CHỦ ĐỀ 4: EM YÊU TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG EM

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 15

SINH HOẠT DƯỚI CỜ

Tham gia giao lưu tìm hiểu về truyền thống quê hương

Câu 1: Nghe giới thiệu về truyền thống quê hương do nhà trường tổ chức

Đáp án chuẩn : 

Học sinh nghe giới thiệu về truyền thống quê hương 

Câu 2: Giao lưu tìm hiểu về truyền thống quê hương

Đáp án chuẩn: 

Học sinh giao lưu tìm hiểu về truyền thống quê hương

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

Hoạt động 5: Nhận diện về hoạt động đền ơn đáp nghĩa và giáo dục truyền thống quê hương

Câu 1: Nêu tên và ý nghĩa của những hoạt động đền ơn đáp nghĩa và giáo dục truyền thống quê hương

Đáp án chuẩn: 

- Tranh 1: 

• Đua thuyền là một trong những trò chơi thể hiện tinh thần đoàn kết của con người Việt Nam, giúp mọi người gắn kết với nhau hơn

• Hàng năm, ở mọi miền đất nước đều tổ chức nhiều lễ hội truyền thống. Các lễ hội này giúp các thế hệ sau biết và nhớ ơn những anh hùng có công với quê hương đất nước. 

- Tranh 2: Tìm hiểu thành Nhà Hồ 

• Khi được cùng tìm hiểu một di tích lịch sử, văn hoá của dân tộc, mọi người sẽ yêu quê hương và đoàn kết với nhau hơn, thể hiện truyền thống yêu nước, uống nước nhớ nguồn của con người Việt Nam.

- Tranh 3: Tham quan bảo tàng lịch sử.

• Hoạt động này giúp chúng ta hiểu và tự hào hơn về chiến công của quân và dân ta trong công cuộc bảo vệ và xây dựng đất nước, bôi dưỡng cho mỗi chúng ta tĩnh thân yêu nước và lòng tự hào dân tộc.

- Tranh 4: Cuộc thi chạy vì trẻ em khuyết tật.

• Hoạt động này giúp lan tỏa tình yêu thương trong cộng đồng và những người tham gia hoạt động, thể hiện truyền thống thương người như thể thương thân của dân tộc Việt Nam

- Tranh 5: Thăm hỏi những bà mẹ anh hùng 

• Hoạt động này nhằm tri ân những con người đã có công trong việc giữ gìn nền độc lập của đất nước. Điều đó thể hiện truyền thống uống nước nhớ nguồn, yêu thương, đùm bọc nhau của dân tộc Việt Nam.

Câu 2: Chia sẻ những hoạt động đền ơn đáp nghĩa và giáo dục truyền thống quê hương ở địa phương mà em biết hoặc đã tham gia.

- Tên hoạt động

- Tổ chức (hoặc người) thực hiện

- Người/tập thể được đền ơn đáp nghĩa

- Truyền thống quê hương thể hiện qua hoạt động đó

- Cảm xúc của em khi tham gia (hoặc chứng kiến)

Đáp án chuẩn: 

• Hoạt động: Xây dựng nhà tình nghĩa

• Tổ chức thực hiện: Chính quyền địa phương

• Người/tập thể được đền ơn đáp nghĩa: gia đình chính sách, gia đình có công với cách mạng

• Hoạt động thể hiện tinh thần "tương thân tương ái", “uống nước nhớ nguồn”

• Cảm xúc của em: đây là một hoạt động có ý nghĩa, thiết thực vì thế em thấy rất vui và tự hào.

Hoạt động 6: Xây dựng dự án đền ơn đáp nghĩa và giáo dục truyền thống quê hương ở địa phương

Câu 1: Lập nhóm dự án, thảo luận và thống nhất ý tưởng thực hiện dự án.

- Xác định mục tiêu dự án;

- Đặt tên cho dự án;

- Thời gian thực hiện;

- Dự kiến hình thức báo cáo.

Đáp án chuẩn: 

• Mục tiêu dự án: Làm được sản phẩm tuyên truyền, giới thiệu về Di tích Nhà tù Hỏa Lò

• Tên dự án: Giới thiệu về Di tích Nhà tù Hỏa Lò

• Thời gian thực hiện: 2 tuần

• Hình thức báo cáo: Trình chiếu Powerpoint

Câu 2: Xây dựng kế hoạch thực hiện dự án.

- Xác định những công việc cần làm, thời gian thực hiện của từng công việc;

- Phân công trong nhóm;

- Tìm kiếm các nguồn lực hỗ trợ thực hiện dự án (nếu cần);

- Dự kiến kết quả;

- Xác định sản phẩm báo cáo của dự án (phim ghi lại hoạt động, ảnh chụp, bài giới thiệu, sản phẩm cụ thể,....

Đáp án chuẩn: 

SINH HOẠT LỚP

Báo cáo tiến độ thực hiện dự án đến ơn đáp nghĩa và giáo dục truyền thống quê hương ở địa phương

Câu 1: Báo cáo tiến độ thực hiện dự án.

- Thành viên của dự án báo cáo các việc thực hiện trước nhóm;

- Chia sẻ thuận lợi, khó khăn;

- Điều chỉnh kế hoạch thực hiện dự án (nếu cần);

- Nhóm thực hiện các việc chung của dự án.

Đáp án chuẩn: 

Học sinh thực hiện báo cáo tiến độ trước lớp.

Câu 2: Dự kiến những công việc tiếp tục hoàn thành dự án

Đáp án chuẩn: 

Học sinh tự dự kiến