2. Chia sẻ những biểu hiện thể hiện sự đam mê của em.

2. Mô tả một số việc làm thể hiện ý chí của em.

Nhiệm vụ 3: Nhận diện khả năng thích ứng với sự thay đổi của bản thân

1. Thảo luận về một số cơ sở xác định phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường của em liên quan đến ngành, nghế lựa chọn.

3. Đánh giá sự phù hợp của nghẽ với khả năng và sở thích của em.

2. Đóng vai thể hiện bản lĩnh theo đuổi đam mê với nghề yêu thích trong các tình huống.

Tình huống 1:

M mong muốn sau này trở thành nhà tâm lí học. Mọi người trong gia đình cho rằng M là người sống trung thực, biết cảm thông và chia sẻ với người khác, nhưng khả năng kiểm soát cảm xúc chưa tốt. Cả nhà khuyên M nên chọn nghề khác. Nếu là M, em sẽ làm gì?

Tình huống 2:

Từ nhỏ H đã mong ước trở thành một phóng viên. Tuy nhiên, sức khoẻ của H chưa tốt nên bố mẹ rất lo lắng nếu H theo đuổi công việc này thì sẽ gặp nhiều khó khăn do đặc thù công việc. Nếu là H, em sẽ làm gì?

Tình huống 3:

N luôn mong muốn trở thành một đầu bếp để có thể chế biến ra nhiều món ăn ngon. Cả nhà ai cũng khen ngợi tài nấu ăn và bày biện khéo léo của N. Tuy nhiên, N cũng có sở trường về công nghệ nên bố mẹ và người thân trong gia đình đều phản đối N trở thành đầu bếp, mọi người khuyên N nên lựa chọn nghề kĩ sư công nghệ viễn thông. Nếu là N, em sẽ làm gì?

2. Đề xuất các cách rèn luyện sự tự tin trong những trường hợp sau:

1. Em học tốt, tích cực phát biểu và thảo luận trong giờ học của một số môn học nhưng chưa tự tin tham gia hoạt động tập thể.

2. Em được phân công thuyết trình về đề tài nghiên cứu của cả nhóm, nhưng em lại chưa quen với việc trình bày vấn để trước đông người.

3. Em được giao nhiệm vụ thể hiện sở trường nhảy hip hop trong buổi sinh hoạt tập thể do lớp phụ trách, nhưng em chưa quen thể hiện trước đông người.

2. Chia sẻ về những việc cần làm tiếp theo để em tự tin hơn trong định hướng nghề nghiệp của bản thân.

2. Thực hiện kế hoạch và chia sẻ kết quả rèn luyện để theo đuổi đam mê.