Slide bài giảng tin học 3 cánh diều bài 1: Sự cần thiết của sắp xếp

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ C. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

CHỦ ĐỀ C1: SẮP XẾP ĐỂ DỄ TÌM

BÀI 1. SỰ CẦN THIẾT CỦA SẮP XẾP

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV gợi dẫn HS trả lời câu hỏi: Các em có thường xuyên sắp xếp đồ vật, sách vở hằng ngày không?

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

• Sắp xếp để tìm được nhanh hơn 
• Em tập sắp xếp 
• Luyện tập 
• Vận dụng 

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Sắp xếp để tìm được nhanh hơn

Nhiệm vụ 1: Nhận biết được tủ nào sẽ tìm được quần áo nhanh hơn.

=> Cần sắp xếp mọi thứ gọn gàng, ngăn nắp để khi cần tìm sẽ tìm được nhanh hơn. 

Nhiệm vụ 2. Trò chơi: Ai tìm ra nhanh hơn 

=> Cả hai loại sắp xếp ở hai nhiệm cụ có khác nhau nhưng cùng chung mục tiêu là sắp xếp để dễ tìm, tìm nhanh hơn. Các em cần lưu ý có một số cách sắp xếp khác nhau, nhưng tiêu chí quan trọng là tính hợp lí của cách sắp xếp để dễ tìm. 

Hoạt động 3: Em tập sắp xếp

- GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu ở mục 2 SGK trang 38: Giá để đồ chơi của bạn Anh Quân có ba ngăn. Bạn Anh Quân xếp tất cả mẫu ô tô vào một ngăn, tất cả mẫu máy bay vào một ngăn khác. Ngăn thứ ba bạn để những đồ chơi còn lại. Sơ đồ Hình 4 mô tả cách sắp xếp giá đồ chơi của bạn Anh Quân.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Điền từ thích hợp vào chỗ chấm.

Chúng ta nên sắp xếp các đồ vật hợp lí để ……….. hơn trong việc quản lí và tìm kiếm.

• dễ dàng
• khó khăn
• quản lí
• sắp xếp

Câu 2: Sắp xếp đồ vật hợp lí sẽ giúp chúng ta:

• Quản lí đồ vật để người khác khó tìm thấy.
• Quản lí đồ vật dễ dàng hơn.
• Tìm kiếm đồ vật nhanh hơn.
• Quản lý đồ vật dễ dàng và tìm kiếm nhanh hơn

Câu 3: Điền từ thích hợp vào chỗ chấm.

Việc tìm đồ vật, dữ liệu sẽ …………… nếu chúng được phân loại, sắp xếp một cách hợp lí.

• quản lí
• nhanh hơn.
• chậm hơn.
• khó thực hiện.

Câu 4: Hai cách sắp xếp là gì?

• Sắp xếp phân loại và sắp xếp có thứ tự.
• Sắp xếp theo ý em và sắp xếp theo hàng dọc.
• Sắp xếp phân loại và sắp xếp theo hàng.
• Sắp xếp theo hàng và sắp xếp theo ý em.

Câu 5: Điền từ thích hợp vào chỗ chấm.

Việc tìm đồ vật, dữ liệu sẽ nhanh hơn nếu chúng được phân loại, sắp xếp……..

• Một cách gọn gàng.
• Một cách tùy ý.
• Một cách hợp lí.
• Một cách nhanh chóng.

Nội dung ghi nhớ:

Câu 1: A

Câu 2: D

Câu 3: B

Câu 4: A

Câu 5: C

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV nêu yêu cầu: Cô giáo có danh sách tên các bạn trong lớp em. Theo em, danh sách đó có được sắp xếp theo thứ tự nào không? Vì sao cần sắp xếp tên trong danh sách như vậy?