BÀI 3. YÊU LAO ĐỘNG

KHỞI ĐỘNG 

Câu hỏi: Kể những việc em đã làm được khi ở nhà, ở trường. Khi làm những việc đó, em cảm thấy như thế nào? 

Giải nhanh:

- Ở nhà em quét nhà, quét sân, rửa bát, giặt quần áo, trông em,.... còn ở trường em trực nhật lớp, trồng cây, tưới cây,.... 

- Khi làm những việc đó em cảm thấy rất vui vì đã cống hiến sức lao động của mình và trở nên nhanh nhẹn hơn. 

KHÁM PHÁ 

1. Tìm hiểu một số biểu hiện của yêu lao động 

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Em hãy nêu biểu hiện của yêu lao động qua các bức tranh trên. Hãy nêu thêm các biểu hiện khác của yêu lao động mà em biết. 

Giải nhanh:

• Bức tranh 1: Bạn nam chủ động giúp cô giáo xóa bảng.

Bức tranh 2: Bạn nữ đang say sưa, ngâm nga từng câu hát chăm sóc vườn rau.

Bức tranh 3: Bạn nữ chăm chỉ lau nhà cho sạch.

Bức tranh 4: Bạn nam xin mẹ để tham gia tổng vệ sinh đường làng cùng với mọi người.

• Nhiệt tình tham gia các hoạt động của xã hội, vượt mọi khó khăn, chấp nhận thử thách để làm tốt công việc của mình, tự làm lấy công việc của mình, làm việc từ đầu đến cuối…

2. Khám phá vì sao phải yêu lao động 

Đọc truyện Những giọt mồ hôi trên trán mẹ và trả lời câu hỏi: Cô bé đã thể hiện tình yêu lao động như thế nào? Những việc làm của cô bé đã đem lại điều gì? Theo em, vì sao phải yêu lao động? 

Đáp án:

- Cô bé đã thể hiện tình yêu lao động bằng cách thường xuyên giúp mẹ làm việc nhà như: gấp quần áo giúp mẹ, lau tủ kệ giúp mẹ. Những việc làm của cô bé khiến mẹ rất vui và hạnh phúc. 

- Yêu lao động sẽ giúp chúng ta tích lũy được kiến thức, cuộc sống tốt đẹp hơn, tạo ra nhiều của cải và vật chất cho xã hội, giúp phát triển các ngành lao động trong xã hội. 

LUYỆN TẬP 

Câu 1. Nhận xét các ý kiến dưới đây: 

Đáp án:

a. Điều đó là đúng bởi con người đều phải có nghĩa vụ lao động. 

b. Điều đó là không đúng bởi bất kể ai cũng phải lao động, không phân biệt tầng lớp giàu nghèo và địa vị trong xã hội. 

c. Điều đó là đúng bởi lao động sẽ giúp con người không bị ảnh hưởng bởi những suy nghĩ tiêu cực, lao động giúp mọi người quên đi những suy nghĩ ấy. 

d. Điều đó là đúng bởi người lao động luôn luôn được mọi người tôn trọng vì họ đã tạo ra của cải, vật chất cho xã hội. 

e. Điều đó là đúng bởi trẻ em nên hình thành thói quen lao động từ sớm để khi lớn lên chúng sẽ không ỷ lại vào người lớn. 

Câu 2. Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào dưới đây? Vì sao? 

 Đáp án:

a. Em đồng tình với việc làm của Long vì Long đã biết phụ giúp bố mẹ việc nhà và đã hình thành thói quen lao động từ sớm là một điều rất tốt. 

b. Em không đồng tình với việc làm của Kiên vì nó cho thấy bạn là một người vô trách nhiệm, làm ăn cẩu thả. 

c. Em đồng tình với việc làm của Mai vì Mai đã có tinh thần lao động rất cao và không cần ai phải nhắc nhở, phê bình. 

d. Em không đồng tình với việc làm của Tuấn vì đã cho thấy bạn là một người ích kỷ, chỉ biết nghĩ cho bản thân mình. 

e. Em không đồng tình với việc làm của Hương vì làm việc nhà chính là nhiệm vụ hằng ngày chúng ta phải làm thì mới có môi trường sạch được. 

Câu 3. Em sẽ khuyên bạn điều gì? 

Đáp án:

 a. Em sẽ nói với Huy là chúng ta đến trường không chỉ để học kiến thức trong sách vở mà còn phải tham gia những hoạt động ngoài giờ lên lớp để nâng cao kĩ năng mềm.

b. Em sẽ nói với Khuê là tích cực tham gia vệ sinh trường lớp cũng là một điều rất đáng khen, bạn Hùng là một người cực kỳ có trách nhiệm với trường và lớp. 

c. Em sẽ nói với Quỳnh là bạn nên giúp đỡ bố mẹ việc nhà cho bố mẹ bạn đỡ vất vả và làm việc nhà là bổn phận của tất cả các thành viên trong gia đình chứ không phải là của một người nào đó. 

d. Em sẽ nói với Hường là hoạt động lần này rất bổ ích bạn nên tham gia sẽ giúp bạn có thêm kiến thức về chợ ngày Tết. 

Câu 4. Xử lí tình huống 

Đáp án:

a. Nếu là thành viên trong tổ của Lan thì em sẽ bầu cho bạn Kiên vì bạn Kiên đáp ứng đủ hai yếu tố vừa học giỏi vừa tích cực tham gia các hoạt động tập thể nhất là trong lao động. 

b. Em sẽ lau dọn xong nhà cửa rồi mới đi chơi cầu lông với bạn. 

c. Nếu là Ngọc, em sẽ không chơi nữa và chạy ra làm đỡ ông. 

VẬN DỤNG 

Câu 1. Hãy sưu tầm và kể cho các bạn nghe về một tấm gương yêu lao động mà em biết. Em đã học được gì từ tấm gương đó? 

Đáp án:

Nguyễn Phương Anh

- Sinh năm 1996 tại Hà Nội

- Phương Anh mắc bệnh xương thủy tinh từ nhỏ.

- Chị được nhiều người biết đến khi cô tham gia và lọt vào vòng chung kết cuộc thi Tìm kiếm tài năng Việt Nam vào năm 2012.

- Thường xuyên xuất hiện trong các chương trình, sự kiện dành cho cộng đồng người khuyết tật.

- Chị hiện đang làm phát thanh viên, cộng tác viên ở Đài Tiếng nói Việt Nam

- Năm 2013, chị đã được Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp Quốc (UNICEF) chọn làm một trong những gương mặt tiêu biểu cho trẻ em khuyết tật trên toàn thế giới và thực hiện một Video clip quảng bá về chị.

Sau khi biết đến chị Phương Anh em đã học được bài học: Dù cho gặp khó khăn gì đi nữa thì ta chỉ cần cố gắng, nỗ lực quyết tâm thì thành công sẽ đến với chúng ra.

Câu 2. Chia sẻ cảm xúc của em sau khi đã làm xong một công việc ( ở trường, ở nhà, ở nơi công cộng,...). 

Đáp án:

Chủ nhật tuần trước, xóm em có phát động phong trào Đường làng ngõ xóm xanh , sạch, đẹp. Gia đình em tham gia hưởng ứng phong trào, người thì nhổ cỏ, người thì trồng cây xanh, người thì dọn sạch rác ra chỗ quy định còn em và các bạn cùng nhau quét từng ngõ ngách một. Cuối cùng, mọi người trong xóm cũng xong và tổ chức tiệc nhỏ ở nhà bác trưởng xóm rất vui vẻ Sau việc làm ấy, em được mọi người trong xóm khen ngợi vì sự nhanh nhẹn, tháo vát và được các bạn yêu mến, là coi nhau như anh em trong nhà. Em cảm thấy rất vui và hạnh phúc sau phong trào ấy. 

Câu 3. Em hãy tự giác thực hiện các công việc ở nhà, ở trường phù hợp với khả năng của bản thân và đánh dấu vào bảng theo gợi ý dưới đây:        

Giải nhanh:

HS liên hệ bản thân và đánh giá.