BÀI 5. ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (TIẾT 4 + 5 + 6 + 7)

TIẾT 4

I - MỤC TIÊU BÀI HỌC

• Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng của HS. HS đọc trôi chảy, đạt tốc độ 90 – 100 tiếng/ phút, thuộc lòng các khổ thơ, dòng thơ đã học thuộc lòng trong nửa đầu học kì I. 
• Nhận biết dấu gạch ngang và tác dụng của dấu gạch ngang; bổ sung được dấu gạch ngang vào chỗ thích hợp.
• Nắm được quy tắc viết tên riêng nước ngoài. 

II - NHỮNG KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ

Mỗi lần ăn dưa hấu, tôi lại nghĩ đến hình ảnh một chàng trai tháo vát, chăm chỉ sống giữa một đảo dưa. Chàng trai đó là Mai An Tiêm – nhân vật chính trong câu chuyện Sự tích dưa hấu mà tôi đã học. Mai An Tiêm là một chàng trai thông minh, cần cù, chăm chỉ và chịu khó, nhờ những phẩm chất tốt đẹp đó mà Mai An Tiêm vẫn có thể bảo đảm được cuộc sống đầy đủ cho vợ con dù bị vua cha đày ra đảo xa.

TIẾT 5

I - MỤC TIÊU BÀI HỌC

• Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng của HS. HS đọc trôi chảy, đạt tốc độ 90 – 100 tiếng/ phút, thuộc lòng các khổ thơ, dòng thơ đã học trong nửa đầu học kì I. 
• Nhận biết dấu gạch ngang và tác dụng của dấu gạch ngang; bổ sung được dấu gạch ngang vào chỗ thích hợp.
• Nắm được quy tắc viết tên riêng nước ngoài.

II - NHỮNG KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ

1. Mo-gân, Niu-oóc, Hoa Kỳ, Oan-tơ Xcốt, Ban-dắc, ……

2. Chiều qua, ở ngã ba đường – nơi đặt bảng tin khu phố, xuất hiện một thông báo về giải thi đấu bóng đá thiếu nhi của phường.

Hoà "Đen" – đội trưởng đội Mũi Tên Vàng – ngay lập tức tổ chức họp đội bóng của khu phố. Chỉ 15 phút sau, các cầu thủ – tất cả đều đang háo hức chờ đợi trận bóng đã có mặt ở nhà văn hoá.

TIẾT 6

I - MỤC TIÊU BÀI HỌC

Đánh giá kĩ năng đọc hiểu, kiến thức Tiếng Việt. HS hiểu bài đọc, trả lời được các câu hỏi.

II - NHỮNG KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ

1. b

2. b, d

3. b, c, d

4. Bài thơ thể hiện tình thương của chị với em bé vẫn còn mải ham chơi nhưng lại vô cùng thông minh và dịu dàng.

5. Anh chị lớn nên yêu thương, chăm sóc tốt cho các em nhỏ để các em phát triển phù hợp với độ tuổi của mình, không dọa nạt, bắt nạt hay bắt các em làm những việc quá sức.

TIẾT 7

I - MỤC TIÊU BÀI HỌC

Đánh giá kĩ năng viết. HS viết được bài văn tả một người mà em yêu quý hoặc bài văn giới thiệu nhân vật yêu thích trong một câu chuyện đã học; bài viết ít mắc lỗi chính tả, ngữ pháp.

II - NHỮNG KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ

Người em yêu quý nhất là mẹ em. Mẹ năm nay hơn bốn mươi tuổi, nhưng vẫn rất trẻ trung và xinh đẹp. Mẹ có làn da sáng và mái tóc dài màu đen, thường buộc gọn gàng. Đôi mắt mẹ hiền hậu và luôn ánh lên sự quan tâm. Mỗi sáng, mẹ dậy sớm để chuẩn bị bữa ăn cho gia đình. Mẹ nấu ăn rất khéo, món nào cũng ngon và đầy đủ dinh dưỡng. Mẹ hay giảng cho em những bài tập khó và dạy em những bài học về cuộc sống. Mẹ là người rất yêu thương gia đình và luôn trò chuyện với em. Em rất yêu mẹ và cảm thấy may mắn khi có mẹ bên cạnh. Mẹ là người mẹ tuyệt vời nhất đối với em.