_{CHỦ ĐỀ 4. GÓP PHẦN CHĂM LO HẠNH PHÚC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ GIA ĐÌNH}

Hoạt động 1: Chung tay xây dựng gia đình hạnh phúc

1. Chia sẻ về những biểu hiện của gia đình hạnh phúc.

Giải nhanh:

+ Sự gắn kết và yêu thương giữa các thành viên gia đình.

+ Sự chia sẻ và hỗ trợ lẫn nhau trong cuộc sống.

+ Không gian ấm cúng và hòa đồng trong những hoạt động gia đình.

+ Sự tôn trọng và hiểu biết lẫn nhau.

+ Sự hài lòng và hạnh phúc chung trong cuộc sống hàng ngày.

+ Bầu không khí trong gia đình luôn vui vẻ, thoải mái.

+ Các thành viên biết cách giải quyết khi bất đồng nây sinh trên cơ sở dồng cảm, thấu hiểu lẫn nhau.

+ Các thành viên có trách nhiệm trong việc sắp xếp, thực hiện các công việc trong gia đình.

+  Mọi người quan tâm đến sở thích của các thành viên trong gia đình.

2. Thảo luận về những lời nói, việc làm tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình.

Giải nhanh:

- Quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình: Hỏi thăm về học tập và công việc; chăm sóc khi người thân mệt, ốm; 

- Tạo sự vui vẻ, thoải mái cho người thân: Kể các câu chuyện vui vẻ, hài hước; 

- Chia sẻ, thấu hiểu với người thân: An ủi khi người thân không vui, giúp đỡ khi người thân cần; 

- Động viên, khích lệ người thân: Nói lời khen ngợi, tặng quà chúc mừng.

- Chia sẻ những câu chuyện vui, thành tựu và cả những thử thách trong cuộc sống.

- Tạo không gian cởi mở để mỗi thành viên được lắng nghe và chia sẻ.

3. Thực hành tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong các tình huống sau: Tình huống 1: Đi học về, em trai chạy vào và hớn hở khoe: "Anh ơi, em được chọn vào đội tuyển dá cấu của trường rồi!". 

Tình huống 2: Hôm nay, khi di học về, H nhìn thấy nét mặt bố trông căng thẳng hơn so với mọi ngày và bố cũng chẳng nói câu nào với H. 

Tình huống 3: Mấy hôm nay bà bị bệnh nên tâm trạng bà không tốt. Em muốn bà vui hơn và mau chóng khoẻ lại.

Giải nhanh:

Tình huống 1: Khi em trai hớn hở khoe về việc được chọn vào đội tuyển đá cầu của trường, em rất vui và tự hào về thành tích của em trai. Em lắng nghe và khích lệ em trai tiếp tục nỗ lực và rèn luyện để giữ vững vai trò trong đội tuyển. Em hỏi thăm kỹ hơn về các hoạt động của đội tuyển để thể hiện sự quan tâm và ủng hộ thêm cho em trai.

Tình huống 2: Khi nhìn thấy bố trông căng thẳng hơn bình thường và không nói chuyện, em tiếp cận và hỏi bố về ngày làm việc của bố. Em đưa ra những lời động viên nhẹ nhàng và khuyên bố nghỉ ngơi để thư giãn sau một ngày làm việc dài. Em đề xuất một hoạt động nhẹ nhàng như xem phim hoặc đi dạo để giúp bố thư giãn và tạo không gian để thả lỏng.

Tình huống 3: Để giúp bà vui vẻ hơn và mau chóng khỏe lại, em chia sẻ những câu chuyện vui, những kỷ niệm hoặc những bức ảnh để làm bà cảm thấy hạnh phúc. Em dành thời gian bên bà, trò chuyện, lắng nghe và thể hiện sự quan tâm. Em cũng hỗ trợ bà trong các hoạt động nhẹ nhàng như đi dạo, chơi game, hoặc nấu những món ăn mà bà thích.

4. Thực hiện tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình em và chia sẻ kết quả.

Giải nhanh:

+ Chia sẻ những câu chuyện vui, những trải nghiệm tích cực trong cuộc sống.

+ Hỗ trợ các thành viên trong gia đình trong công việc hằng ngày, đặc biệt là khi có những thành viên cảm thấy bận rộn hay căng thẳng.

+ Thường xuyên tổ chức các hoạt động vui chơi, gia đình như đi picnic, xem phim, hoặc chơi game cùng nhau.

+ Luôn dành thời gian ngồi bên nhau, trò chuyện và lắng nghe những suy nghĩ, cảm xúc của nhau.

Kết quả là gia đình đã trở nên gắn bó hơn, mọi người cảm thấy yêu thương và chia sẻ nhiều hơn. Bầu không khí trong gia đình trở nên ấm cúng, vui vẻ hơn, giúp mỗi thành viên cảm thấy hạnh phúc và bình yên trong không gian gia đình.

Hoạt động 2: Giải quyết bất đồng trong quan hệ giữa bản thân với các thành viên trong gia đình

1. Chia sẻ về những bất đồng có thể nảy sinh giữa em với các thành viên trong gia đình.

Giải nhanh:

- Không thống nhất với bố mẹ về việc chọn trường sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở.

- Không thống nhất với anh chị em trong phân công việc nhà; Không hài lòng với ý kiến của bố mẹ về việc kết bạn của mình; 

- Không hài lòng với anh chị em về thói quen sinh hoạt.

- Quan điểm khác về giải trí và sở thích.

2. Thảo luận về cách giải quyết bất đồng giữa em và các thành viên trong gia đình.

Giải nhanh:

- Xác định đúng nguyên nhân dẫn đến bất đồng;

- Chủ động giải thích để người thân hiểu suy nghĩ, mong muốn của mình; 

- Đồng cảm, thấu hiểu suy nghĩ, mong muốn của người thân;

- Thảo luận để tìm ra giải pháp phù hợp với cả hai bên.

3. Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thực hiện cách giải quyết những bất đồng.

Tình huống 1:

H thường xuyên nhắn tin tâm sự với một người bạn quen qua mạng xã hội. Bố mẹ H biết chuyện và không muốn H duy trì mối quan hệ này vì không tin tưởng người bạn ấy. Điều này khiến H và bố mẹ xảy ra bất đồng.

Tình huống 2:

P và mẹ xảy ra bất đồng mỗi khi bị mẹ nhắc nhở về việc mải chơi trò chơi điện tử mà quên làm bài tập.

Tình huống 3:

Bố mẹ thường giao cho D và em trai làm một số công việc nhà nhưng em trai luôn tìm cớ trốn tránh khiến D rất bực bội.

Giải nhanh:

Tình huống 1: 

Nếu em là H, em có thể nghe lời bố mẹ và hiểu được lý do họ lo ngại. Em có thể thảo luận với bố mẹ một cách trung thực và tôn trọng về cách quản lý mối quan hệ này. Em có thể đề xuất các biện pháp để bố mẹ yên tâm hơn về mối quan hệ này, chẳng hạn như giới thiệu người bạn ấy cho bố mẹ hay làm cho bố mẹ được thấy sự đáng tin cậy của người bạn này.

Tình huống 2: 

Nếu em là P, em có thể cố gắng lắng nghe và hiểu quan điểm của mẹ. Em có thể thực hiện cam kết để cân bằng giữa việc chơi game và làm bài tập học tập. Em có thể thảo luận với mẹ về những mong muốn và nỗ lực của mình để tìm ra cách hợp tác hiệu quả giữa việc giải trí và nghiêm túc trong học tập.

Tình huống 3: 

Nếu em là D, em có thể cố gắng trò chuyện với em trai một cách thân thiện và tỉnh táo về tình hình. Em có thể đưa ra những lời khuyên hữu ích và đề nghị giúp đỡ em trai hiểu được tầm quan trọng của việc chia sẻ công việc nhà. Bên cạnh đó, em cũng nên tránh căng thẳng và giúp đỡ em trai lấy lại động lực để tham gia vào các công việc gia đình một cách tích cực.

Hoạt động 3: Giải quyết bất đồng giữa các thành viên khác trong gia đình

1. Chia sẻ những bất đồng giữa các thành viên trong gia đình.

Giải nhanh:

+ Về thói quen sinh hoạt: Có thể có sự khác biệt trong các thói quen sinh hoạt hàng ngày của các thành viên, chẳng hạn như thời gian ngủ dậy, cách sắp xếp không gian sống, thói quen ăn uống, hoạt động giải trí.

+ Về cách giáo dục con cháu: Ý kiến khác nhau về cách giáo dục và nuôi dưỡng con cái, bao gồm phương pháp dạy dỗ, sự kiểm soát và giới hạn trong việc giáo dục, định hướng nghề nghiệp và giá trị đạo đức.

+ Về việc dành thời gian trong gia đình: Có thể có sự không đồng tình về cách sắp xếp và dành thời gian cho các hoạt động gia đình, chẳng hạn như tham gia vào hoạt động chung, đi chơi, hay dành thời gian riêng để nghỉ ngơi và thư giãn.

+ Về việc chỉ tiêu trong gia đình: Sự khác biệt trong quan điểm về việc sử dụng tiền bạc, đầu tư vào các lĩnh vực nào, hoặc cách quản lý tài chính gia đình.

2. Thảo luận về cách giải quyết bất đồng giữa các thành viên trong gia đình.

Giải nhanh:

+ Nói chuyện và lắng nghe

+ Trao đổi và xác định mong muốn

+ Chia sẻ và hiểu biết

+ Thảo luận và đưa ra giải pháp

3. Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để tham gia giải quyết bất đồng giữa các thành viên trong gia đình.

Tình huống 1:

Chị gái của N hay đi chơi về khuya, khiến bố mẹ rất lo lắng. Mỗi khi bị bố mẹ nhắc nhở, chị gái thường tỏ thái độ không hài lòng.

Tình huống 2:

Sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông, anh trai của T lựa chọn đăng kí xét tuyến vào ngành học khác với mong đợi của bố nên hai người xảy ra tranh cãi khiến không khí gia đình căng thẳng.

Giải nhanh:

Nếu em là N trong tình huống 1, em sẽ cố gắng đóng vai trò như một trung gian hòa giải giữa chị gái và bố mẹ. Em sẽ cùng lắng nghe và hiểu quan điểm của cả hai bên để tìm ra cách giải quyết hợp lý. Em sẽ thảo luận với chị gái về sự quan tâm của bố mẹ đối với sức khỏe và an toàn của cô ấy, cùng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tôn trọng lời nhắc nhở của bố mẹ. Đồng thời, em cũng sẽ nói chuyện với bố mẹ, thể hiện sự thông cảm và đưa ra những đề xuất cụ thể để giúp chị gái hiểu và thay đổi hành động của mình.

Nếu em là T trong tình huống 2, em sẽ đóng vai trò như một người trung lập, lắng nghe và tôn trọng cả quan điểm của bố và anh trai. Em sẽ nói chuyện với anh trai để hiểu rõ lý do anh muốn theo đuổi ngành học mới. Sau đó, em sẽ trao đổi với bố để giải thích và nêu lên những lợi ích của quyết định của anh trai. Bằng cách này, em mong muốn tạo ra sự hiểu biết và sự thấu hiểu đôi bên, từ đó giúp gia đình có thể tìm ra giải pháp hài hòa và đồng ý với quyết định của anh trai.

Hoạt động 4: Tổ chức và sắp xếp các công việc trong gia đình một cách khoa học

1. Tổ chức và sắp xếp các công việc trong gia đình một cách khoa học

Giải nhanh:

+ Lập thời gian biểu: Em thường lập thời gian biểu hàng ngày hoặc hàng tuần để phân chia thời gian giữa việc học tập, các hoạt động gia đình và các hoạt động khác như thể dục, giải trí. Thời gian biểu giúp em có cái nhìn tổng quan về các công việc cần làm và phân bổ thời gian một cách hợp lý.

+ Cân đối thời gian: Em luôn cố gắng để cân đối giữa việc học tập và các hoạt động gia đình. Bằng cách này, em có thể dành đủ thời gian cho việc học cũng như tham gia các hoạt động gia đình một cách hiệu quả.

+ Phân công công việc: Trong gia đình, em thường phân công công việc hợp lí cho từng thành viên, dựa trên khả năng và thời gian có thể dành ra. Việc này giúp gia đình hoạt động hiệu quả hơn và mỗi thành viên đều có trách nhiệm trong việc giúp đỡ công việc chung.

2. Thảo luận về cách tổ chức, sắp xếp các công việc trong gia đình một cách khoa học.

Giải nhanh:

+ Liệt kê các công việc cần làm: Đầu tiên, em nên liệt kê ra danh sách các công việc cần phải thực hiện trong gia đình, bao gồm việc học tập, dọn dẹp nhà cửa, mua sắm, nấu ăn, hoặc các công việc đặc biệt như tổ chức sinh nhật, đi chơi cuối tuần, v.v.

+ Sắp xếp công việc theo trật tự hợp lí: Sau khi liệt kê, em nên sắp xếp các công việc theo mức độ quan trọng và ưu tiên. Các công việc cần phải hoàn thành nhanh nhất hoặc có thời hạn sẽ được xếp ưu tiên cao hơn.

+ Tổ chức các bước thực hiện mỗi công việc: Để thực hiện một công việc một cách hiệu quả, em nên chia nhỏ thành các bước cụ thể. Ví dụ, nếu làm món ăn, em có thể ghi lại các bước từ chuẩn bị nguyên liệu đến chế biến và trình bày món.

+ Hoàn thành từng việc một: Thay vì cố gắng hoàn thành nhiều việc cùng một lúc, em nên tập trung vào từng công việc một để đạt được kết quả tốt nhất. Sau khi hoàn thành một công việc, em có thể tiếp tục đến công việc tiếp theo trong danh sách.

3. Thực hiện tổ chức và sắp xếp các công việc trong gia đình một cách khoa học và chia sẻ kết quả.

Giải nhanh:

- Sự chủ động, tự giác của em khi thực hiện; 

- Mức độ hoàn thành công việc theo thời gian đề ra; 

- Cảm nhận của các thành viên khác về việc thực hiện của em; 

- Những khó khăn gặp phải và cách khắc phục.

Hoạt động 5: Đề xuất một số biện pháp phát triển kinh tế gia đình

1. Chia sẻ về những biện pháp phát triển kinh tế phù hợp với gia đình em và giải thích lí do.

Giải nhanh:

2. Trao đổi với người thân về một số biện pháp phát triển kinh tế gia đình của em.

Giải nhanh:

+ Trồng rau và cây trồng cho gia đình sử dụng và bán thừa.

+ Nuôi gia súc nhỏ như gà, vịt để đáp ứng nhu cầu gia đình và bán thêm.

+ Kinh doanh sản phẩm thủ công như handmade, nghệ thuật để có thêm thu nhập.

+ Tham gia các hoạt động nông nghiệp công nghệ cao để nâng cao hiệu quả sản xuất.

Nhiệm vụ 6: Xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí

1. Thảo luận về cách xây dựng ngân sách cá nhân.

Giải nhanh:

Lập danh sách các khoản thu và chi hằng tháng:

+ Ghi nhận các khoản thu nhập hàng tháng từ lương, tiền thưởng, hay các nguồn khác.

+ Liệt kê các khoản chi hàng tháng như chi tiêu cho ăn uống, đi lại, học phí, tiền nhà, và các khoản chi khác.

Phân bổ ngân sách cho các mục chi thường xuyên, phát sinh và tiết kiệm:

+ Đặt ra phần trăm của thu nhập để phân bổ cho các khoản chi thường xuyên như ăn uống, đi lại.

+ Dành một phần cho các chi phát sinh như cho, tặng.

+ Đặt mục tiêu tiết kiệm một phần thu nhập để đầu tư hoặc dành cho các mục đích dài hạn.

Điều chỉnh và theo dõi ngân sách thường xuyên:

+ Đánh giá và điều chỉnh việc chi tiêu sao cho phù hợp với ngân sách.

+ Theo dõi và kiểm tra lại ngân sách định kỳ để đảm bảo tuân thủ và tối ưu hóa quản lý tài chính cá nhân.

2. Thực hành lập ngân sách cá nhân trong tình huống sau

Tình huống:

D hiện có 250 000 đồng tiết kiệm. Mỗi tuần, D được bố mẹ cho 50 000 đồng mua đồ thiết yếu và nhận được 40 000 đến 60 000 đồng từ việc đan len. Hãy giúp D lập ngân sách cá nhân hợp lí, trong đó có tính đến các khoản thu, chi, tiết kiệm, cho, tặng.

Giải nhanh:

Ngân sách cá nhân của D

Tổng thu nhập hàng tuần: 150,000 đồng

Tổng chi tiêu hàng tuần: 100,000 đồng

Tính toán: Số tiền còn lại sau khi trừ chi tiêu hàng tuần: 150,000 (thu nhập) - 100,000 (chi tiêu) = 50,000 đồng

Phương án quản lý ngân sách:

+ Tiết kiệm hàng tuần: 30,000 đồng

+ Dành 20,000 đồng cho các chi phát sinh (cho, tặng, hoặc các chi tiêu đột xuất)

3. Chia sẻ về cách em lập ngân sách cá nhân phù hợp với bản thân và cho biết ý nghĩa của việc làm đó.

Giải nhanh:

Sinh hoạt dưới cờ

- Tham gia buổi nói chuyện về phát triển kinh tế gia đình phù hợp với điều kiện của địa phương;

- Toạ đàm về vai trò của mỗi cá nhân trong việc góp phần xây dựng hạnh phúc gia đình;

- Tham gia buổi nói chuyện về sự cân bằng thời gian cho gia đình và công việc để xây dựng gia đình hạnh phúc.

Sinh hoạt lớp

- Chia sẻ những câu chuyện về khoảng thời gian vui vẻ, hạnh phúc của em và các thành viên trong gia đình

- Thảo luận về những khó khăn khi tham gia giải quyết bất đồng trong gia đình;

- Trình bày kết quả và ý nghĩa của việc sắp xếp khoa học các công việc của bản thân.

Đánh giá kết quả nghiên cứu

1. Lựa chọn mức độ phù hợp cho mỗi nội dung đánh giá sau:

Giải nhanh:

2. Đề xuất những nội dung em cần tiếp tục rèn luyện.

Giải nhanh:

+ Tạo bảng tính hoặc sử dụng ứng dụng để ghi lại thu nhập và chi tiêu.

+ Xác định mục tiêu tiết kiệm phù hợp với thu nhập của bạn.

+ Theo dõi và điều chỉnh chi tiêu hàng tháng để duy trì ngân sách hợp lí.

+ Lập kế hoạch cho các khoản chi cho và tặng để tránh ảnh hưởng đến chi tiêu cơ bản.