Slide bài giảng Ngữ văn 6 Cánh diều bài 9: Điều không tính trước
Slide điện tử bài 9: Điều không tính trước. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Ngữ văn 6 Cánh diều sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
VĂN BẢN. ĐIỀU KHÔNG TÍNH TRƯỚC
CHUẨN BỊ
Câu 1: Xem lại các mục Chuẩn bị bài Bức tranh của em gái tôi để vận dụng vào bài đọc hiểu văn bản này
Bài soạn rút gọn:
- Truyện kể về câu chuyện mà tôi không lường trước được đó là trong một lần đá bóng, tôi xảy ra xích mích với Nghị.
- Truyện kể về nhân vật: tôi, Nghị, Phước
- Nhân vật chính là cậu bé dễ cúc động, nông nổi nhưng cũng rất tốt
- Ngôi kể thứ nhất. Việc lựa chọn ngôi kể như vậy rất thích hợp với chủ đề bộc lộ tâm trạng nhân vật
Câu 2: Đọc trước truyện Điều không tính trước, tìm hiểu thêm về thông tin về tác giả Nguyễn Nhật Ánh.
Bài soạn rút gọn:
Nguyễn Nhật Ánh là một trong những nhà văn nổi tiếng tại Việt Nam, sinh năm 1955 tại Quảng Nam. Ông chuyên viết về đề tài thiếu nhi, tuổi mới lớn. Nguyễn Nhật Ánh từng được bầu chọn là nhà văn được yêu thích nhất trong 40 năm liên tiếp (1975-2015).
CÂU HỎI GIỮA BÀI
Câu 1: Chú ý ngôi kể và tác dụng của ngôi kể đó
Bài soạn rút gọn:
Ngôi kể thứ nhất. Việc lựa chọn ngôi kể như vậy rất thích hợp với chủ đề bộc lộ tâm trạng nhân vật
Câu 2: Tình huống dẫn đến ý định " đánh nhau" là gì?
Bài soạn rút gọn:
Tình huống dẫn đến ý định " đánh nhau": bàn thắng của tôi không được công nhận lại còn bị đám thằng Nghi trêu chọc, gây sự
Câu 3: Chú ý các lời đối thoại của hai nhân vật, từ đó có thể thấy rõ hơn đặc điểm nhân vật " tôi"
Bài soạn rút gọn:
Qua những lời đối thoại của hai nhân vật, từ đó có thể thấy được nhân vật tôi là người hiếm thắng, dễ xúc động
Câu 4: So với dự định ban đầu thì sự việc xảy ra ở phần 3 khác như thế nào?
Bài soạn rút gọn:
So với ý định phục kích,xịt vũ khí hóa học vào thằng Nghị thay vào đó Nghị lại mang theo một cuốn sách luật bóng đá và mời Nghị và Phước đi xem bóng đá
Câu 5: Tranh minh họa cho chi tiết sự việc gì trong truyện?
Bài soạn rút gọn:
Minh họa cho tình tiết tôi giăng bẫy cùng Phước đang nghênh chiến chờ đợi Nghĩ tới
Câu 6: Trong phần 4, điều gì khiến người đọc hồi hộp?
Bài soạn rút gọn:
Hồi hộp vì sợ rằng Phước sẽ không nhận Nghị ra hiệu dừng lại mà tiếp tục như kế hoạch
Câu 7: Qua phần 4, em thấy Nghị là người như thế nào?
Bài soạn rút gọn:
Nghị là cậu bé tốt, cậu ấy suy nghĩ thấu đáo và đối xử rất tốt với bạn bè
Câu 8: Tranh minh họa nhắc em nhớ tới câu tục ngữ nào về sự đoàn kết?
Bài soạn rút gọn:
Một cây làm chẳng nên non,
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
CÂU HỎI CUỐI BÀI
Câu 1: Câu chuyện được kể theo ngôi nào? Dấn ra một ví dụ về lời người kể chuyện và lời nhân vật trong truyện Điều không tính được
Bài soạn rút gọn:
Câu chuyện được kể theo ngôi thứ nhất.
Câu 2: " Điều không tính trước" trong câu chuyện là điều gì? Qua đó em thấy nhân vật Nghi là người như thế nào?
Bài soạn rút gọn:
- Điều không tính trước trong câu chuyện là Nghi tìm gặp nhân vật tôi để đưa cuốn sách và rủ đi xem phim.
- Qua đó em thấy nhân vật Nghi là người tốt bụng, vui vẻ, bình tĩnh, không chấp nhặt.
Câu 3: Nhân vật " tôi" trong truyện là người như thế nào? Hãy chỉ ra một số chi tiết (hình dáng, lời nói, suy nghĩ, hành động,...) mà nhà văn đã dùng để khắc họa đặc điểm nhân vật " tôi"
Bài soạn rút gọn:
- Nhân vật “tôi” trong truyện là người nóng tính, hiếu chiến.
- Một số chi tiết khắc họa nhân vật tôi:
- Ức nhất là lúc đó bên tôi đang bị dẫn trước một bàn.
- "Được rồi, nếu mày muốn gây sự, ông sẽ cho mày biết tay!".
- Cuối cùng, tôi tìm thấy "vũ khí" trong hộp đồ nghề của anh Nghĩa.
- "Chiều nay mày có đi đánh nhau với tao không?"
- Tôi khích "Chẳng lẽ mày sợ thằng Nghi! Chính nó đã ăn gian trận bóng hôm nọ, lại còn chọc tức tụi mình nữa! Bỏ qua sao được!"
- Tôi lên giọng đàn anh.
Câu 4: Điều gì tạo nên sự hấp dẫn trong kết thúc của câu chuyện (phần 4)
Bài soạn rút gọn:
Sự hấp dẫn trong kết thúc câu chuyện là việc Phước suýt chút nữa vẫn thực hiện theo kế hoạch.
Câu 5: Theo em, qua câu chuyện, tác giả muốn ca ngợi hay phê phán điều gì? Điều gì đối với em là thấm thía và sâu sắc nhất? Vì sao?
Bài soạn rút gọn:
- Qua câu chuyện, tác giả muốn ca ngợi sự điềm đạm, bình tĩnh, suy nghĩ thấu đáo cũng như sự đoàn kết trong tình bạn; phê phán sự bốc đồng, hiếu thắng.
- Đối với em thấm thía nhất là sự đoàn kết trong tình bạn và bỏ qua những điều nhỏ nhặt. Bởi vì đó là một tình cảm tốt đẹp cần được trân trọng.
Câu 6: Em hiểu như thế nào về kết thúc truyện:" Nắng chiều hắt bóng ba đứa xuống mặt đường thành một khối, giống như người không
Bài soạn rút gọn:
- Kết thúc truyện cho em thấy một tình bạn đẹp và những khoảnh khắc đáng yêu trong cuộc sống. Cuộc sống của chúng ta sẽ trở nên nhiều màu sắc hơn khi có tình bạn. Và tình bạn sẽ trở nên đẹp đẽ hơn nếu như chúng ta sống trong sự vị tha, yêu thương và đoàn kết.