PHÒNG GD & ĐT ……………….

Chữ kí GT1: ...........................

TRƯỜNG THCS……………….

Chữ kí GT2: ...........................

Họ và tên: ……………………………………   Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Điểm bằng số

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

A. số 1

B. số -1

C. số 0

D. một giá trị khác

a) -17 + 21 + 79 + 17

b) 13. (23 – 17) – 13. (23 + 83)

c) 47 . (-72) – 47.(-172) + (-50)⁰

d) 3.2² – 2³ : 2 + 2²

a) -72 – (x – 38) = 172

b) (x – 140) : 7 = 3³ -2³.3  

c) -5² .(1-x)³ = -20²: 2

Câu

1

2

3

4

Đáp án đúng

D

C

D

B

Câu

Đáp án

Điểm

Câu 1. (2,0 điểm)

a)  -17 + 21 + 79 + 17

= (-17 + 17) + (21 + 79)

0,25

= 0 + 100

= 100

0,25

b)  13. (23 – 17) – 13. (23 + 83)

= 13. (23 - 17 - 23 - 83)

0,25

= 13. (-100)

= -1 300

0,25

c)  47 . (-72) – 47.(-172) + (-50)⁰

= 47 . [(-72) + 172] + 1

0,25

= 47. 100 + 1

= 4701

0,25

d) 3.2² – 2³ : 2 + 2² 

= 3.4 - 8 : 2 + 4

= 12 – 4 + 4

0,25

= 12

0,25

Câu 2. (1,5 điểm)

a) -72 – (x – 38) = 172

               x - 38) = -72 - 172

               x – 38 = -244

0,25

               x        =   -244 + 38

               x        =   -206

0,25

b) (x – 140) : 7 = 3³ -2³.3

      (x – 140) : 7 =27 – 8.3

      (x – 140) : 7 = 3

0,25

      (x – 140)      = 21

       x                 = 21 + 140

       x                 = 161

0,25

c) -5² .(1-x)³ = -20²: 2

    -25. (1-x)³  = -400 : 2

    -25. (1–x)³ = -200

0,25

           (1–x)³ = 8

            1 – x  = 2

                   x  = -1

0,25

Câu 3. (1,5 điểm)

Gọi x là số phần thưởng nhiều nhất có thể chia được (phần thưởng, x ^*).

0,25

Theo bài ra, ta có: 374 x ;  68 x ; 918 x, mà x nhiều nhất

Nên x =ƯCLN (374, 68, 918)

0,25

374 = 2.11.17; 68 = 2². 17; 918 = 2.3³.17

0,25

=> x = ƯCLN (374, 68, 918) = 2. 17 = 34

0,25

Vậy có thể chia được nhiều nhất 34 phần thưởng.

0,25

Mỗi phần thưởng có số quyển vở là:

374 : 34 = 11 (quyển)

Mỗi phần thưởng có số thước kẻ là: 

68 : 34 = 2 (thước kẻ)

Mỗi phần thưởng có số nhãn vở là:

918 : 34 = 27 (nhãn vở)

0,25

Câu  4.

(2,5 điểm)

a) Cần tất cả số dây kẽm gai để rào khu đất trên là:

(15 + 20) . 2 = 70 (m)

0,75

b) Diện tích khu đất hình chữ nhật là:

15 . 20 = 300 (m²)

Diện tích trồng rau là:  

300 – 50 = 250 (m²)

Người nông dân thu hoạch được số ki – lô – gam rau trên khu vườn này là:

250 . 2 = 500 (kg)

Vậy người nông dân thu hoạch được 500 ki – lô – gam rau trên khu vườn này.

1,75

Câu  5. (0,5 điểm)

Có: (x+1)² 0, mọi x thuộc

=> 3(x+1)² - 2 -2 mọi x thuộc

Dấu =” xảy ra khi x = -1

Vậy GTNN của biểu thức = -2 khi  x = -1

0,25

0,25

CẤP  ĐỘ

Tên chủ đề

NHẬN BIẾT

THÔNG HIỂU

VẬN DỤNG

VẬN DỤNG CAO

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

CHỦ ĐỀ 1

TÍNH CHIA HẾT TRONG TẬP HỢP CÁC

SỐ TỰ NHIÊN

Số câu: 6 câu

Số điểm: 4,0 điểm

Tỉ lệ: 40 %

Nhớ lại khái niệm số nguyên tố, hợp số

(Câu 1)

- Áp dụng quy tắc cộng, trừ, nhân, chia, phép tính lũy thừa, tính chất phân phối giữa phép cộng và phép nhân  để thực hiện phép tính và tìm thành phần chưa biết

(Câu 1a + 1c + 1d + 2b)

Số câu: 1

Số điểm: 0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:

Số câu: 4  

Số điểm:

2

Tỉ lệ: 20%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu:1 

Số điểm:1,5 

Tỉ lệ: 15%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu:

Số điểm: 

Tỉ lệ: …%

CHỦ ĐỀ 2

SỐ NGUYÊN

Số câu : 5 câu

Số điểm: 2,5 điểm

Tỉ lệ: 25%

Nhận biết số đối của một số 

(Câu 2)

Áp dụng quy tắc dấu ngoặc và quy tắc cộng, trừ nhân chia hai số nguyên để thực hiện phép tính và tìm thành phần chưa biết

(Câu 2a + 2c)

- Vận dụng tính  phân phối giữa phép nhân và phép cộng và quy tắc cộng trừ nhân chia số nguyên.

( Câu 1b)

Vận dụng kiến thức chuyên đề tìm GTLN -  GTNN

(Câu 5)

Số câu: 1

Số điểm: 0,5 

Tỉ lệ: 5%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:

Số câu: 2

Số điểm:

1,0

Tỉ lệ: 10%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:.. %

Số câu: 1 

Số điểm: 0,5 

Tỉ lệ: 5%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu:1 

Số điểm: 0,5

Tỉ lệ: 5%

CHỦ ĐỀ 3

HÌNH HỌC TRỰC QUAN

Số câu: 3 câu

Số điểm: 3,5 điểm

Tỉ lệ: 35%

- Nhận biết được hình có hình thoi (câu 3)

- Nhớ lại được các hình phẳng đã học có tâm đối xứng, trục đối xứng 

(câu 4)

- Vận dụng công thức tính diện tích hình chữ nhật giải quyết bài toán thực tế

(câu 4)

Số câu:2

Số điểm:1

Tỉ lệ: 10%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu: 

Số điểm: 

Tỉ lệ:...%

Số câu:

Số  điểm:

Tỉ lệ: …%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu: 1

Số điểm: 2,5

Tỉ lệ: 25%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Tổng số câu:  

Tổng số điểm: 10

Tỉ lệ: 100%

4 câu

2,0 điểm

20%

6 câu

3,0 điểm

30%

3 câu

4,5 điểm

45%

1 câu

0,5 điểm

5%