TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Biện pháp sản xuất phù hợp để phát triển kinh tế gia đình là:

• A. Bán hàng tạp hóa.

• B. Chăn nuôi gia cầm, trồng rau quả.

• C. Bán hàng tạp hóa.
• D. Cho thuê truyện, sách. 

Câu 2: Biện pháp kinh doanh phù hợp để phát triển kinh tế gia đình là:

• A. Bán hàng ăn.

• B. Làm đồ thủ công.
• C. Cho thuê trang phục để chụp ảnh.
• D. Chăn nuôi gia cầm. 

Câu 3: Đâu không phải là một trong những công cụ quản lí thời gian?

• A. Phiếu nhắc việc.
• B. Lịch bàn. 
• C. Thời gian biểu. 

• D. Biểu đồ.

Câu 4: Việc làm giúp tổ chức, sắp xếp công việc một cách khoa học trong gia đình của em là:

• A. Thực hiện các công việc theo cảm xúc, tùy hứng.
• B. Ưu tiên công việc và học tập lên hàng đầu sau đó mới giải quyết các công việc cần thiết khác.
• C. Trẻ em chỉ nên tập trung vào việc học, không cần làm việc nhà.

• D. Khuyến khích các thành viên tham gia hoạt động lao động của gia đình.

Câu 5: Cách tổ chức, sắp xếp các công việc trong gia đình một cách khoa học là:

• A. Ưu tiên những việc khẩn cấp, quan trọng cần làm trước.

• B. Cố gắng hoàn thành tất cả các công việc cùng một lúc.
• C. Ghi nhớ trong đầu những công việc cần làm.
• D. Ưu tiên các công việc của người lớn trước các công việc của con cái. 

Câu 6: Cách xây dựng ngân sách cá nhân là:

• A. Theo dõi quá trình chi tiêu không nhất quán, không thường xuyên.
• B. Không cắt giảm chi tiêu cho các nhu cầu thiết yếu. 

• C. Phân bổ ngân sách hợp lí cho các khoản chi thường xuyên (ăn uống, học tập), chi phí phát sinh (cho, tặng) và chi tiết kiệm. 

• D. Không nắm rõ các khoản chi tiêu hàng tháng. 

Câu 7: Đâu không phải là cách tổ chức, sắp xếp các công việc trong gia đình một cách khoa học?

• A. Liệt kê các công việc cần làm.

• B. Hoàn thành tất cả các công việc cùng một lúc. 

• C. Tổ chức các bước thực hiện mỗi công việc sao cho hiệu quả.
• D. Sắp xếp các công việc theo một trình tự hợp lí. 

Câu 8: Đâu không phải là cách xây dựng ngân sách cá nhân?

• A. Không cắt giảm chi tiêu cho các nhu cầu thiết yếu. 

• B. Lập danh sách các khoản thu, chi hàng tháng.
• C. Phân bổ ngân sách hợp lí cho các khoản chi thường xuyên (ăn uống, học tập), chi phát sinh (cho, tặng) và chi tiết kiệm.
• D. Theo dõi thường xuyên và điều chỉnh việc chi tiêu cho phù hợp. 

Câu 9: Đâu không phải là biểu hiện của một gia đình hạnh phúc?

• A. Các thành viên có trách nhiệm trong việc sắp xếp, thực hiện các công việc trong gia đình.
• B. Mọi người quan tâm đến sở thích của các thành viên trong gia đình.
• C. Các thành viên biết cách giải quyết khi bất đồng nảy sinh trên cơ sở đồng cảm, thấu hiểu lẫn nhau.

• D. Bầu không khí trong gia đình thường xuyên nặng nề.

Câu 10: Đâu không phải là những lời nói, việc làm tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình?

• A. Vô tâm khi người thân không vui hoặc cần sự giúp đỡ. 

• B. Hỏi thăm về học tập và công việc. Chăm sóc khi người thân mệt, ốm.
• C. Kể các câu chuyện vui vẻ, hài hước cho người thân nghe.
• D. Nói lời khen ngợi, tặng quà chúc mừng cho người thân. 

Câu 11: Đâu không phải là một trong những bất đồng có thể xảy ra giữa bản thân em với các thành viên trong gia đình?

• A. Không thống nhất với anh chị em trong phân công việc nhà.
• B. Không hài lòng với ý kiến của bố mẹ về việc kết bạn của mình.
• C. Không hài lòng với anh chị em về thói quen sinh hoạt.

• D. Không thống nhất về biện pháp phát triển kinh tế gia đình.

Câu 12: Đâu không phải là cách giải quyết bất đồng giữa bản thân em và các thành viên trong gia đình?

• A. Xác định nguyên nhân dẫn đến bất đồng.
• B. Chủ động giải thích để người thân hiểu suy nghĩ, mong muốn của người thân.

• C. Không kiểm soát cảm xúc của bản thân trong lúc bất đồng. 

• D. Đồng cảm, thấu hiểu suy nghĩ, mong muốn của người thân. 

Câu 13: Đâu không phải là một trong những bất đồng có thể xảy ra giữa các thành viên trong gia đình là:

• A. Cách giáo dục con cháu. 
• B. Thói quen sinh hoạt. 
• C. Việc dành thời gian trong gia đình. 

• D. Thẳng thắn chia sẻ. 

Câu 14: Đâu không phải là việc làm giúp tổ chức, sắp xếp công việc một cách khoa học trong gia đình?

• A. Lập thời gian biểu để thực hiện các công việc.
• B. Phân công công việc hợp lí giữa các thành viên trong gia đình.

• C. Việc nhà là công việc của người lớn. Các con chỉ cần tập trung vào việc học tập. 

• D. Cân đối thời gian giữa việc học tập, việc gia đình và các hoạt động khác.