Nhiệm vụ 1: Hoàn thiện Hồ sơ trải nghiệm của em

Câu hỏi. Em hãy ngắm cây trải nghiệm của mình:

-  Cây trải nghiệm của em trông như thế nào?

- Em cảm thấy thế nào khi nhìn thấy kết quả trải nghiệm của mình?

- Các thành viên trong nhóm đã chia sẻ cảm xúc thế nào sau khi tự đánh giá kết quả hoạt động của nhóm? Của trải nghiệm này?

- Hãy nói một lời cảm ơn với những người bạn đã hỗ trợ em trong quá trình thực hiện nhiệm vụ

Trả lời:

- Cây trải nghiệm của em trông như một cây xanh và đầy sức sống. Những cành cây tượng trưng cho những trải nghiệm của em được trồng và phát triển mạnh mẽ. Cây trải nghiệm của em tràn đầy vẻ đẹp và sự phát triển, thể hiện sự tiến bộ và sự học hỏi trong quá trình trải nghiệm.

- Khi nhìn thấy kết quả trải nghiệm của mình, em cảm thấy tự hào và hài lòng vì đã vượt qua những khó khăn và đạt được những thành tựu. Em cảm thấy tự tin hơn về khả năng của mình và cảm thấy rằng em có thể vượt qua những thử thách trong tương lai.

- Các thành viên trong nhóm cũng chia sẻ cảm xúc tương tự khi tự đánh giá kết quả hoạt động của nhóm và trải nghiệm này. Các bạn cũng cảm thấy tự hào về những gì đã đạt được và cảm thấy động lực để tiếp tục phát triển và tạo ra những trải nghiệm tốt hơn trong tương lai.

- Mình xin chân thành cảm ơn tất cả những người bạn đã đồng hành và hỗ trợ em trong quá trình thực hiện nhiệm vụ này. Sự hỗ trợ của các bạn đã mang lại cho em nhiều kiến thức, kỹ năng và cảm nhận tuyệt vời. Em trân trọng tình bạn và hy vọng sẽ có nhiều cơ hội để chúng ta cùng hợp tác và trải nghiệm những điều tuyệt vời trong tương lai.

Nhiệm vụ 2: Đề xuất ý tưởng cho buổi họp cha mẹ học sinh cuối năm

Câu hỏi. Em và các bạn trong nhóm đã đưa ra ý tưởng hoạt động nào cho buổi họp?

- Cuối cùng, nhóm em đã lựa chọn ý tưởng nào để thực hiện?

Trả lời:

Em và nhóm đã đề xuất một số ý tưởng hoạt động cho buổi họp cha mẹ học sinh cuối năm như sau:

1. Trình diễn văn nghệ: Thành viên trong nhóm sẽ trình diễn các tiết mục văn nghệ như múa, hát, hội họa, trình diễn nhạc cụ, hoặc kịch nghệ.

2. Triển lãm tác phẩm học sinh: Em và nhóm sẽ tổ chức triển lãm các tác phẩm học sinh bao gồm: tranh, mô hình, tác phẩm thủ công, và bài viết sáng tác.

3. Giới thiệu hoạt động năm học: Nhóm sẽ tạo một buổi trình diễn thực tế về các hoạt động năm học đã được tổ chức, ví dụ: dự thi, thể thao, chuyến học trường, hoặc các hoạt động ngoại khóa.

4. Trao giải thưởng: Nhóm đề xuất tổ chức buổi trao giải thưởng cho học sinh xuất sắc trong các lĩnh vực như học tập, đóng góp xã hội, nghệ thuật, thể thao, và trò chơi.

Cuối cùng, nhóm em đã lựa chọn ý tưởng triển lãm tác phẩm học sinh để thực hiện cho buổi họp phụ huynh. Nhóm sẽ tạo một không gian triển lãm trong trường để các phụ huynh có thể xem và đánh giá các tác phẩm học sinh. Các tác phẩm sẽ được chọn lọc từ các môn học khác nhau và các học sinh sẽ đến giới thiệu về tác phẩm của mình.

Nhiệm vụ 3: Xây dựng kế hoạch trải nghiệm mùa hè của em

Câu hỏi. Hành trình ĐI. Em và người thân sẽ đến thăm những nơi nào?

Hành trình GẶP. Em sẽ gặp, giao lưu với những gì?

Hành trình ĐỌC. Em sẽ đọc bao nhiêu cuốn sách?

Hành trình THAMGIA. Em sẽ tham gia các hoạt động kết nối cộng đồng nào?

Hành trình Học. Em muốn học thêm kĩ năng nào?

Em muốn tìm hiểu thêm kiến thức ở lĩnh vực nào?

Trả lời:

- Hành trình Đi: Em và người thân sẽ đặt kế hoạch đến thăm ba địa điểm khác nhau trong mùa hè này: thủ đô Hà Nộị, thành phố biển Nha Trang, thành phố Đà Lạt.

- Hành trình Gặp: Trong suốt chuyến đi, em hy vọng có cơ hội gặp gỡ và giao lưu với nhiều người. Em muốn học hỏi từ kinh nghiệm và kiến thức của họ, đồng thời chia sẻ những kiến thức và câu chuyện của mình.

- Hành trình Đọc: Trong suốt mùa hè, em sẽ dành thời gian đọc ít nhất 5 cuốn sách khác nhau. Em đã tạo danh sách các tác phẩm văn học kinh điển và sách tự truyện của những nhân vật thành công mà em muốn đọc.

- Hành trình Tham gia: Em muốn tham gia vào các hoạt động kết nối cộng đồng để góp phần xây dựng một cộng đồng tốt hơn. Em sẽ tham gia vào các hoạt động như làm từ thiện, tham gia các đội ngũ tình nguyện viên hoặc tham gia các nhóm hoạt động xã hội trong địa phương.

- Hành trình Học: Em muốn học thêm kĩ năng  kỹ năng giao tiếp hiệu quả. Em cũng muốn tìm hiểu thêm về lĩnh vực kinh doanh để nâng cao khả năng làm việc của mình trong tương lai.