I. DẠNG 1 – ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM

ĐỀ 1

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Đâu không phải là đối tượng nghiên cứu của Sinh học?

1. Các sinh vật sống.
2. Các cấp độ tổ chức của thế giới sống.   
3. Sự vận động của vũ trụ.
4. Các cá thể sống cũng như mối quan hệ giữa các cá thể sống với nhau và với môi trường.

Câu 2: Đâu không phải là lĩnh vực nghiên cứu của ngành Sinh học?

1. Di truyền học, giải phẫu học. 
2. Sinh học tế bào, vi sinh vật học.
3. Sinh thái học và môi trường, lượng tử học.
4. Động vật học, thực vật học.

Câu 3: Đâu không phải thành tựu mà ngành Sinh học có thể đem lại

1. Xử lý ô nhiễm môi trường.
2. Cải tạo điều kiện các hành tinh khác để phù hợp cho sự sống.
3. Áp dụng các liệu pháp gen và liệu pháp tế bào gốc trong điều trị bệnh.
4. Tạo ra năng lượng sinh học.

Câu 4: Những ngành nghề liên quan đến sinh học và ứng dụng sinh học

1. Y – dược học, sư phạm sinh học, công nghệ thực phẩm, khoa học môi trường.
2. Pháp y, nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản, kỹ thuật nhiệt. 
3. Sư phạm sinh học, dược học, khoa học môi trường, kỹ thuật vật liệu.
4. Y – dược học, nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản, kỹ thuật trắc địa – bản đồ.

Câu 5: Phát biểu nào dưới đây đúng

1. Di truyền học chỉ tập trung nghiên cứu về tính di truyền trong bộ gen của con người.
2. Sinh học tế bào nghiên cứu những cấp tổ chức dưới tế bào – nguyên tử, phân tử.
3. Công nghệ sinh học là ngành công nghệ sử dụng tế bào sống và các quá trình sinh học để tạo ra các sản phẩm sinh học cần thiết cho con người.

Câu 6: Phát biểu nào sau đây đúng

1. Bảo vệ môi trường là vấn đề quan trọng, tuy nhiên lợi ích kinh doanh cần được đặt lên hàng đầu. 
2. Trong tương lai, ngành sinh học phát triển có thể chữa trị các bệnh AIDS, ung thư.
3. Các bệnh liên quan đến di truyền và được quy định trên gene không thể chữa khỏi hoàn toàn.
4. Sinh học chỉ có thể kết hợp với tin học, hóa học để tạo ra nhiều sản phẩm phục vụ cho cuộc sống. Sinh học không thể kết hợp với vật lý, khoa học vũ trụ vì phạm vi kiến thức không tương quan với nhau.

Câu 7: Đâu không phải là đối tượng nghiên cứu của sinh học

1. Con người.
2. Hệ sinh thái.
3. Cơ chế di truyền và biến dị.
4. Các ngôi sao.

Câu 8: Chế tạo ra các robot có cử động và cảm xúc như con người nhằm thay thế con người trong lao động nặng, hướng tới thời đại kĩ thuật cao. Thành tựu này là sự kết hợp giữa Tin học và lĩnh vực nào của Sinh học

1. Công nghệ sinh học.
2. Động vật học.
3. Sinh lý học.
4. Giải phẫu học.

Câu 9: Lĩnh vực nào sau đây không thuộc ngành công nghệ sinh học hiện đại

1. Công nghệ sinh học xử lý môi trường.
2. Công nghệ chuyển nhân và phôi.
3. Công nghệ tế bào thực vật và động vật.
4. Công nghệ tạo giống gây đột biến.

Câu 10: Số phát biểu đúng là

Ngành Sinh học dùng các phương pháp khoa học để nghiên cứu và trả lời các câu hỏi về sự sống.

Nhờ sự phát triển của công nghệ sinh học, hiện nay, người ta đã tìm ra được phương pháp chữa trị tất cả bệnh di truyền.

Đối tượng nghiên cứu của lĩnh vực sinh học phân tử là ácc phân tử sinh học như DNA, protein...

Để giải thích một vấn đề nào đó  liên quan đến sự sống, ta cầ phải dựa trên kiến thức của một hoặc một số lĩnh vực sinh học.

Việc ứng dụng khoa học kĩ thuật trong sản xuất nông nghiệp góp phần làm tăng sản lượng lương thực và chi phí sản xuất.

Hiện nay, nhiều vi khuẩn và tảo được sử dụng để xử lí ô nhiễm môi trường.

1. 2.
2. 4.
3. 3.
4. 5.

GỢI Ý ĐÁP ÁN

(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)