Giải Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời bản 1 chủ đề 1: Thể hiện sự trưởng thành của bản thân

Giải chủ đề 1: Thể hiện sự trưởng thành của bản thân bộ sách Hoạt động trải nghiệm 12 chân trời sáng tạo bản 1. Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức môn Hoạt động trải nghiệm 12 chân trời bản 1 chương trình mới

B. Bài tập và hướng dẫn giải

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về sự trưởng thành

1. Nhận diện những biểu hiện của sự trưởng thành ở bản thân

2. Xác định những thuận lợi, khó khăn của em trong quá trình trưởng thành và cách em vượt qua những khó khăn đó.

3. Chia sẻ cảm nhận của em về bản thân ở thời điểm hiện tại.

Nhiệm vụ 2: Nhận diện khả năng tư duy độc lập của bản thân.

1. Lựa chọn những biểu hiện dưới đây để tư duy độc lập và giải thích lí do

  1. Tham khảo ý kiến của mọi người về vấn đề mình đang suy nghĩ

  2. Tổng hợp và đánh giá ý kiến của mọi người, dựa vào đó xây dựng quan điểm của mình.

  3. Ra quyết định dựa trên sự nghiên cứu kĩ các yếu tố liên quan

  4. Lắng nghe ý kiến của mọi người, sau đó theo ý kiến số đông.

  5. Luôn lắng nghe quyết định của mình, không biết mọi người có ủng hộ không.

2. Chỉ ra ý nghĩa của tư duy độc lập đối với sự trưởng thành của bản thân.

3. Kể về những tình huống mà em thể hiện tư duy độc lập và cách rèn luyện.

4. Chia sẻ cảm xúc của em khi thể hiện được tư duy độc lập trong giải quyết một vấn đề.

Nhiệm vụ 3: Nhận diện khả năng thích ứng với sự thay đổi của bản thân

1. Thảo luận về những biểu hiện của khả năng thích ứng với sự thay đổi của bản thân.

2. Thể hiện khả năng thích ứng với sự thay đổi của bản thân trong những tình huống sau:

Tình huống 1: Năm nay sẽ là năm có nhiều biến động đối với H và các bạn của H. Sau khi tốt nghiệp phổ thông, bạn thì đi học, bạn thì đi làm. H sẽ thi vào một trường đại học ở thành phố nhưng hiện tại, H chưa hình dung hết được những gì sẽ diễn ra trong tương lai, H biết rõ rằng đây là dấu mốc lớn gắn với sự thay đổi trong cuộc đời mình. Nếu là H, em sẽ làm gì để thích ứng với sự thay đổi đó?

Tình huống 2: Trước đây gia đình D sống rất vui vẻ, hạnh phúc, nhưng vài năm gần đây, bố mẹ D thường xuyên mâu thuẫn, cãi vã nhau. D cảm thấy rất lo lắng và bất an. Rồi bố mẹ quyết định li hôn, D sống với mẹ còn em trai D sống với bố. Nếu là D, em sẽ làm gì để thích ứng với hoàn cảnh mới?

3. Chia sẻ suy nghĩ của em về khả năng thích ứng với sự thay đổi của bản thân

Nhiệm vụ 4: Điều chỉnh cảm xúc và ứng xử hợp lí trong những tình huống giao tiếp khác nhau.

1. Đóng vai thể hiện cách điều chỉnh cảm xúc và ứng xử của nhân vật trong những tình huống sau:

  • Tình huống 1: G bị lớp trưởng nhắc nhở trong giờ sinh hoạt lớp vì phạm lỗi đi học muộn và nói chuyện riêng trong giờ học. Sau buổi học, lớp trưởng tiến lại phía G để hỏi chuyện. Nếu là G, em nên làm gì?

  • Tình huống 2: K có hai người bạn thân trong lớp là M và T. M và T cùng tham gia kì thi chọn đội tuyển học sinh giỏi Toán của trường. M được vào vòng trong, còn T bị loại. Nếu là K, em nên ứng xử thế nào?

2. Trao đổi về sự hợp lí trong cách ứng xử của em và các bạn với những tình huống giao tiếp trên.

3. Chia sẻ cách điều chỉnh cảm xúc của bản thân để ứng xử hợp lí trong những tình huống giao tiếp khác nhau.

Nhiệm vụ 5: Thực hiện công việc theo kế hoạch, tuân thủ thời gian và cam kết đề ra

1. Thảo luận cách thực hiện công việc theo kế hoạch, tuân thủ thời gian và cam kết đề ra.

2. Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thực hiện được công việc theo kế hoạch, tuân thủ thời gian và cam kết đề ra.

Tình huống 1

Tuần này bố mẹ đi công tác nên P phải tự hoàn thành các công việc nhà và đưa đón em đi học. P hứa với bố mẹ là sẽ thực hiện đúng thời gian biểu của mình và chăm sóc em cũng như quản lí việc tự học của em. Tuy nhiên, để hoàn thành tất cả các công việc này đối với P là không dễ dàng. Nếu là P, em sẽ sắp xếp mọi việc như thế nào?

Tình huống 2

S cam kết sẽ hoàn thành nhiệm vụ của nhóm vào cuối tuần này và S cũng hứa với bố mẹ sẽ tổng vệ sinh nhà cửa sau nhiều lần thất hứa. Tuy nhiên, S vừa được thông báo sáng thứ Bảy và sáng Chủ nhật tuần này, đội bóng của S sẽ tham gia đá giao hữu mà vị trí của S lại không thể thay thế. S đang lo ngại vì sợ không hoàn thành được bài tập nhóm và lại tiếp tục thất hứa với bố mẹ. Nếu là S, em sẽ thực hiện mọi việc như thế nào?

3. Chia sẻ cảm xúc của em khi thực hiện được công việc theo kế hoạch, tuân thủ thời gian và cam kết đề ra.

Nhiệm vụ 6: Sống và làm việc theo pháp luật

1. Thảo luận cách thể hiện trách nhiệm, sự trung thực khi tuân thủ những nội quy, quy định của pháp luật trong đời sống.

2. Đóng vai thể hiện tính trách nhiệm, sự trung thực trong việc tuân thủ nội quy, quy định của pháp luật trong những tình huống sau.

Tình huống 1

M và N là hai người bạn thân trong lớp. M khá gương mẫu trong học tập và đạt kết quả cao, còn N chưa tập trung học tập và kết quả chưa cao. Hôm nay, trong giờ kiểm tra Toán, N loay hoay chưa làm xong bài và nhìn sang M như cầu cứu. M đã làm xong bài của mình và cũng chưa biết hỗ trợ N thế nào. Em sẽ làm gì nếu là M hoặc là N?

Tình huống 2

K là người đam mê tốc độ. P là bạn thân của K, P biết thứ Bảy này K sẽ tham gia nhóm đua xe. Nếu là P, em sẽ làm gì để có thể ngăn chặn hành vi đua xe của K?

3. Phân tích những tình huống mà em đã thể hiện tính trách nhiệm, sự trung thực khi tuân thủ những nội quy, quy định của pháp luật trong đời sống.

4. Chia sẻ cảm nhận của em khi mỗi người biết sống và làm việc theo pháp luật.

Nhiệm vụ 7: Tổ chức sự kiện đánh dấu sự trưởng thành

1. Tổ chức sự kiện đánh dấu sự trưởng thành

3. Chia sẻ cảm xúc của em sau sự kiện sáng tạo

Nhiệm vụ 8: Tự đánh giá

Đánh giá mức độ đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề.

Từ khóa tìm kiếm:

Giải Hoạt động trải nghiệm 12 CTST bản 1, Giải HDTN 12 chân trời bản 1, giải hoạt động trải nghiệm hướng nghiệm 12 chân trời bản 1 chủ đề 1: Thể hiện sự trưởng thành

Bình luận

Giải bài tập những môn khác