Soạn bài Gặp Ka-ríp và Xi-la

Soạn bài Gặp Ka-ríp và Xi-la - sách Chân trời sáng tạo ngữ văn 10 tập 1. Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng câu hỏi có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức bài học

Đọc văn bản

Câu 1:" Tôi'' ở đây là ai? Chi tiết nào giúp bạn nhận ra điều đó?

Trả lời:

''Tôi'' ở đây là chỉ Ô-đi-xê. Vì người " quay lại thuyền và cổ vũ các bạn đồng hành cởi buộc lái'' chính là thuyền trưởng Ô-đi-xê

Câu 2: Chi tiết '' bụi nước bắn lên'' và ''tiếng sóng đập ầm ầm'' cho thấy điều gì sắp xảy ra?

Trả lời:

Chi tiết này cho thấy một điềm chẳng lành hay nguy hiểm khác đang đến

Câu 3: Cách nói '' lựa lời dịu ngọt'' của Ô-đi-xê trong tình huống này, theo bạn có thực sự cần thiết không và nó có tác dụng gì?

Trả lời:

Cách nói này của Ô-đi-xê rất cần thiết vì nó giúp ực dậy tình thần chiến đấu, ý chí kiên cường của các thủy thủ đoàn. Họ sẽ bớt bị kinh sợ và vững tay chèo

B. Bài tập và hướng dẫn giải

Sau khi đọc

Câu 1: Tóm tắt các sự kiện chính được kể trong văn bản trên và cho biết: theo lời tiên đoán của Xi-ếc-xê, Ô-đi-xê đã căn dặn thủy thủ phải làm những gì để tránh sự quyến rũ nguy hiểm của các nàng Xi-ren?

Câu 2: Dù đã có những dự liệu khôn ngoan, đề phòng khả năng xấu nhất, Ô-đi-xê và bạn đồng hành vẫn phải đối mặt với nhiều thử thách bất ngờ . Các chi tiết nào cho thấy điều đó?

Câu 3: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất trong văn bản trên có ưu thế gì so với ngôi thứ ba?

Câu 4: Hình tượng những quái vật biển như Ka-ríp ,Xi-la được xây dựng từ hình tượng tự nhiên nào? Các hình tượng ấy giúp bạn hình dung như thế nào về không gian, thời gian sử thi?

Câu 5: Phân tích một số chi tiết thể hiện bản lĩnh của Ô-đi-xê trong vai trò một người lãnh đạo trước những khó khăn thử thách mà chàng và các bạn đồng hành phải đối mặt

Câu 6: Nêu cảm hứng chủ đạo của đoạn trích

PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG

Câu 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Gặp Ka-ríp và Xi-la?

Câu 2. Nội dung chính của văn bản Gặp Ka-ríp và Xi-la?

Câu hỏi 3: Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Gặp Ka-ríp và Xi-la

Câu hỏi 4. Phân tích tác phẩm Gặp Ka-ríp và Xi-la

Câu hỏi 5. Theo em, những thử thách bất ngờ xuất hiện trong hành trình vượt biển của Ô-đi-xê có vai trò gì trong  việc khắc họa hình tượng nhân vật?

Câu hỏi 6. Sức mạnh hai con quái vật biển Ka-rip và Xi-la được thể hiện như thế nào? Xây dựng hình tượng hai con  quái vật biển này, tác giả muốn ám chỉ điều gì?

Câu hỏi 7. Chi tiết (cảnh tượng) nào trong đoạn trích khiến em cảm thấy ấn tượng nhất? Vì sao?

Câu hỏi 8. Qua đoạn trích, em có cảm nhận gì về hình tượng người anh hùng Ô-đi-xê?

Câu hỏi 9: Trong tác phẩm “Gặp Ka-ríp và Xi-la”, “tôi” ở đây là ai? Chi tiết nào giúp bạn nhận ra điều đó?

Câu hỏi 10: Trong văn bản “Gặp Ka-ríp và Xi-la”, chi tiết “bụi nước bắn lên” và “tiếng sóng đập ầm ầm” cho thấy điều gì sắp xảy ra?

Câu hỏi 11: Tóm tắt văn bản “Gặp Ka-rít và Xi-la”.

Câu hỏi 12: Trong văn bản “Gặp Ka-ríp và Xi-la”, nhân vật Ô-đi-xê hiện lên như thế nào?

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm: soạn văn 10 tập 1 Chân trời, giải sách lớp 10 chân trời sáng tạo, soạn văn 10 bài 2 Chân trời sáng tạo, soạn văn 10 bài 2 Gặp Ka-ríp và Xi-la

Bình luận

Giải bài tập những môn khác