như bình thường, cô giáo ra bài tập cho cả lớp về bản đồ Việt Nam. Không có gì khó khăn với bài tập này, chỉ cần mô tả được hình dạng lãnh thổ của đất nước mình, không cần phải nhớ tên các địa danh chi tiết.

Sau khi về đến nhà, Thanh ngồi xuống với lòng háo hức, sẵn sàng vẽ tấm bản đồ. Với cậu, việc vẽ bản đồ không chỉ là một bài tập, mà còn là cơ hội để tưởng tượng và khám phá về đất nước. Thanh vẽ một hình chữ S cong cong, biểu tượng cho đất nước Việt Nam, với miền Trung như một cái đòn gánh gánh hai đầu Nam, và miền Bắc nặng trĩu hai vựa lúa và núi non, bãi bồi trù phú.

Bài mẫu 2: 

Trong một buổi học Địa lí như bao buổi học khác, cô giáo đưa ra bài tập về bản đồ Việt Nam cho toàn bộ lớp học. Bài tập đơn giản chỉ yêu cầu học sinh mô tả hình dạng lãnh thổ của đất nước, không cần phải nhớ tên các sông, núi hay địa giới các tỉnh, thành phố.

Về nhà, cảm giác háo hức không thể nào kìm lại được trong lòng Thanh khi cậu ngồi xuống với một tờ giấy và bút vẽ. Vẽ một tấm bản đồ không chỉ là việc đơn giản là diễn tả hình ảnh, mà còn là cơ hội để khám phá và tìm hiểu về đất nước mình. Thanh cố gắng tái hiện hình dạng của Việt Nam với miền Trung cong như một chiếc đòn gánh, miền Bắc nặng trĩu với hai vựa lúa và núi non, cùng miền Nam góc gập như hai đầu cái đòn.

Bài mẫu 3: 

Tấm bản đồ Việt Nam luôn hiện ra trong đầu Thanh mỗi khi cậu bé nhắm mắt lại. Dáng hình chữ S quen thuộc với miền Bắc trù phú, miền Nam phì nhiêu và miền Trung cong cong như chiếc đòn gánh. Trong bài học Địa lý hôm nay, cô giáo giao cho cả lớp nhiệm vụ vẽ lại bản đồ Việt Nam. Bài tập này không quá khó, chỉ cần mô tả đúng hình dạng lãnh thổ, không phải điền tên núi, sông hay địa giới các tỉnh.

Thanh về nhà, háo hức ngồi vào bàn, cẩn thận vẽ từng nét một. Vẽ xong, cậu chạy ngay đến khoe bố.

Bài mẫu 4: 

Trên bàn học của Thanh luôn có một tấm bản đồ Việt Nam, nổi bật với hình chữ S uốn lượn giữa ba miền Bắc, Trung, Nam. Miền Trung, với đường cong mềm mại, như chiếc đòn gánh gánh hai đầu nặng trĩu là những vựa lúa bạt ngàn của miền Bắc và miền Nam.

Hôm nay, trong giờ học Địa lý, cô giáo giao cho cả lớp một bài tập vẽ lại bản đồ Việt Nam. Thanh cảm thấy hào hứng và tự tin. Ngay khi về đến nhà, cậu liền ngồi vào bàn, bắt đầu vẽ lại tấm bản đồ mà cậu đã thuộc lòng từng đường nét. Sau khi hoàn thành, Thanh mang tấm bản đồ khoe với bố.