Nội dung bài soạn

Câu 1: 

• Nhan đề dài, tưởng như có chỗ thừa nhưng thu hút người đọc ở cái vẻ lạ độc đáo của nó.
• Làm nổi bật hình ảnh : Những chiếc xe không kính
• Bài thơ không phải chỉ viết về những chiếc xe không kính, chỉ viết về hiện thực khốc liệt của chiến tranh mà chủ yếu khai thác chất thơ vút lên từ hiện thực ấy, chất thơ của tuổi trẻ Việt Nam vượt lên những khắc nghiệt của chiến tranh.

Câu 2: Hình ảnh người lính lái xe trong bài thơ:

• Tư thế: phong thái ung dung, hiên ngang đường hoàng, chủ động
• Tinh thần, thái độ: Lạc quan, dũng cảm, bất chấp khó khăn, coi thường gian khổ, hiểm nguy.
• Tình đồng đội: gắn bó keo sơn, yêu nước, chia sẻ, cùng chung lí tưởng.
• Ý chí chiến đấu: kiên cường, bất khuất, luôn khát vọng giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

Câu 3: Ngôn ngữ, giọng điệu của bài thơ giàu tính khẩu ngữ tự nhiên, đầy tính ngang tàng pha chút nghịch ngợm. Điều đó góp phần thể hiện hình ảnh người lính ung dung, hóm hỉnh, trẻ trung.

Câu 4: 

• Thế hệ trẻ thời kháng chiến chống Mĩ qua hình ảnh người lính trong bài thơ là những con người:
• Trong chiến đấu luôn hiên ngang dũng cảm, bất chấp khó khăn nguy hiểm, luôn tiến lên phía trước.
• Trong đời thường: tinh nghịch, hóm hỉnh, yêu đời, dù đứng trước nhiều hiểm nguy, khó khăn.

• So với người lính trong bài Đồng chí, những người lính với chiếc xe không kính đều mang lòng yêu nước, lòng căm thù giặc với tình đồng đội thắm thiết. Chỉ có điều, người lính ở bài thơ này trẻ trung hơn và hóm hỉnh hơn.

Phần luyện tập

Câu 1: Khổ thơ thứ hai tràn ngập những hình ảnh gió, con đường, sao trời, cánh chim. Đó là những khó khăn phía trước, nhưng mọi thứ đều thật nhỏ bé trước lòng quyết tâm không lùi của những chiến sĩ trẻ. Xe không còn kính, bầu trời đầy sao và những cánh chim “như sa như ùa vào buồng lái”. Thiên nhiên như những người bạn đồng hành cùng các anh ra chiến trận. Tất cả vì mục tiêu giải phóng miền Nam.