CHỦ ĐỀ: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

CHỦ ĐỀ: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO - TUẦN 10

CHÀO CỜ: CÁC TRUYỀN THỐNG CỦA NHÀ TRƯỜNG

- Giới thiệu các truyền thống của nhà trường thông qua những bài viết

- Trình bày nội dung hoạt động làm sản phẩm tri ân thầy cô chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11

Giải nhanh:

- Truyền thống: Tôn sư trọng đạo, lá lành đùm lá rách, văn hóa, thể thao, thi đua dạy tốt, học tốt.

- Sản phẩm tri ân: Báo tường, thiệp chúc mừng

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: TÂM DỰ THẦY – TRÒ

1. Chia sẻ những kỉ niệm về tình thầy trò

- Chia sẻ những ấn tượng khó quên của em về thầy cô

- Chia sẻ những vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ thầy trò mà em biết

Giải nhanh:

- Kỷ niệm: Cô Ngọc thăm hỏi, hướng dẫn học bài khi em ốm.

- Vấn đề: Thầy cô trách nhầm học sinh, học sinh thiếu tôn trọng thầy cô..

2. Tìm hiểu những vấn đề nảy sinh trong quan hệ thầy trò

- Nghe thầy cô tâm sự về những điều khiến thầy cô vui, cảm động hoặc phiền lòng.

- Bày tỏ cảm nghĩ sau khi nghe tâm sự của thầy cô

- Viết ra một kỉ niệm vui, một kỉ niệm buồn (nếu có) vào hai mặt của tấm bìa và trao lại cho thầy cô.

- Mạnh dạn nói ra những điều mà em còn băn khoăn.

- Nghe thầy cô phản hồi sau khi đã đọc và nghe tâm sự của em

- Xác định vấn đề thường nảy sinh giữa thầy và trò để tìm cách giải quyết.

Giải nhanh:

- Niềm vui: Học sinh ngoan, chăm học, hòa đồng,

- Phiền lòng: Học sinh vô lễ, học tập đối phó, lười nhác.

- Cảm xúc: Vui khi được khen, xấu hổ vì làm phiền lòng, quyết tâm làm thầy cô vui.

- Vấn đề và cách giải quyết:

SINH HOẠT LỚP: GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN ĐỀ NẢY SINH TRONG MỐI QUAN HỆ THẦY TRÒ

1. Thực hành giải quyết tình huống nảy sinh trong mối quan hệ thầy trò

- Mỗi nhóm nêu một tình huống từng xảy ra để cả lớp cùng suy nghĩ cách giải quyết.

- Sắm vai xử lí tình huống vừa nêu.

Giải nhanh:

- Tình huống: Chơi đùa, va vào cô Lan, cô ngã.

- Xử lý: Dừng chơi, đỡ dậy, hỏi thăm, xin lỗi cô.

2. Xác định các cách giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ thầy trò

- Nêu các cách giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ thầy trò.

- Vận dụng các cách trên vào một tình huống cụ thể.

Giải nhanh:

- Cách giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy trò:

+ Lắng nghe thầy cô phân tích

+ Đặt mình vào vị trí thầy cô để hiểu

+ Trình bày suy nghĩ của mình

+ Viết thư cho thầy cô

- Xử lí tình huống cụ thể

CHỦ ĐỀ: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO - TUẦN 11

CHÀO CỜ: VĂN NGHỆ CHỦ ĐỀ “TÌNH THẦY TRÒ”

- Tham gia biểu diễn văn nghệ, tiểu phẩm, đọc thơ về chủ đề “Tình thầy trò”

- Nghe thầy cô Tổng phụ trách chia sẻ về hoạt động giáo dục truyền thống của Liên đội.

Giải nhanh:

- Tác phẩm về chủ đề “Tình thầy trò”:

+ Bài hát: Bụi phấn, Nhớ ơn thầy cô, Bông hồng tặng cô

+ Bài thơ: Người lái đò của tác giả Thảo Nguyên, Nghe thầy đọc thơ của tác giả Trần Đăng Khoa.

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: VUN ĐẮP TÌNH THẦY TRÒ

1. Hát một bài hát ca ngợi thầy cô

- Hát và vận động theo nhạc một bài hát ca ngợi thầy cô

- Chia sẻ cảm xúc của em

Giải nhanh:

- Ví dụ: Bài hát “Nhớ ơn thầy cô”

https://www.youtube.com/watch?v=6hDm_2odkJY

- Chia sẻ cảm xúc: Bồi hồi, xúc động.

2. Đề xuất những việc làm cụ thể để vun đắp tình thầy trò

- Thảo luận về những việc có thể làm để vun đắp tình thầy trò

- Đề xuất những việc làm cụ thể, phù hợp với tập thể lớp.

- Trình bày ý tưởng trước lớp

Giải nhanh:

- Vun đắp tình thầy trò: Trao đổi, giúp đỡ, chia sẻ, hoạt động chung.

- Cụ thể: Hỏi, dọn dẹp, hoa, kí chung.

3. Thực hiện một số việc làm vun đắp tình thầy trò

- Lựa chọn việc làm phù hợp để thực hiện

- Chia sẻ cảm xúc và mong muốn của em qua quá trình thực hiện hoạt động này

Giải nhanh:

- Học sinh thực hiện công việc phù hợp.

- Chia sẻ cảm xúc, mong muốn:

+ Cảm xúc vui vẻ, hạnh phúc.

+ Mong muốn: gắn kết, hiểu thầy cô.

SINH HOẠT LỚP: SẢN PHẨM TRI ÂN THẦY CÔ

1. Chia sẻ kế hoạch và quá trình thực hiện sản phẩm tri ân thầy cô

- Trình bày về kế hoạch làm sản phẩm tri ân thầy cô của nhóm và quá trình thực hiện kế hoạch.

- Nêu cảm nghĩ của em khi tham gia làm sản phẩm

Giải nhanh:

- Tri ân thầy cô: Video kỉ niệm (lên ý tưởng, quay, dựng).

- Cảm nghĩ: Thêm kỉ niệm, vui, học kỹ năng.

2. Làm sản phẩm tri ân thầy cô

- Tập hợp các sản phẩm mà mỗi nhóm đã chuẩn bị theo kế hoạch

- Hoàn thiện sản phẩm theo nhóm

- Trưng bày, giới thiệu sản phẩm trước lớp

Giải nhanh:

Tri ân thầy cô: Báo tường, sổ, thiệp, video,...

3. Đánh giá kết quả tham gia làm sản phẩm tri ân thầy cô

- Đánh giá và bình chọn sản phẩm đại diện lớp tham gia trưng bày vào Lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

- Nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng nhóm.

Giải nhanh:

- Tiêu chí đánh giá và bình chọn:

+ Sản phẩm thể hiện đúng chủ đề

+ Nội dung, hình thức ý nghĩa, truyền đạt được thông điệp tri ân thầy cô

+ Được nhiều bạn yêu thích…

CHỦ ĐỀ: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO - TUẦN 12

CHÀO CỜ: LỄ KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11

- Báo cáo kết quả tổ chức sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo

- Trưng bày và giới thiệu các sản phẩm tri ân thầy cô.

Giải nhanh:

- Đại diện lớp báo cáo kết quả sự kiện tôn sư trọng đạo.

- Trưng bày và giới thiệu sản phẩm:

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: CHUẨN BỊ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11

1. Chia sẻ về quá trình tham gia tổ chức sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo

- Chia sẻ những khó khăn, thử thách các em đã vượt qua

- Báo cáo kết quả đạt được thông qua hoạt động

- Đánh giá kết quả và năng lực tổ chức sự kiện về truyền thông tôn sư trọng đạo.

Giải nhanh:

Khó khăn: Sắp xếp sự kiện, làm việc nhóm.

2. Trang trí lớp học để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

- Thảo luận về ý tưởng trang trí lớp học:

+ Sáng tạo, ấn tượng

+ Tạo bất ngờ, cảm động với thầy cô.

- Thực hiện trang trí lớp học.

Giải nhanh:

- Ý tưởng:

SINH HOẠT LỚP: CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11

Tri ân thầy cô nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11

- Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11

- Tâm sự cùng thầy cô

- Nói lời tri ân thầy cô.

Giải nhanh:

- Biểu diễn văn nghệ:

- Tâm sự cùng thầy cô:

+ Những điều thầy cô đã hiểu và thông cảm với học sinh.

+ Những mong muốn của thầy cô đối với học sinh trong thời gian tới.

- Nói lời tri ân thầy cô:

+ Cảm ơn thầy cô đã dìu dắt chúng em đến với những kiến thức mới mẻ. Kính chúc thầy cô luôn luôn mạnh khỏe và hạnh phúc.

+ Là 1 đứa học trò cá biệt trong lớp, em đã làm cô buồn thật nhiều. Đã có lần em bật khóc khi nhìn vào ánh mắt nặng trĩu của cô. Nhân ngày nhà giáo Việt Nam em xin kính chúc cô thật nhiều sức khỏe, may mắn và thành công. Em xin hứa sẽ không quậy phá, trốn tiết để cô phải buồn nữa!

+ Dành tặng những tình cảm sâu sắc và tôn kính nhất đến các thầy cô giáo trong ngày 20/11. Em xin chúc các thầy cô luôn mạnh khỏe, thành đạt, hạnh phúc và công tác tốt.

CHỦ ĐỀ: QUẢN LÍ CHI TIÊU VÀ LẬP KẾ HOẠCH KINH DOANH - TUẦN 13

CHÀO CỜ: CHỦ ĐỘNG THAM GIA TIẾT KIỆM CHI TIÊU

- Trao đổi những việc em có thể làm để tiết kiệm chi tiêu trong gia đình

- Bày tỏ mong muốn chủ động thực hiện việc tiết kiệm chi tiêu trong gia đình

Giải nhanh:

Tiết kiệm chi tiêu: Ăn tại nhà, mua đồ cần thiết, tiết kiệm điện nước, tái chế đồ cũ.

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: SỔ TAY GHI CHÉP CHI TIÊU TRONG GIA ĐÌNH

1. Chia sẻ về cách ghi chép chi tiêu trong gia đình

- Chia sẻ về cách ghi chép chi tiêu trong gia đình em

- So sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa cách ghi chép chi tiêu của gia đình em với gia đình bạn.

Giải nhanh:

- Ghi chép chi tiêu: Mẹ dùng app ghi chi theo danh mục, giúp cả nhà biết được sử dụng tiền vào đâu.

- Mỗi gia đình có thể ghi chép chi tiêu bằng sổ tay, bảng tính hoặc app điện thoại.

2. Tìm hiểu cách ghi chép chi tiêu trong gia đình

- Thảo luận về nội dung và hình thức ghi chép chi tiêu trong gia đình.

- Chia sẻ những điều cần lưu ý khi ghi chép chi tiêu trong gia đình.

Giải nhanh:

- Nội dung: Thời gian, nội dung, số tiền, khoản chi.

- Hình thức: Sổ tay hoặc máy tính.

- Lưu ý: Ghi đúng, đầy đủ, thường xuyên.

3. Thực hành ghi chép chi tiêu trong gia đình

- Liệt kê các khoản chi tiêu của gia đình em

- Thực hiện ghi chép theo hình thức em lựa chọn

- Chia sẻ kết quả ghi chép của em với nhóm.

Giải nhanh:

- Ví dụ: Các khoản chi tiêu của gia đình em

SINH HOẠT LỚP: GHI CHÉP CHI TIÊU

1. Chia sẻ về việc thực hiện ghi chép chi tiêu trong gia đình

- Chia sẻ kết quả ghi chép chi tiêu trong tuần của gia đình em

- Thảo luận về tác dụng của số ghi chép chi tiêu trong gia đình.

Giải nhanh:

- Tổng kết chi tiêu: Báo cáo kết quả chi tiêu tuần trước cho gia đình.

- Lợi ích sổ ghi chép chi tiêu: Theo dõi, phân tích chi tiêu, đề xuất điều chỉnh chi tiêu phù hợp.

2. Chơi trò chơi Ai ghi chép đúng?

- Mỗi nhóm nhận một số phiếu ghi các khoản chi trong gia đình

- Ghi chép và phân loại những khoản chi tiêu vào các mục phù hợp (học tập, giải trí…)

- Nhóm nào ghi đúng và nhanh nhất sẽ giành chiến thắng.

Giải nhanh:

- Một số Giải nhanh:

+ Mua sách – học tập

+ Mua quần áo – sinh hoạt

+ Đi xem phim – giải trí

+ Xem triển lãm tranh – giải trí

+ Mua đồ ăn – sinh hoạt.

CHỦ ĐỀ: QUẢN LÍ CHI TIÊU VÀ LẬP KẾ HOẠCH KINH DOANH - TUẦN 14

CHÀO CỜ: PHÁT TRIỂN THƯ VIỆN

- Tham gia hoặc lắng nghe giới thiệu những cuốn sách cần bổ sung cho thư viện nhà trường và gia đình

- Vận động học sinh tặng sách cho thư viện.

Giải nhanh:

- Một số cuốn sách:

+ Dế Mèn phiêu lưu ký 

+ Tiểu thuyết Không gia đình

+ Những tấm lòng cao cả

+ Cánh buồm đỏ thắm

+ Totto-chan bên cửa sổ 

+ Phù thủy xứ Oz. 

+ Chuyến phiêu lưu kỳ diệu của Edward Tulane

+ Khu vườn bí mật.

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: Ý TƯỞNG KINH DOANH

1. Tìm hiểu về ý tưởng kinh doanh

- Chia sẻ về ý tưởng kinh doanh của em và lí do em lựa chọn ý tưởng đó.

- Thảo luận để xác định ý tưởng kinh doanh

+ Sở thích, khả năng của em

+ Nhu cầu của khách hàng

+ ……………..

Giải nhanh:

- Ví dụ: Kinh doanh móc khóa len

- Ý tưởng kinh doanh: Sở thích, khả năng, nhu cầu khách hàng, giá rẻ, khả thi.

2. Thực hành tìm ý tưởng kinh doanh của nhóm

- Xác định những sản phẩm mà nhóm có thể kinh doanh:

+ Đề xuất các sản phẩm khả thi

+ Trình bày ý tưởng về sản phẩm kinh doanh của các nhóm.

- Xây dựng phiếu khảo sát nhu cầu khách hàng về sản phẩm

Giải nhanh:

- Sản phẩm kinh doanh: Bán bút viết, sổ tay, móc chìa khóa tự làm, thức ăn nhanh…

- Ví dụ về mẫu khảo sát nhu cầu khách hàng ở công viên

SINH HOẠT LỚP: THỰC HIỆN KHẢO SÁT NHU CẦU KHÁCH HÀNG

1. Tiến hành khảo sát nhu cầu khách hàng

- Sử dụng phiếu để khảo sát nhu cầu khách hàng

- Tổng hợp kết quả khảo sát.

Giải nhanh:

- Khảo sát khách hàng: Phát phiếu, thu, tổng kết.

2. Phân tích kết quả khảo sát

- Chia sẻ kết quả khảo sát nhu cầu khách hàng

- Phân tích, đánh giá mức độ phù hợp của sản phẩm mà nhóm dự định kinh doanh

- Điều chỉnh hoặc thay đổi sản phẩm kinh doanh nếu cần thiết.

Giải nhanh:

- Chia sẻ kết quả khảo sát: Khách hàng được khảo sát là nam hay nữ, già hay trẻ, số lượng khách được hỏi là bao nhiêu, nhu cầu chủ yếu của khách hàng là gì…

- Phân tích đánh giá mức độ phù hợp của sản phẩm mà nhóm dự định kinh doanh: Tỉ lệ khách hàng có nhu cầu sản phẩm nhóm dự định kinh doanh. Từ đó đánh giá sản phẩm nhóm dự định kinh doanh có phù hợp hay không phù hợp.

- Từ kết quả tổng hợp được, đánh giá được sự phù hợp hay không phù hợp, học sinh có sự điều chỉnh phù hợp hoặc thay đổi sản phẩm kinh doanh.

CHỦ ĐỀ: QUẢN LÍ CHI TIÊU VÀ LẬP KẾ HOẠCH KINH DOANH - TUẦN 15

CHÀO CỜ: CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 22 - 12

- Tham gia biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22 – 12.

- Bày tỏ quyết tâm học tập tính cẩn thận, kỉ luật, sống có kế hoạch của các chú bộ đội.

Giải nhanh:

- Biểu diễn văn nghệ: 

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: VIỆC CẦN LÀM ĐỂ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH KINH DOANH

1. Chơi trò chơi Tiếng rao

- Mỗi nhóm bốc thăm một sản phẩm và viết lời rao để giới thiệu và bán sản phẩm.

- Các nhóm thể hiện tiếng rao của nhóm mình.

- Cả lớp bình chọn tiếng rao sáng tạo, cuốn hút.

Giải nhanh:

- Ví dụ:

2. Xác định ý tưởng kinh doanh

- Xác định ý tưởng kinh doanh của nhóm dựa trên kết quả khảo sát nhu cầu khách hàng.

- Chia sẻ ý tưởng kinh doanh của nhóm mình trước lớp.

Giải nhanh:

- Khảo sát: Đánh giá ý tưởng kinh doanh.

- Điều chỉnh: Sản phẩm phù hợp nhu cầu.

3. Tìm hiểu những nội dung cần làm để thực hiện ý tưởng kinh doanh

- Liệt kê những nội dung cần làm để thực hiện ý tưởng kinh doanh

- Thảo luận về những công việc cụ thể cần làm để sản xuất sản phẩm theo ý tưởng kinh doanh của nhóm.

Giải nhanh:

Nội dung cần làm:

+ Sản xuất 

+ Giới thiệu 

+ Dự trù chi phí

SINH HOẠT LỚP: KINH DOANH HIỆU QUẢ

Đề xuất cách bán hàng hiệu quả

- Chia sẻ về những cách bán hàng em đã tìm hiểu được

- Thảo luận, đề xuất các cách bán hàng hiệu quả cho sản phẩm của nhóm em.

- Lựa chọn cách làm phù hợp để thực hiện.

Giải nhanh:

- Một số cách bán hàng hiệu quả:

+ Để khách hàng được trải nghiệm trực tiếp

+ Nhận giới thiệu từ khách hàng hiện tại

+ Giá cả cạnh tranh hợp lí, sản phẩm đúng chuẩn chất lượng.

+ Tạo lòng tin cho khách hành…

CHỦ ĐỀ: QUẢN LÍ CHI TIÊU VÀ LẬP KẾ HOẠCH KINH DOANH - TUẦN 16

CHÀO CỜ: XÂY DỰNG QUỸ NHÂN ÁI

- Nghe phổ biến về việc xây dựng Qũy nhân ái thông qua Hội chợ Xuân

- Chia sẻ cảm xúc và suy nghĩ về việc tham gia hội chợ xuân gây Qũy nhân ái.

- Biểu diễn văn nghệ hưởng ứng hoạt động xây dựng quỹ nhân ái của trường.

Giải nhanh:

- Xây dựng Qũy nhân ái

- Cảm xúc hào hứng, vui vẻ. Em thấy việc làm ý nghĩa, thể hiện truyền thống lá lành đùm lá rách.

- Biểu diễn văn nghệ:

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH KINH DOANH

Xây dựng kế hoạch kinh doanh để tham gia hội chợ xuân gây quỹ nhân ái

- Xác định những nội dung cần có trong kế hoạch kinh doanh.

- Tiến hành xây dựng kế hoạch kinh doanh

Giải nhanh:

- Nội dung:

SINH HOẠT LỚP: KẾ HOẠCH KINH DOANH CỦA LỚP

Bình chọn kế hoạch kinh doanh để tham gia Hội chợ Xuân của trường

- Từng nhóm trình bày kế hoạch kinh doanh của nhóm mình trước lớp

- Cả lớp bình chọn kế hoạch khả thi để tham gia Hội chợ Xuân của trường.

Giải nhanh:

- Sau khi thực hiện kế hoạch kinh doanh của nhóm, đại diện các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.