Slide bài giảng mĩ thuật 6 chân trời bài 4: Thiệp chúc mừng
Slide điện tử bài 4: Thiệp chúc mừng. Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Mĩ thuật 6 chân trời sáng tạo sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
CHỦ ĐỀ 1: BIỂU CẢM CỦA MÀU SẮC
BÀI 4: THIỆP CHÚC MỪNG
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
GV giới thiệu một số mẫu thiệp khác nhau và nêu câu hỏi, tổ chức cho HS chơi trò chơi Ai hiểu biết hơn.
NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM
- Cách tạo thiệp chúc mừng
- Tạo thiệp chúc mừng với hình có sẵn
- Trưng bày sản phẩm và chia sẻ
- Tìm hiểu ứng dụng của thiệp trong đời sống
- Luyện tập – Vận dụng
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Cách tạo thiệp chúc mừng
GV cho HS quan sát hình ảnh và cho biết:
- Thiệp là gì?
- Kiểu chữ và nội dung chữ được sắp xếp như thế nào trên thiệp?
- Trình bày các bước tạo thiệp chúc mừng?
Nội dung ghi nhớ:
- Thiệp là sản phẩm Mĩ thuật ứng dụng, được thiết kế đồ họa gồm phần hình và phần chữ, được sử dụng để phục vụ đời sống tinh thần của con người vào các dịp lễ, tết. Phần hình của thiệp có thể vẽ hoặc sử dụng vật liệu, hình in.
- Sắp xếp hài hòa hình có sẵn với chữ , màu có thể tạo được thiệp đơn giản.
- Các bước tạo thiệp chúc mừng :
+ Xác định mục đích và nội dung của thiệp
+ Lựa chọn giấy, xác định kích thước của thiệp
+ Lựa chọn phần hình ảnh yêu thích trong bài Tranh in hoa, lá.
+ Cắt và dán hình đã chọn vào mặt chính để trang trí thiệp
+ Viết chữ và trang trí thêm để phù hợp với mục đích của thiệp.
2. Tạo thiệp chúc mừng với hình có sẵn
- Trình bày các bước tạo thiệp chúc mừng với hình có sẵn ?
- Cần lưu ý gì khi tạo thiệp chúc mừng với hình có sẵn ?
Nội dung ghi nhớ:
- Các bước thực hiện tạo thiệp chúc mừng với hình có sẵn:
+ Trổ một khung hình với kích thước phù hợp để lựa chọn phần hình trang trí mặt chính thiệp
+ Di chuyển khung hình trên bài in hoa, lá để chọn màu phù hợp
+ Tạo thiệp chúc mừng theo ý thích
3. Trưng bày sản phẩm và chia sẻ
- GV cho HS trưng bày sản phẩm và cảm nhận theo gợi ý:
+ Em thích bức thiệp nào?
+ Màu sắc, họa tiết, kiểu chữ được kết hợp trên thiệp như thế nào?
+ Thiệp em thích sử dụng phù hợp trong hoàn cảnh nào và với đối tượng nào?
+ Em có điều chỉnh gì để thiệp của mình đẹp và hợp lí hơn không?
Nội dung ghi nhớ:
- Em thích bức hình số 3
- Cách sắp xếp chữ và hình trên thiệp: Cân đối (2 nhành hoa giống nhau đặt cạnh nhau, có sự tương phản (Chúc mừng: chữ in hoa, to/ 20-11: số nhỏ)
- Màu bạn sử dụng khá tương đồng với nhau (xanh lá, vàng), với hoa hồng phai tương phản nhưng không bị gắt mà khá dịu.
- Có thể thêm một số họa tiết như hoa nhí, học sinh và thầy cô nhỏ để thiệp thêm sinh động.
4. Tìm hiểu ứng dụng của thiệp chúc mừng trong đời sống
- Thiệp thường được sử dụng trong những dịp nào?
- Em dự định dùng thiệp vừa thiết kế để tặng ai?
- Em sẽ viết lời chúc như thế nào với người được nhận thiệp?
Nội dung ghi nhớ:
- Các cách sử dụng thiệp trong đời sống :
+ Thiệp được dùng để tặng người thân, bạn bè trong những dịp chúc mừng
+ Thiệp để trang trí góc học tập, trang trí những chỗ mà em yêu thích
- Dự định về việc dùng thiệp em vừa thực hiện : Em sẽ dùng thiệp để tặng mẹ vào dịp sinh nhật của mẹ em
LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG
Hãy thiết kế một mẫu thiệp mà em dùng để tặng thầy (cô) giáo vào dịp kỉ niệm Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11? Em ấn tượng với chi tiết nào trên thiết kế đó? Vì sao?