Video giảng khoa học tự nhiên 6 kết nối bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên

Tóm lược nội dung

BÀI 37: THỰC HÀNH - QUAN SÁT VÀ NHẬN BIẾT MỘT SỐ NHÓM ĐỘNG VẬT NGOÀI THIÊN NHIÊN

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

- Nhận biết và nêu tên được các loài động vật, quan sát được ngoài thiên nhiên

- Biết cách viết thu hoạch về kết quả học tập ngoài thiên nhiên

- Rèn luyện viết thu hoạch về kết quả học tập ngoài thiên nhiên

- Nâng cao lòng yêu thiên nhiên và ý thưc bảo vệ động vật

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Ở bài trước chúng ta tìm hiểu động vật là một nhóm sinh vật đa bào được xếp vào giới động vật. Cơ thể chúng lớn lên khi phát triển, hầu hết chúng có thể di chuyển bằng cách tự nhiên và độc lập. Chúng cũng có quá trình tiến hóa và phát triển như loài người, có muôn vàn điều bí ẩn để chúng ta khám phá. Bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ thực hành quan sát, kể tên và nhận biết về một nhóm động vật ngoài thiên nhiên.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Thực hành quan sát trên tranh ảnh, tư liệu

+ Phát hiện các loài ở từng khu vực, xác định tên, đặc điểm

+ Quan sát cơ quan di chuyển và cách di chuyển của các loài

Video trình bày nội dung:

Bước 1: Quan sát động vật ở các khu vực khác nhau

+ Tiến hành quan sát, chụp ảnh các loài động vật ở các khu vực

+Ghi tên các loài đã quan sát được cùng với môi trường sống của chúng

Bước 2: Quan sát màu sắc, hình dạng, đặc điểm đặc trưng của các loài động vật. Sử dụng kính lúp, ống nhòm để quan sát.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài thu hoạch 

Yêu cầu HS hoàn thiện bài thu hoạch bằng cách hoàn thiện 2 câu hỏi phần III vào giấy:

Câu 1. Hoàn thành bảng thu hoạch theo mẫu sau:

Câu 2. Trả lời câu hỏi:

a) Trong khu vực quan sát nhóm động vật nào em gặp nhiều nhất? Nhóm nào gặp ít nhất? Nhận xét về hình dạng, kích thước, cơ quan di chuyển và cách di chuyển của các loài động vật quan sát được.

b) Nêu tên các động vật có ích cho cây, có hại cho cây mà em quan sát được.

c) Nhiều loài động vật có màu sắc trùng với màu của môi trường hoặc có hình dạng giống với vật nào đó trong môi trường (Hình 14.3). Hãy kể tên các động vật có những đặc điểm trên mà em quan sát được. Theo em, những đặc điểm này có lời gì cho động vật?

Câu 3. Chia sẻ những hình ảnh về động vật em đã chụp được trong quá trình quan sát hoặc vẽ lại một loài em đã quan sất được.

Video trình bày nội dung:

III. Thu hoạch

HS dựa vào kết quả quan sát thực tế để hoàn thành

Câu 1. Ví dụ:

Câu 2.

a) Nhóm động vật có xương sống gặp nhiều nhất, động vật không xương sống gặp ít nhất.

b) Học sinh quan sát, nêu tên các loài động vật.

c) Ví dụ những loài động vật: tắc kè, cá ngựa, mực, bọ ngựa, ...

Những đặc điểm về màu sắc và hình dáng đó giúp chúng ngụy trang trong môi trường, tránh bị kẻ thù hoặc con mồi phát hiện.

Câu 3: HS tự chia sẻ

Nội dung video Bài 37: “Thực hành – Quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên”còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.