Video giảng tiếng Việt 3 chân trời bài 4 Thứ bảy xanh

Tóm lược nội dung

BÀI 4: THỨ BẢY XANH

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Đọc:
• Kể được tên một số đồ dùng hoặc đồ chơi tự làm mà em biết, nếu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh minh hoạ.
• Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đóng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa. Hiểu được nội dung bài đọc: Các bạn HS lớp Ba đã tạo nên nhiều mẫu chậu cây độc đáo từ vỏ chai nhựa đã qua sử dụng để trang trí lớp trong ngày thứ Bảy xanh. Việc làm của các bạn vừa làm đẹp trường lớp, vừa góp phần bảo vệ môi trường.
• Trao đổi được với bạn ý tưởng trang trí lớp học từ chậu cây tái chế.
• Nghe – kế được câu chuyện Ông Trạng giỏi tỉnh toán.
• Luyện tập viết đoạn văn ngắn về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
• Giải được ô chữ để mở rộng vốn từ về Sáng tạo.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:

Trước khi vào bài học, cô yêu cầu cả lớp chia nhóm để thực hiện yêu cầu: nói về một đồ dùng, đồ chơi tự làm mà HS biết.

- GV mời đại diện 2 - 3 HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá.

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Luyện đọc thành tiếng

Để tìm hiểu về vấn đề này, các em đọc bài “Thứ bảy xanh”sau đó thực hiện yêu cầu sau :

+ Cách đọc một số từ khó và ngắt nghỉ một số câu dài.

+ Giải thích một số từ khó.

Video trình bày nội dung:

+ Cách đọc một số từ ngữ khó: ca rô, khéo léo, song sắt,..

+ Cách ngắt nghi một số câu dài:

·        Hàng chục chậu cây mười giờ/ hình chú gấu ngộ nghĩnh/ được treo so le/ như những đường thêu ngầu hứng,/ chia khung cửa sổ lớp 3B/ thành ô hoạ tiết ca rô nhiều màu sắc trông rất vui mắt.//

·        ...

+ Giải thích nghĩa của một số từ ngữ khó:

·        Cây trầu bà: một loại cây cảnh thường trồng trong nhà, có tác dụng lọc bụi bẩn trong không khí.

·        Cây mười giờ: cây hoa mười giờ, thường được trồng để trang trí hành lang, hoặc trồng trong chậu cây ngoài ban công.

·        Hoạ tiết hình vẽ cách điệu, dùng để trang trí...

·        ....

Nội dung 2: Luyện đọc hiểu

Cô muốn cả lớp thực hiện yêu cầu sau: 

+ Câu 1: Các bạn học sinh làm gì trong ngày thứ Bảy xanh?

+ Câu 2: Chậu cây tái chế của mỗi lớp có hình gì?

+ Câu 3: Mỗi lớp trồng cây và treo chậu cây tái chế thế nào?

+ Câu 4: Trong câu cuối bài, mỗi chậu cây tái chế được so sánh với hình ảnh nào?

+Câu 5: Theo em, vì sao thứ Bảy được gọi là thứ Bảy xanh?

Video trình bày nội dung:

+ Câu 1: Ngày thứ Bảy xanh, các bạn học sinh hào hứng tạo nên nhiều mẫu chậu cây độc đáo từ những chiếc chai nhựa đã qua sử dụng

+ Câu 2:

- Những chậu cây trầu bà của lớp 3A nối đuôi nhau giống đoàn tàu hỏa

- Những chậu cây mười giờ của lớp 3B hình chú gấu ngộ nghĩnh

- Những bông sen cạn của lớp 3C có miệng chậu hình li rượu.

+ Câu 3:

- Ở khung cửa lớp 3A, những chậu cây trầu bà khoét ngang, nối đuối nhau giống đoàn tàu hỏa đang chở bầu không khí tươi mát vào lớp học.

- Hàng chục chậu cây mười giờ hình chú gấu ngộ nghĩnh được treo so le như những đường thêu ngẫu hứng, chia khung cửa sổ lớp 3B thành ô họa tiết ca rô nhiều màu sắc trông rất vui mắt 

- Khung cửa sổ lớp 3C thật duyên dáng với những bông sen cạn đỏ thắm nở từ miệng chậu hình li rượu

+ Câu 4: Mỗi chậu cây tái chế như một ánh mắt biết cười.

+ Câu 5: Theo em, vì ngày thứ Bảy này mọi người sẽ làm những việc để góp phần bảo vệ môi trường sống

………..

Nội dung video bài 4: Thứ bảy xanh còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.