Câu hỏi tự luận Tin học 9 Chân trời bài 13: Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết

Câu hỏi tự luận Tin học 9 chân trời sáng tạo bài 13: Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết. Bộ câu hỏi bài tập mở rộng có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Tin học 9 chân trời sáng tạo. Kéo xuống để tham khảo thêm.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

B. Bài tập và hướng dẫn giải

1. NHẬN BIẾT (5 CÂU)

Câu 1: Chương trình máy tính khác với thuật toán như thế nào?

Câu 2: Các khối lệnh trong Scratch đại diện cho những gì?

Câu 3: Quy trình giải quyết một bài toán trên máy tính gồm những bước nào?

Câu 4: Lỗi thường gặp khi viết chương trình là gì?

Câu 5: Các cấu trúc điều khiển trong Scratch có vai trò gì?

2. THÔNG HIỂU (4 CÂU)

Câu 1: Vì sao cần mô tả thuật toán trước khi viết chương trình?

Câu 2: Hãy mô tả thuật toán để vẽ một hình vuông trên sân khấu Scratch.

Câu 3: Viết một chương trình Scratch để tính tổng của 10 số tự nhiên đầu tiên.

Câu 4: Em hiểu chương trình là gì?

3. VẬN DỤNG (2 CÂU)

Câu 1: Hãy tạo một dự án Scratch để minh họa một khái niệm khoa học mà em đã học.

Câu 2: Tạo một hoạt hình đơn giản trên Scratch và giải thích cách thức hoạt động của các khối lệnh.

4. VẬN DỤNG CAO (1 CÂU)

Câu 1: Thiết kế một trò chơi đơn giản trên Scratch (ví dụ: rắn ăn táo) và mô tả thuật toán của nó.

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

Bài tập tự luận Tin học 9 chân trời sáng tạo bài 13: Quy trình giao bài toán cho, Bài tập Ôn tập Tin học 9 chân trời sáng tạo bài 13: Quy trình giao bài toán cho, câu hỏi ôn tập 4 mức độ Tin học 9 CTST bài 13: Quy trình giao bài toán cho

Bình luận

Giải bài tập những môn khác