Trả lời:

a.

• Hành vi trong tình huống 1 là hành vi giao tiếp, ứng xử chưa phù hợp vì bạn nam thể hiện thái độ thờ ơ, thiếu ý thức tự giác, ỷ lại khi tham gia hoạt động chung của cộng đồng.

• Hành vi trong tình huống 2 là hành vi giao tiếp, ứng xử phù hợp vì bạn nam rất có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài sản công cộng.

b. Gợi ý:

Để chuẩn bị cho hoạt động viếng thăm mộ của các anh hùng liệt sĩ ở địa phương, bạn Lan đã hỏi ý kiến của mẹ để xem mặc trang phục như thế nào là phù hợp. Mẹ khuyên bạn nên chọn những bộ đồ lịch sự, kín đáo để thể hiện sự thành kính của bản thân. Vì thế, Lan đã chọn mặc một chiếc áo sơ mi trắng và quần bò sẫm màu. Ở buổi viếng thăm, trang phục của bạn được cô giáo khen ngợi và đứng ra làm gương cho các bạn trong lớp.

3. Rèn luyện hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hoá khi tham gia hoạt động trong cộng đồng

a. Chỉ ra cách thể hiện hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hoá mà bạn An đã thực hiện trong tình huống sau:

b. Chia sẻ cách em thể hiện hành vi giao tiếp, ững xử có văn hoá khi tham gia một hoạt động trong cộng đồng.

c. Thể hiện, rèn luyện hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hoá trong cuộc sống hằng ngày.

Trả lời:

a. Cách thể hiện hành vi giao tiếp, ững xử có văn hoá mà bạn An đã thực hiện:

• Chuẩn bị trang phục chỉnh tế, nói năng lịch sự, lễ phép.

• Đọc kĩ những quy định của ban tổ chức và chủ động hướng dẫn khách tham quan thực hiện theo.

• Giải thích và giới thiệu cho du khách những hiểu biết của mình về ý nghĩa của các hoạt động có trong lễ hội.

• Luôn luôn tươi cười, niềm nở.

b. Gợi ý cách em thể hiện hành vi giao tiếp, ững xử có văn hoá khi tham gia một hoạt động trong cộng đồng:

• Trang phục: chỉnh tề, gọn gàng, kín đáo.

• Lời nói: lịch sự, lễ phép.

• Tác phong, cử chỉ: chủ động, nhanh nhẹn, tháo vát.

• Thái độ: vui vẻ, niềm nở.

• Hành động: cẩn thận, có kỉ luật.

c. HS tự thực hiện.