Giải SBT Tin học 8 cánh diều bài 3 Sử dụng biểu thức trong chương trình
Hướng dẫn giải bài 3 Sử dụng biểu thức trong chương trình SBT Tin học 8 cánh diều. Đây là vở bài tập nằm trong bộ sách "Cánh diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Câu F11. Hãy chỉ ra những biểu thức viết đúng và cho biết chúng thuộc kiểu dữ liệu nào.
1) 90
2) (m x p/X) > 18
3) (a + b)/a – c
4) “Hà Nội”
5) (Delta = 0)/2
6) “Họ và tên” – “tên”
Hướng dẫn trả lời:
Những biểu thức viết đúng là:
Biểu thức 1 và 3: kiểu số
Biểu thức 2: kiểu logic
Biểu thức 4: kiểu xâu kí tự
Câu F12. Hãy thể hiện các biểu thức dưới đây trong Scratch:
1) $5+\frac{8}{11}-\frac{9}{21}$
2) $2x+\frac{1}{23}$
3) a chia cho b dư 2
4) N > 50 và N < 100
5) “Hello!”
6) Dãy kí tự “Một ngày” nối với dãy kí tự “đẹp trời”
Hướng dẫn trả lời:
Câu F13. Hãy thể hiện các biểu thức dưới đây trong Scratch:
1) $8+\frac{1}{2}t^{2}-r_{0}$
2) $d+\frac{1}{\sqrt{a^{2}-b^{2}}}$
3) $ax^{2}+bx+c$
4) ngày = 12 và tháng = 12 và năm = 2022
5) $x \geq 0$ hoặc $|y| <10$
6) Thương của x chia cho y không phải là 5
7) Lần lượt nối liên tiếp các dãy kí tự sau: “Hà Nội”, “Thủ đô”, “yêu dấu”
8) “Kết quả là” nối với giá trị của biến x nối với “kg/chiếc”
Hướng dẫn trả lời:
Câu F14. Hãy viết chương trình nhập từ bàn phím số tự nhiên n, sau đó tính và thông báo tổng 1 + 2 + 3 + … + n
Hướng dẫn trả lời:
Chương trình nhập từ bàn phím số tự nhiên n, sau đó tính và thông báo tổng. Có thể viết như hình sau:
Câu F15. Hãy viết chương trình nhập từ bàn phím ba số dương a, b, c, sau đó chương trình đưa ra thông báo:
<a, b, c> có thể là số đo của ba cạnh một tam giác
Hoặc
<a, b, c> không thể là số đo của ba cạnh một tam giác
Ví dụ về một thông báo của chương trình:
Hướng dẫn trả lời:
Điều kiện để ba số a, b, c là số đo ba cạnh của một tam giác là:
(a + b > c) và (a + c > b) và (b + c > )
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Bình luận