BÀI 4. CÓ CHÍ THÌ NÊN

BÀI ĐỌC 1: SỰ TÍCH DƯA HẤU

I - MỤC TIÊU BÀI HỌC

• Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà HS địa phương dễ viết sai. Ngắt nghỉ hơi đúng. Thể hiện được tình cảm, cảm xúc phù hợp với nội dung bài đọc. Tốc độ đọc 90 – 100 tiếng / phút. 
• Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó trong bài. Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài đọc: Thông qua sự tích dưa hấu, bài đọc đề cao tinh thần tự lực, quyết tâm vượt qua mọi khó khăn để thành công.
• Biết viết đoạn văn tả ngoại hình của người.
• Nhớ nội dung, dựa vào gợi ý kể lại được câu chuyện đã nghe ở lớp.
• Biết ghi chép, nhận xét, đóng góp ý kiến cho lời kể về ý kiến trao đổi của bạn.

II - NHỮNG KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ

CHIA SẺ

1. Hoàn thành câu tục ngữ:

a) Lửa thử vàng, gian nan thử sức

b) Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo

2. Hai câu tục ngữ trên khuyên ta nếu có ý chí quyết tâm cao thì chắc chắn sẽ thành công, đừng vì khó khăn gian nan vất vả mà bỏ cuộc.

BÀI ĐỌC

“Sự tích dưa hấu” là câu chuyện về kể vợ chồng Mai An Tiêm. Hai vợ chồng chăm chỉ, chịu thương chịu khó, vượt lên hoàn cảnh khó khăn để có cuộc sống sung túc cũng như nhận được sự tin tưởng từ người cha - Vua Hùng.

TỰ ĐỌC SÁCH BÁO

1. Tìm đọc thêm ở nhà:

- 2 câu chuyện (hoặc 1 câu chuyện, 1 bài thơ) về ý chí, nghị lực.

- 1 bài văn tả người.

2. Viết vào phiếu đọc sách:

- Tên bài đọc, tác giả bài đọc và tình cảm, cảm xúc của em về bài đọc (hoặc sự việc, nhân vật, hình ảnh, câu văn, câu thơ trong bài đọc).

3. Chuẩn bị nội dung để giới thiệu bài em đã đọc cho các bạn trong lớp.

BÀI VIẾT 1: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI 

Bài văn tả người thường gồm các ý sau:

- Tác giả tả những đặc điểm nào về ngoại hình của nhân vật?

- Các đặc điểm đó được miêu tả theo trình tự như thế nào?

- Những đặc điểm nào gợi cho em nghĩ đến tính cách của nhân vật?

- Tìm những từ ngữ, chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế, chính xác của tác giả?

TRAO ĐỔI: GIAN NAN THỬ SỨC

Nội dung trao đổi về tình huống khó khăn

+ Em đã gặp phải khó khăn gì?

+ Khi gặp khó khăn, em đã nghĩ gì và làm gì

+ Việc làm đó của em dẫn đến kết quả như thế nào?

+ Nếu gặp lại tình huống tương tự, em sẽ giải quyết như thế nào? Vì sao?