PHÒNG GD & ĐT ……………….

Chữ kí GT1: ...........................

TRƯỜNG THCS……………….

Chữ kí GT2: ...........................

Họ và tên: ……………………………………   Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Điểm bằng số

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

A. 16

B. 27

C. 2

D. 35

A. B = {2; -3; 0; 5; 7}

B. B = {2; -3; 0; -5; 7}

C. B = {2; -3; 0; 5; -7}

D. B = { 2; 3; 0; 5; -7}

A.  

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D. 

a) 45.(-2) + 69

b) 41.75 + 25.41 – 3500

c) -2020 + (-23 + 75 + 2020)

d) -120 : {54 – [20 : 2 – (6 – 3²)]}

a) 198 – 2(x – 5) = 230

b) 10 – 18 : x = 2021⁰

c) -251 – (3x + 1)  = (-2) . (-27)

Câu

1

2

3

4

Đáp án đúng

C

C

B

B

Câu

Đáp án

Điểm

Câu 1. (2,0 điểm)

a) 45.(-2) + 69  

= -90 + 69

0,25

= - (90 – 69)  = -21

0,25

b) 41.75 + 25.41 – 3500 

= 41 . (75 + 25) - 3500

0,25

= 41. 100 -  3500 = 4100 – 3500 = 600

0,25

c) -2020 + (-23 + 75 + 2020)

= -2020 – 23 + 75 + 2020

= (-2020 + 2020) – 23 + 75

0,25

=  0 -23 + 75 = 52

0,25

d)  -120 : {53 - [20 : 2 – (6 – 3²)]}

= -120 : {53 – [ 10 – (-3)]}

0,25

= -120 : { 53 – 13}

=  -120 : 40

=  -30

0,25

Câu 2. (1,5 điểm)

a)  198 – 2(x – 5) = 230

               2(x – 5) = 198 – 230

               2 (x -  5) =    -32

0,25

                  x  - 5      = -32 : 2

                  x  - 5      = -16

                  x          = -9

0,25

b)  10 – 18 : x = 2021⁰

              18 : x = 10 – 1

0,25

                    x = 18 : 9 

                    x = 2

0,25

c)  -251 - (3x + 1)  = (-2) . (-27)

               (3x+1)   = -251 – 54

               (3x+1)   =  - 305

0,25

                3x        =   - 306

                  x        = - 306 : 3

                  x        = -102

0,25

Câu 3. (1,5 điểm)

Gọi x là số học sinh đi tham quan (học sinh , x ^*,700<x<800).

0,25

Theo bài ra, ta có: x 40 ;  x 45 

Nên x BC (40, 45)

0,25

40 = 2³  . 5; 45 = 3². 5

0,75

=> BCNN (40, 45) = 2³ . 3². 5 = 360

=> x BC (40, 45) = B(360) = {0; 360; 720; 1080; …}

Mà 700 < x < 800

=> x = 720

Vậy có 720 học sinh đi tham quan.

0,25

Câu 4.

(2,5 điểm)

a) Chiều dài của mảnh vườn hình chữ nhật là: 

18 × = 30 (m)

0,25

Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là:

30 × 18 = 540 (m²)

0,5

b) Diện tích đất trồng xoài là:

540 × = 135 (m²)

0,5

Diện tích đất trồng bưởi là:

540 × = 324 (m²)

0,5

Diện tích đất trồng ổi là: 

540 – 135 – 324 = 81 (m²)

0,5

Vậy diện đất dùng để trồng ổi là 81 m².

0,25

Câu 5. (0,5 điểm)

Phương trình đã cho có thể đưa về dạng: (x+1). (y+1) = 10 (1)

Từ (1) suy ra (x +1) Ư(10) = {1; 2; 5 ; 10}

Từ đó ta tìm được các nghiệm của phương trình là:

(1; 4); (4; 1); (-3; -6); (-6; -3); (0; 9); (9; 0); (-2; -11); (-11; -2)

0,25

0,25

CẤP  ĐỘ

Tên chủ đề

NHẬN BIẾT

THÔNG HIỂU

VẬN DỤNG

VẬN DỤNG CAO

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

CHỦ ĐỀ 1

TÍNH CHIA HẾT TRONG TẬP HỢP CÁC

SỐ TỰ NHIÊN

Số câu: 3 câu

Số điểm: 3,0 điểm

Tỉ lệ: 30 %

Nhận biết số nguyên tố

(Câu 1)

- Thực hiện các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia, phép lũy thừa để tìm số chưa biết

(câu 2b)

-  Vận dụng tính  chất phân phối giữa phép cộng và phép nhân thực hiện phép tính

(Câu 1b)

- Vận dụng kiến thức về BC, BCNN để giải quyết bài toán thực tế

(câu 3)

Số câu: 1

Số điểm: 0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:

Số câu: 1  

Số điểm:

0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu: 2

Số điểm: 2,0

Tỉ lệ: 20%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:

CHỦ ĐỀ 2

SỐ NGUYÊN

Số câu : 7 câu

Số điểm: 3,5 điểm

Tỉ lệ: 35%

Nhận biết số đối

(Câu 2)

Áp dụng quy tắc dấu ngoặc và quy tắc cộng, trừ nhân chia hai số nguyên

(Câu 1a + 1c+ 1d)

- Áp dụng các phép tính số nguyên và quy tắc dấu ngoặc để tìm số chưa biết

(câu 2a, 2c)

Vận dụng tổng hợp các tính chất, kiến thức về ước, bội số nguyên

(Câu 5)

Số câu:1

Số điểm:

0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:

Số câu: 5

Số điểm:

2,5

Tỉ lệ: 25%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:.. %

Số câu: 

Số điểm: 

Tỉ lệ: …%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu: 1

Số điểm: 0,5

Tỉ lệ: 5%

CHỦ ĐỀ 3

MỘT SỐ HÌNH PHẲNG TRONG THỰC TIỄN, TÍNH ĐỐI XỨNG TRONG  TỰ NHIÊN

Số câu: 5 câu

Số điểm: 4 điểm

Tỉ lệ: 40%

- Nhận biết được hình có hình thang cân 

(câu 3)

- Nhận biết được hình có tâm đối xứng, trục đối xứng 

(câu 4)

- Vận dụng công thức tính diện tích hình chữ nhật giải quyết bài toán thực tế

(câu 4a, 4b)

Số câu:2

Số điểm:1

Tỉ lệ: 10%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu: 

Số điểm: 

Tỉ lệ:...%

Số câu:

Số  điểm:

Tỉ lệ: …%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu: 2

Số điểm: 2,5

Tỉ lệ: 25%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:..%

Tổng số câu:  

Tổng số điểm: 10

Tỉ lệ: 100%

3 câu

2,0 điểm

20%

6 câu

3,0 điểm

30%

4 câu

4,5 điểm

45%

1 câu

0,5 điểm

5%