Giải ngắn gọn tin học 8 kết nối bài 1: Lịch sử công cụ tính toán

Giải siêu ngắn sách tin học 8 bài 1: Lịch sử công cụ tính toán sách tin học 8 kết nối. Với câu từ ngắn gọn, ý tứ xúc tích, dễ hiểu, học sinh nhanh chóng nắm bắt các ý chính của bài, giúp nhớ nhanh và nhớ lâu. Từ đó, việc chinh phục kiến thức trở nên dễ hơn bao giờ hết.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

 1. MÁY TÍNH CƠ HỌC

Hoạt động 1. Sự ra đời của máy tính

Câu hỏi: Hầu hết mọi người nghĩ về máy tính như một thiết bị điện tử, có khả năng xử lý dữ liệu đa dạng với tốc độ cao và có dung lượng lưu trữ lớn. Em hãy tìm hiểu và cho biết:

1. Tên của một trong những chiếc máy tinh đầu tiên.

2. Chiếc máy đó có thể làm được những gì?

3. Ý tưởng nào đã thúc đẩy sự phát minh ra máy tính?

Trả lời:

1. Máy tính cơ khí Pascaline là một trong những chiếc máy tính đầu tiên

2. Chiếc máy đó có thể giúp việc tính thuế được nhanh và chính xác hơn

3. Ý tưởng: Do nhu cầu muốn tối đa hóa tốc độ và nguồn nhân công.

Câu hỏi. Máy tính trong dự án của Babbage có những đặc điểm gì?

A. Máy tính cơ học, thực hiện tự động.

B. Máy tính có những ứng dụng ngoài tính toán thuần túy.

C. Có thiết kế giống với máy tính ngày nay.

D. Cả ba đặc điểm trên.

Trả lời:

D. Cả ba đặc điểm trên

2. MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ

Câu hỏi. Bộ vi xử lý là linh kiện máy tính dựa trên công nghệ nào?

A. Đen điện tử chân không.

B. Linh kiện bán dẫn đơn giản.

C. Mạch tích hợp hàng chục, hàng trăm linh kiện bán dẫn.

D. Mạch tích hợp cỡ lớn, gồm hàng chục nghìn đến hàng triệu linh kiện bán dẫn.

Trả lời:

Đáp án đúng: D

3. MÁY TÍNH THAY ĐỔI THẾ GIỚI NHƯ THẾ NÀO?

Hoạt động 2.  Em hãy lấy 3 ví dụ cho thấy máy tính làm thay đổi sâu sắc cuộc sống của con người?

Gợi ý:

- Máy tính giúp chúng ta đến gần hơn với những nền văn hóa, lịch sử khác, giúp chúng ta tra cứu nguồn kiến thức bao la. Máy tính còn giúp chúng ta liên kết giao tiếp, học tập trực tuyến, giúo lưu trữ thông tin, hình ảnh, âm thanh mà không cần đến nhiều thiết bị trữ tin

LUYỆN TẬP

Câu 1. Em hãy nêu một ví dụ cho thấy sự khác nhau rõ ràng trong hoạt động học tập khi chưa có và khi có các thiết bị công nghệ số hiện nay.

Trả lời:

Khi chưa có công nghệ: Thầy cô giảng bài bằng miệng.

Khi có công nghệ:

Các lớp học có thể truyển từ tập trung thành học online tại nhà, các bài giảng của thầy cô có thể kết hợp video, hình ảnh, âm thanh,...

Câu 2. Em hãy nêu ví dụ về một ứng dụng mà em cho là thông minh của những máy tính thế hệ mới.

Trả lời:

Máy tính bây giờ có thể kết nối mạng, tra tài liệu mọi lúc, mọi nơi, có thể gọi điện video,…

VẬN DỤNG

Câu 1. Em hãy cho biết vào thời điểm đất nước ta hoàn toàn thống nhất năm 1975, những thế hệ máy tính điện từ nào đã xuất hiện ở nước ta?

Trả lời:

Những thế hệ máy tính điện từ đã xuất hiện ở nước ta ở những năm 75: 

  • Thế hệ zero – máy tính cơ học  

  • Thế hệ mạch tích hợp 

  • Thế hệ mạch tích hợp mật độ siêu cao

Câu 2. Em hãy đưa ra một dự báo về ứng dụng của máy tính trong tương tai. Hãy giải thích cơ sở của dự báo đó.

Trả lời:

Công nghệ AI tạo ra máy móc và hệ thống thông minh thông qua việc sử dụng mô hình máy tính, kỹ thuật và công nghệ liên quan, giúp thực hiện các công việc yêu cầu trí thông minh của con người hiện nay đang rất phát triển. Công nghệ AI phản ứng có khả năng phân tích những động thái khả thi nhất của chính mình và của đối thủ, từ đó, đưa ra được giải pháp tối ưu nhất. 

Một ví dụ là Deep Blue, chương trình tự động chơi cờ vua của IBM đã đánh bại kì thủ thế giới Garry Kasparov vào những năm 1990. 

Câu hỏi 3. Em hãy kể một ví dụ về tin đồn (trong cuộc sống hoặc trên mạng) và cho biết:

a) Tin đồn đó xuất hiện từ sự việc nào?

b) Tác hại của tin đồn đó là gì?

Trả lời:

a) Tin đồn:

  •  Công ty A đang bị điều tra, ông giám đốc công ty sắp bị bắt… 

b) Tác hại

  • Tin đồn khiến nhiều đối tác, nhà đầu tư liên quan đến các đơn vị sẽ lo sợ, lảng tránh và dừng các quan hệ.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm: giải ngắn gọn tin học 8 kết nối bài 1: Lịch sử công cụ tính toán , Soạn ngắn tin học 8 KN bài 1: Lịch sử công cụ tính toán

Bình luận

Giải bài tập những môn khác