Video giảng vật lí 10 kết nối bài 28: Động lượng

Video giảng vật lí 10 kết nối bài 28: Động lượng. Các kiến thức được truyền tải nhẹ nhàng, dễ hiểu. Các phần trọng tâm sẽ được nhấn mạnh, giảng chậm. Xem video, học sinh sẽ dễ dàng hiểu bài và tiếp thu kiến thức nhanh hơn. 

Xem video giảng bài này để hiểu bài tốt hơn. => Xem video

Tóm lược nội dung

BÀI  28: ĐỘNG LƯỢNG (2 TIẾT)

Cô chào cả lớp, chúng ta lại gặp nhau trong bài học ngày hôm nay rồi!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

  • HS biết về động lượng.
  • HS biết đến hệ kín.
  • HS phát biểu được định luật bảo toàn động lượng.

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

Trước khi vào bài, cô có câu hỏi muốn tất cả chúng ta cùng quan sát hình sau và suy nghĩ để trả lời: 

BÀI  28: ĐỘNG LƯỢNG (2 TIẾT)Cô chào cả lớp, chúng ta lại gặp nhau trong bài học ngày hôm nay rồi!Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:HS biết về động lượng.HS biết đến hệ kín.HS phát biểu được định luật bảo toàn động lượng.A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Trước khi vào bài, cô có câu hỏi muốn tất cả chúng ta cùng quan sát hình sau và suy nghĩ để trả lời: - Hình a: Xe tải và xe con đang chạy cạnh nhau với cùng vận tốc. Khi đèn tín hiệu màu đỏ bật sáng, xe nào muốn dừng lại cần phải có một lực hãm lớn hơn? Tại sao?- Hình b: Cầu thủ đá bóng sút phạt 11 m. Thủ môn khó bắt bóng hơn khi bóng bay tới có tốc độ lớn hay nhỏ? Tại sao?B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

- Hình a: Xe tải và xe con đang chạy cạnh nhau với cùng vận tốc. Khi đèn tín hiệu màu đỏ bật sáng, xe nào muốn dừng lại cần phải có một lực hãm lớn hơn? Tại sao?

- Hình b: Cầu thủ đá bóng sút phạt 11 m. Thủ môn khó bắt bóng hơn khi bóng bay tới có tốc độ lớn hay nhỏ? Tại sao?

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Nội dung 1. Tìm hiểu ý nghĩa của động lượng và hình thành khái niệm động lượng .

Để hệ thống lại kiến thức một cách khoa học và rõ ràng nhất, bây giờ chúng ta cùng trả lời những câu hỏi sau:

- Đại lượng đặc trưng cho khả năng truyền chuyển động của một vật khi tương tác với vật khác gọi là gì?

- Động lượng của vật được xác định như thế nào?

Video trình bày nội dung:

- Đại lượng đặc trưng cho khả năng truyền chuyển động của một vật khi tương tác với vật khác gọi là động lượng của vật.

- Động lượng của vật được xác định như sau:

p=m.v 

Trong đó: 

m: khối lượng của vật (kg)

 v là vận tốc của vật (m/s)

 p: là động lượng của vật (kg.m/s)

Nội dung 2. Hình thành khái niệm xung lượng của lực và cách viết dạng thứ hai của định luật II Newton

Trước khi bắt đầu với nội dung số 2, cô muốn chúng ta cùng trả lời những câu hỏi sau:

Trong ví dụ sau, vật đã chịu tác dụng của những lực nào trong thời gian rất ngắn: Cầu thủ thực hiện một cú đá vô lê đã đưa được quả bóng vào lưới đối phương.

- Xung lượng là gì? Xung lượng có phải là động lượng không?

- Hãy cho biết mối liên hệ của xung lượng và độ biến thiên động lượng?

- Nêu mối liên hệ giữa lực tác dụng lên vật = tốc độ thay đổi động lượng cuả vật.

Video trình bày nội dung:

- Cầu thủ thực hiện một cú đá vô lê đã đưa được quả bóng vào lưới đối phương: Quả bóng chịu tác dụng lực của chân cầu thủ.

- Khái niệm: Khi một lực F tác dụng lên một vật trong khoảng thời gian ngắn ∆t thì tích F.∆t được định nghĩa là xung lượng của lực F trong khoảng thời gian ∆t ấy. (Lực F được xem là không đổi trong khoảng thời gian ∆t).

Đơn vị của xung lượng là: N.s.

-> Xung lượng không phải là động lượng.

- Xung lượng của lực tác dụng lên vật trong một khoảng thời gian = độ biến thiên động lượng của vật trong khoảng thời gian đó.

- Lực tác dụng lên vật = tốc độ thay đổi động lượng cuả vật.

………..

Nội dung video bài 28: Động lượng còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.

Xem video các bài khác