CHỦ ĐỀ 6: PHÁT TRIỂN BẢN THÂN

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 22

SINH HOẠT DƯỚI CỜ

Hoạt động rèn luyện bản thân

Câu 1: Tham gia tranh biện về phát triển bản thân

Đáp án chuẩn: 

Học sinh tham gia tranh biện 

Câu 2: Nêu cảm nghĩ của em với bạn khi quan sát hoặc tham gia tranh biện

Đáp án chuẩn: 

Em thấy rất ngưỡng mộ vì các bạn rất sáng tạo và tự tin. 

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

Hoạt động 3: Nhận diện các biểu hiện của tư duy khoa học

Câu 1: Chơi trò chơi "Đoán sự vật"

- Quản trò hô to 2 lần "Đố bạn!"

- Người tham dự đáp 2 lần "Đố gì?"

- Quản trò nêu các gợi ý có liên quan đến nội dung đố (tối đa 3 lần)

- Người tham dự giơ tay trước được Đáp án chuẩn

Đáp án chuẩn:

- Ví dụ: Đố về cái đồng hồ

• Gợi ý 1: Đồ vật này có trong lớp
• Gợi ý 2: Bề mặt của đồ vật này có số 
• Gợi ý 3: Đồ vật này có liên quan chặt chẽ đến thời gian

- Học sinh giơ tay đưa ra câu trả lời.

Câu 2: Chia sẻ những biểu hiện của tư duy khoa học qua trò chơi

• Suy nghĩ mạch lạc
• Tư duy logic
• Khả năng phán đoán

Đáp án chuẩn: 

- Biểu hiện của tư duy khoa học qua trò chơi:

• Suy nghĩ mạch lạc: học sinh phải suy nghĩ mạch lạc để tìm câu trả lời
• Tư duy logic: học sinh phải suy luận dựa vào gợi ý để tìm câu trả lời
• Khả năng phán đoán: học sinh phải nhanh nhạy phán đoán khả năng câu trả lời đúng

Hoạt động 4: Xác định các cách rèn luyện tư duy khoa học để phát triển bản thân

Câu 1: Lập sơ đồ tư duy về một nội dung khoa học em cần giải quyết

Tham khảo sơ đồ sau:

Đáp án chuẩn: 

Vai trò:

• Hỗ trợ sự sống cho các loài sinh vật 
• Dùng làm nguồn năng lượng

- Tính chất: 

• Trong suốt, không màu, không mùi, không vị
• Không có hình dạng nhất định
• Là chất lỏng
• Nước chảy từ cao xuống thấp
• Hòa tan được một số chất

- Vòng tuần hoàn: 

• Bay hơi
• Ngưng tụ

Câu 2: Vận dụng các bước sau để giải quyết một vấn đề trong cuộc sống

- Bước 1: Xác định một vấn đề cần giải quyết

- Bước 2: Nêu các giải pháp khác nhau để giải quyết vấn đề đó

- Bước 3: Phân tích ưu điểm, nhược điểm của từng giải pháp

- Bước 4: Lựa chọn giải pháp tối ưu để giải quyết vấn đề

Đáp án chuẩn: 

- Bước 1: Vấn đề bảo vệ môi trường

- Bước 2: Giải pháp: 

• Không xả rác bừa bãi, vứt rác đúng nơi quy định
• Sử dụng túi giấy thay cho túi nilon
• Sử dụng phương tiện công cộng 

- Bước 3: 

- Bước 4: Giải pháp tối ưu: Không xả rác bừa bãi, vứt rác đúng nơi quy định

SINH HOẠT LỚP

Báo cáo việc thực hiện quy định nền nếp sinh hoạt ở trường

Câu 1: Báo cáo việc thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường trong một tuần theo phân công

Đáp án chuẩn: 

Học sinh tự đánh giá việc thực hiện nền nếp của bản thân

Câu 2: Chia sẻ kết quả việc tự thực hiện nền nếp của em với bạn

Đáp án chuẩn: 

Học sinh tự chia sẻ kết quả với bạn