Dễ hiểu giải Đạo đức 5 Cánh diều bài 12: Em sử dụng tiền hợp lí
Giải dễ hiểu bài 12: Em sử dụng tiền hợp lí. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Đạo đức 5 Cánh diều dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
BÀI 12. EM SỬ DỤNG TIỀN HỢP LÝ
KHỞI ĐỘNG
Chia sẻ cùng bạn
Giả sử em được mẹ cho 100 000 đồng để đi chợ, em sẽ sử dụng số tiền này như thế nào? Vì sao
Giải nhanh:
Loại | Số lượng | Giá cả | Tổng |
Thịt lợn | 400 gram | 100 000/ 1000gram | 40 000 |
Rau ngót | 2 mớ | 5 000/ mớ | 10 000 |
Đậu cove |
|
| 10 000 |
Cam | 4 quả |
| 20 000 |
Cá rô phi | 1 con |
| 20 000 |
Em sẽ chi tiêu như trên để mua đồ cho cả nhà 4 người ăn.
KHÁM PHÁ
1. Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu:
a. Em hãy nêu cách sử dụng tiền hợp lí trong mỗi bức tranh trên
b. Hãy nêu thêm các cách sử dụng tiền hợp lí khác mà em biết
Giải nhanh:
a.
+ Tranh 1: Viết kế hoạch chi tiêu để sử dụng tiền một cách hợp lí và có kế hoạch
+ Tranh 2: Viết sổ chi tiêu để ghi lại những khoản tiền đã dùng
+ Tranh 3: Cân nhắc mua những đồ thực sự cần thiết
+ Tranh 4: Tiết kiệm tiền để mua cặp sách mới chứ không vay tiền bạn
b.
+ Mua những thứ cần thiết trước.
+ Không tiêu tiền vào những mục đích vô bổ như chơi game, ăn uống đồ ăn độc hại,..
2. Đọc thông tin PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÝ CHI TIÊU KA-KÊ-BÔ và trả lời câu hỏi
a, Em có nhận xét gì về cách quản lí chi tiêu theo phương pháp Ka-Kê- Bô
b, Em sẽ khuyên bạn bè như thế nào để sử dụng tiền hợp lí
Giải nhanh:
a, Em thấy phương pháp quản lí chi tiêu Ka-Kê-Bô khá đơn giản, dễ thực hiện nhưng lại đem lại hiệu quả cao.
b, Em sẽ khuyên bạn bè thực hiện theo phương pháp Ka-Kê- Bô hoặc có thể thực hiện theo những phương pháp khác như:
- Sử dụng tiền tiêu vào việc mua đồ học tập như bút, sách vở, thước, bảng và các vật dụng cần thiết khác.
- Tìm kiếm sách giáo trình cũ hoặc tài liệu đã qua sử dụng để tiết kiệm chi phí mua sách.
- Học cách quản lý tiền bằng cách theo dõi các khoản tiền tiêu, lập bảng kế hoạch và đặt mục tiêu tiết kiệm cho tương lai.
LUYỆN TẬP
Câu 1: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a. Chỉ mua những thứ thực sự cần thiết và phù hợp với khả năng chi trả của bản thân.
b. Học sinh tiểu học chưa cần ghi nhật kí chỉ tiêu, vì chưa làm ra tiền.
d. Cần đặt mục tiêu và lập kế hoạch cụ thể cho việc sử dụng tiền.
c. Tái sử dụng đồ vật cũng là cách sử dụng tiền hợp lí và tiết kiệm.
e. Tiền là tài sản riêng của cá nhân, không nên có ý kiến về cách sử dụng tiền của người khác.
Giải nhanh:
a. Em đồng tình . Điều này giúp duy trì sự cân bằng tài chính và tránh lãng phí.
b. Em không đồng tình. Dù là học sinh tiểu học chưa làm ra tiền, việc ghi nhật kí chỉ tiêu có thể giúp trẻ hiểu về khái niệm tiền, quản lý tài chính và hình thành thói quen tiết kiệm từ sớm.
c. Em đồng tình. Thay vì mua đồ mới, việc tái sử dụng đồ vật cũ giúp tiết kiệm tiền bạc và bảo vệ môi trường.
d. Em đồng tình. Đặt mục tiêu và lập kế hoạch cụ thể cho việc sử dụng tiền giúp ta có một hướng dẫn rõ ràng và kiểm soát việc chi tiêu.
e. Em không đồng tình. Chúng ta có thể góp ý và khuyến khích mọi người sử dụng tiền một cách có trách nhiệm và hợp lí.
Câu 2: Đọc tình huống và thực hiện yêu cầu
Để giúp An chủ động hơn trong việc sử dụng tiền tiết kiệm của mình, bố mẹ bảo An hãy để tiến vào từng túi theo tỉ lệ phù hợp với mục đích sử dụng. An quyết định túi số 1 sẽ bỏ 10% khoản tiền để dành cho hoạt động từ thiện, túi số 2 sẽ bỏ 20% khoản tiền để dành cho tiết kiệm lâu dài. An vẫn đang phân vân chưa biết chia số tiền còn lại vào các túi khác như thế nào.
Em hãy giúp An tính toán và chia số tiền trên vào từng túi sao cho hợp lí.
Giải nhanh:
+ Túi 1: Từ thiện: 10%
+ Túi 2: Tiết kiệm: 20%
+ Túi 3: Chi tiêu: 50%
+ Túi 4: Một số mục đích khác (quà sinh nhật, quà tặng, hỏng xe,…): 20%
Câu 3: Xử lí tình huống
Em hãy lên thực đơn và đi chợ mua thực phẩm để chuẩn bị bữa cơm cho gia
đình với một số yêu cầu sau:
- Số tiền để đi chợ: 100 000 đồng:
- Thực phẩm phải đảm bảo các nhóm dinh dưỡng cần thiết (chất đạm, chất đường bột, chất béo, vi-ta-min (vitamin) và chất khoáng);
- Số lượng thành viên trong gia đình: 4 người.
Giải nhanh:
Loại | Số lượng | Giá cả | Tổng |
Thịt lợn | 400 gram | 100 000/ 1000gram | 40 000 |
Rau ngót | 2 mớ | 5 000/ mớ | 10 000 |
Đậu cove |
|
| 10 000 |
Cam | 4 quả |
| 20 000 |
Cá rô phi | 1 con |
| 20 000 |
VẬN DỤNG
Câu 1: Chia sẻ với bạn về việc sử dụng tiền của em
Giải nhanh:
Em sẽ lập kế hoạch chi tiêu cụ thể và chi tiết
Em sẽ chia số tiền mình có ra thành những khoản khác nhau và chi tiêu cho những việc phù hợp
Em sẽ cân nhắc mua những thứ cần thiết trước
Câu 2: Em hãy thực hiện ghi chếp “Nhật kí chi tiêu”. Sau đó, tự nhận xét việc sử dụng tiền của bản thân và chia sẻ với các bạn trong lớp
Gợi ý
STT | Thời gian | Việc sử dụng tiền | Số tiền đã sử dụng | Nhận xét của em |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Giải nhanh:
STT | Thời gian | Việc sử dụng tiền | Số tiền đã sử dụng | Nhận xét của em |
1 | 3/4 | Mua đồ dùng học tập | 50 000 đồng | Đây là đồ nên ưu tiên mua |
2 | 5/4 | Mua quà sinh nhật tặng mẹ | 50 000 đồng | Có thể lựa chọn một số sản phẩm phù hợp với mẹ và không quá đắt |
3 | 6/4 | Mua giày mới | 100 000 đồng | Việc này chưa cần thiết lắm vì đôi giày cũ vẫn đi được |
4 | 8/4 | Mua đồ chơi | 20 000 đồng | Việc này nên hạn chế lại |
5 | 11/4 | Ủng hộ người dân bị bão lũ | 20 000 đồng | Đây là việc ý nghĩa, nên thực hiện |
… | … | … | … | … |
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Bình luận