1. DANH SÁCH DẠNG LIỆT KÊ

Câu hỏi 1. Bạn An được giao nhiệm vụ thiết kế Phiếu khảo sát để sử dụng cho dự án Thành lập CLB Tin học theo mẫu như Hinh 8a 1 Trong Phiếu khảo sát có một danh sách các nội dung của môn Tin học. Theo em, bạn An có cần nhập từng số thứ tự của danh sách này không? Với danh sách có hàng trăm mục thì làm thế nào để tiết kiệm thời gian nhập và không bị nhầm thứ tự các mục?

Trả lời:

• Theo em, bạn An cần nhập từng số thứ tự của danh sách. 

• Với danh sách có hàng trăm mục thì chỉ cần gạch đầu dòng và sắp xếp các danh mục theo thứ tự

Câu hỏi 2. Em hãy quan sát Hình 8a.2, Hình 8a.3 và cho nhận xét về hai cách trình bày nội dung.

Trả lời:

Văn bản hình 8a.3 giúp tăng khả năng hiểu rõ nội dung hơn so với hình 8a.2. Nội dung của nó là một ví dụ về danh sách có thứ tự kết hợp với danh sách dấu đầu dòng.

Câu hỏi 1. Em hãy chọn những phương án sai trong các phương án sau:

A. Phần mềm soạn thảo văn bản cung cấp hai kiểu danh sách dạng liệt kê.

B. Danh sách dạng liệt kê không tự động cập nhật khi thêm hoặc bớt đoạn văn.

C. Chỉ có thể sử dụng một kiểu danh sách dạng liệt kê cho một văn bản.

D. Có thể sử dụng kết hợp danh sách đầu đầu dòng và danh sách có thứ tự.

Trả lời:

Đáp án C

2. LÀM VIỆC VỚI HÌNH ẢNH MINH HOẠ VÀ VẼ HÌNH ĐỒ HOẠ

Hoạt động 2. Hiệu quả của hình ảnh minh hoạ

Em hãy quan sát các Hình 8a.5, Hình 8a.6 và trả lời các câu hỏi sau:

a) Tờ rơi ở Hình 8a.5 gồm những thông tin dạng nào?

b) Tờ rơi ở Hình 8a 6 gồm những thông tin dạng nào?

c) Em ấn tượng với tờ rơi nào hơn?

d) Dùng phần mềm soạn thảo văn bản có tạo ra sản phẩm như ở Hình 8a.6 được không?

Trả lời:

a) Tờ rơi ở Hình 8a.5 bao gồm các thông tin như sau: Tên câu lạc bộ, Nội dung tờ rơi: Tuyển thành viên, Khẩu hiệu, Thời gian, Địa điểm

b) Tờ rơi ở Hình 8a.6 gồm những thông Tên câu lạc bộ, Nội dung tờ rơi: Tuyển thành viên, Khẩu hiệu, Thời gian, Địa điểm, Hình ảnh

c) Em ấn tượng với tờ rơi hình 8a.6

d) Dùng phần mềm soạn thảo văn bản có thể tạo ra sản phẩm như ở Hình 8a.6 

Câu hỏi 2. Em hãy chọn phương án sai trong các phương án sau: 

A. Có thể chèn hình ảnh vào văn bản để minh hoạ cho nội dung.

B. Có thể vẽ hình đồ hoạ trong phần mềm soạn thảo văn bản.

C. Có thể chèn thêm, xoá bỏ, thay đổi kích thước của hình ảnh và hình đồ họa trong văn bản.

D. Không thể vẽ hình đồ họa trong phần mềm soạn thảo văn bản.

Trả lời:

Đáp án D. 

LUYỆN TẬP 

Em hãy sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản để nhập dữ liệu cho dự án Thanh lập CLB Tin học, tạo danh sách dạng liệt kê cho dữ liệu theo mẫu ở Hinh 8a.3 và lưu lại tệp với tên CLBTinhoc docx.

Trả lời:

1. Đối tượng tham gia:

• Chủ nhiệm CLB

• Ban cố vấn CLB

• Học sinh khối 3-4-5 của Trường TH Sơn Hòa (danh sách thành viên tham gia được đính kèm)

2. Nội dung:

• Ban chủ nhiệm lên kế hoạch tổ chức các hoạt động của CLB Tin học và phát triển CLB.

• Các hoạt động của CLB gồm: trao đổi và học hỏi kinh nghiệm học Tin học, hướng dẫn sử dụng phần mềm học tập, nâng cao kỹ năng soạn thảo văn bản, học vẽ tranh bằng Paint, tìm hiểu về Internet và phát triển vốn Anh văn chuyên ngành Tin học..

3. Quyền lợi của thành viên CLB:

• Giao lưu, học tập, trao đổi kiến thức Tin học.

• Được tìm kiếm tài liệu học trên mạng và học tập tại thư viện của trường.

• Tham gia và đóng góp ý kiến xây dựng, phát triển CLB.

• Tham gia các hoạt động của CLB để học hỏi kinh nghiệm và giúp CLB phát triển.

4. Nhiệm vụ của thành viên CLB

- Chấp hành nghiêm chỉnh nội quy của CLB đề ra.

- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt Câu  lạc bộ.

5. Kế hoạch hoạt động cụ thể

VẬN DỤNG

Câu hỏi 1: Ngoài các mẫu danh sách liệt kê mà phần mềm soạn thảo cung cấp, người sử dụng có thể tự tạo các mẫu dấu đầu dòng, mẫu thứ tự theo ý thích của mình. Em hãy tìm hiểu cách làm và tạo ba mẫu dấu đầu dòng, mẫu thứ tự mới.

Trả lời:

Câu hỏi 2:  Em hãy sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản để tạo một tờ rơi quảng cáo cho CLB Tiếng Anh (hoặc CLB Rubik, CLB bóng rổ.... của trưởng). Trong tờ rơi có sử dụng hình ảnh minh hoạ và hình đồ hoạ. sử dụng mẫu dấu đầu dòng mẫu thứ tự mà em đã tạo ở Câu 1.

Trả lời: