BÀI 20: NGUYÊN TẮC THIẾT KẾ KỸ THUẬT

PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

MỞ ĐẦU

CH1: Hình 20.1 là hai bộ cốc uống nước với chất liệu, màu sắc và kiểu dáng khác nhau. Là một người tiêu dùng, em sẽ chọn mua bộ nào? Là một người thiết kế, em thích sản phẩm thiết kế nào? Hãy giải thích về lựa chọn của mình.

I. CÁC NGUYÊN TẮC TỐI ƯU

CH1: Quan sát Hình 20.2 và thực hiện yêu cầu:

• Chọn năm sản phẩm em thích.
• Nguyên tắc đơn giản hóa được thể hiện trong từng sản phẩm đó như thế nào?

CH2: Quan sát các hình ảnh trong Hình 20.3 và cho biết những chiếc ghế nào đã thể hiện thiết kế theo nguyên tắc đơn giản.

II. CÁC NGUYÊN TẮC PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

CH1: Kể tên và mô tả một số sản phẩm thiết kế thân thiện với môi trường. Yếu tố nào đã giúp sản phẩm đó thân thiện với môi trường?

CH2: Quan sát Hình 20.5, chỉ ra các sản phẩm thân thiện và không thân thiện với môi trường. Hãy giải thích cho sự lựa chọn của mình.

CH3: 

1. Lựa chọn năm sản phẩm công nghệ trong gia đình, đánh giá mức độ đáp ứng các nguyên tắc thiết kế.
2.  Đề xuất những điều chỉnh để sản phẩm phù hợp với các nguyên tắc phát triển bền vững.

PHẦN II. 5 PHÚT GIẢI BÀI

MỞ ĐẦU

CH1: Là một người tiêu dùng, em thích bộ cốc thủy tinh vì trông chúng đẹp hơn.

I. CÁC NGUYÊN TẮC TỐI ƯU

CH1: Nguyên tắc đơn giản hóa được thể hiện qua hình thức, kết cấu và chức năng của sản phẩm; thao tác lắp đặt, sử dụng, bảo dưỡng và sửa chữa sản phẩm.

CH2: b - c - d - e

II. CÁC NGUYÊN TẮC PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

CH1: túi vải, ống hút tre, túi rác tự phân hủy sinh học, hộp đựng thức ăn,...

Đặc điểm: nguyên liệu từ tự nhiên, có thể tái sử dụng, không gây ảnh hưởng tới sức khỏe người tiêu dùng...

CH2: Thân thiện với môi trường là: 1, 3, 5, 6, 7. Vì các sản phẩm này được làm từ nguyên liệu thân thiện và có thể tái sử dụng.

Không thân thiện với môi trường là: 2, 4, 8, 9. Vì các sản phẩm được làm từ nhựa.

CH3: Học sinh tự lựa chọn và đánh giá