Giải bài Ôn tập học kì 2: Tiết 3 trang 105 sbt Tiếng Việt 5 tập 2

Soạn bài tiếng Việt 5 tập 2, giải bài Tiết 3 trang 105 sbt. Tất cả những câu hỏi, bài tập trong bài chính tả này đều được tech12h hướng dẫn giải chi tiết, dễ hiểu

Câu 1: Trang 104 sbt Tiếng Việt 5 tập 2

Dựa vào các số liệu đã cho (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 163 - 164), em hãy lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học của nước ta từ năm học 2000 - 2001 đến năm học 2004 - 2005.

Bước 1: Kẻ bảng thống kê, biết rằng bảng đó có 5 cột dọc, 5 hàng ngang:

5 cột dọc

5 hàng ngang

1) Năm học

2) Số trường

3) Số học sinh

4) Số giáo viên

5) Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số

1) 2000-2001

2) 2001 - 2002

3) 2002 - 2003

4) 2003 - 2004

5) 2004 - 2005

Điền tiếp tên cho các cột dọc và hàng ngang trong bảng dưới đây:

(1) Năm học

(2)...

(3)...

(4)...

(5)...

(1) 2000-2001

...

...

...

...

(2)...

...

...

...

...

(3)...

...

...

...

...

(4)...

...

...

...

...

(5)...

...

...

...

...

Bước 2: Điền các số liệu thống kê vào bảng trên.

Trả lời:

(1) Năm học(2) Số trường(3) Số học sinh(4) Số giáo viên(5) Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số
(1) 2000 - 200113859974110035590015.2%
(2) 2001 - 200213903931530035990015.8%
(3) 2002 – 200314163881570036310016.7%
(4) 2003 – 200414518834600036620017.7%
(5) 2004 - 200514518774480036240019.2%

Câu 2: Trang 104 sbt Tiếng Việt 5 tập 2

Qua bảng thống kê, em rút ra những nhận xét gì ? Đánh dấu x vào ☐ trước ý trả lời đúng:

a) Số trường hằng năm tăng hay giảm?

☐ Tăng

☐ Giảm

☐ Lúc tăng lúc giảm

b. Số học sinh hằng năm tăng hay giảm?

☐ Tăng

☐ Giảm

☐ Lúc tăng lúc giảm

c. Số giáo viên hằng năm tăng hay giảm?

☐ Tăng

☐ Giảm

☐ Lúc tăng lúc giảm

d. Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số hằng năm tăng hay giảm?

☐ Tăng

☐ Giảm

☐ Lúc tăng lúc giảm

Trả lời:

Chọn các đáp án như sau để đánh dấu X:

a) Số trường hằng năm tăng hay giảm? => tăng

b. Số học sinh hằng năm tăng hay giảm?=> giảm

c. Số giáo viên hằng năm tăng hay giảm?=> lúc tăng lúc giảm

d. Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số hằng năm tăng hay giảm?=> tăng

Bình luận