BÀI 8. CÓ LÍ CÓ TÌNH

BÀI ĐỌC 4: TẤM BÌA CÁC TÔNG

I - MỤC TIÊU BÀI HỌC

• Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà HS địa phương dễ viết sai, ngắt nghỉ hơi đúng, giọng đọc trầm ấm, thể hiện sự suy tư, nhấn giọng phù hợp với lời kể chuyện. Tốc độ đọc khoảng 85 – 90 tiếng/ phút. Đọc thầm nhanh.
• Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. Hiểu ý nghĩa của văn bản: Câu chuyện kể về sự hiểu lầm giữa hai lớp 5A và 5B khi các lớp này không cho lớp kia cùng xem hoa. Và cách xử lí khéo léo vô cùng thông minh của Thảo Vy để hai lớp vẫn giữ được tình đoàn kết.
• Hiểu được khái niệm thế nào là từ kết từ, cách sử dụng kết từ sao cho phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp.
• Hiểu tác dụng của kết từ, biết sử dụng kết từ để viết câu và đoạn văn.
• Hiểu nội dung màn kịch, thuộc lời thoại của vai diễn được phân công.
• Bước đầu biết thể hiện giọng nói, cử chỉ điệu bộ phù hợp với vai diễn.

II - NHỮNG KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ

BÀI ĐỌC

“Tấm bìa các tông” là câu chuyện kể về xích mích nhỏ giữa hai lớp hàng xóm 5A và 5B. Cô bạn liên đội trưởng Thảo Vy đã tận dụng sự tin yêu của mình để có thể giải quyết xích mích giữa hai lớp, gắn bó tình đoàn kết giữa mọi người đồng thời sự tráo đổi hoa đó cũng làm cho quang cảnh xung quanh trở nên đẹp đẽ hơn.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: KẾT TỪ

- Kết từ là từ dùng để nối các từ ngữ hoặc các câu, nhằm thể hiện mối quan hệ giữa những từ ngữ hoặc những câu ấy. Những kết từ thường gặp là: và, nhưng, để, của, vì, rằng,....

GÓC SÁNG TẠO: DIỄN KỊCH – CÓ LÍ CÓ TÌNH

1. Chuẩn bị diễn kịch:

a) Lựa chọn tình huống ở một trong hai bài đọc Chuyện nhỏ trong lớp học (trang 112 - 113) và Tấm bia các tông (trang 114 - 115) để diễn kịch.

b) Phân vai.

c) Tập thoại theo lời nhân vật.

d) Đạo diễn hướng dẫn các vai thể hiện nét mặt, cử chỉ, giọng nói phù hợp.

2. Các nhóm biểu diễn.

3. Bình chọn đội kịch và vai diễn có diễn xuất tốt.

TỰ ĐÁNH GIÁ

A. Đọc và làm bài tập.

1. a)

2. b)

3. c)

4. Qua câu chuyện, em học được gì ở Cô-rét-ti rằng chúng ta nên ứng xử có văn hóa và nhẹ nhàng. Đôi khi câu chuyện không to nhưng vì ứng xử không đúng cách nên đã gây mất đoàn kết. 

5. Em thấy Cô-rét-ti là người ứng xử có văn hóa và luôn mang thái độ hòa đồng. Còn En-ri-cô vì mang trong mình cái tôi cao nên đã xử sự thiếu tinh tế. Tuy nhiên Cô-rét-ti không vì En-ri-cô như thế mà giận bạn mà còn làm hòa bạn trước.

B. Tự nhận xét

1. Em đạt yêu cầu ở mức nào?

2. Em cần cố gắng thêm về mặt nào?