Slide bài giảng Đạo đức 3 cánh diều bài 5: Em giữ lời hứa

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 4: GIỮ LỜI HỨA

BÀI 5. EM GIỮ LỜI HỨA

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS chuyền bóng theo bài hát. Khi bài hát dừng lại, quả bóng ở tay HS nào thì HS đó trả lời 2 câu hỏi:

+ Em đã từng hứa điều gì?

+ Em đã thực hiện lời hứa đó hay chưa?

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

• Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi.
• Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
• Thảo luận nhóm

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ 

1. Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi.

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và kể chuyện theo tranh.

2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- GV yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK trang 28 và trả lời câu hỏi: Theo em, đâu là biểu hiện của việc giữ lời hứa?

Nội dung ghi nhớ:

+ Tranh 1: Giữ lời hứa với bản than sẽ không đọc truyện nếu không sắp xếp góc học tập.

+ Tranh 2: Giữ lời hứa với mẹ không được ăn đêm.

+ Tranh 3: Giữ lời hứa tặng quà cho bạn.

+ Tranh 4: Giữ lời hứa hướng dẫn bạn cách chơi. 

3. Thảo luận nhóm

- GV chia nhóm và yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi: Việc giữ lời hứa sẽ mang lại điều gì cho em và mọi người xung quanh em?

Nội dung ghi nhớ:

- HS hiểu được việc giữ lời hứa sẽ giúp HS được tin tưởng, trở thành người đáng tin cậy, được mọi người quý mến, làm tăn uy tín bản thân và được mọi người tôn trọng. 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Mục tiêu: HS thể hiện được thái độ đồng tình với việc làm giữ lời hứa và không giữ lời hứa với việc làm không giữ lời hứa.

Yêu cầu: GV chiếu bài tập trắc nghiệm, thực hiện nhanh các bài được giao để tìm ra đáp án đúng nhất.

Nội dung ghi nhớ:

Câu 1: Hải hứa với bố mẹ sẽ không chơi game nữa nhưng được 2 hôm thì Hải lại trốn bố mẹ đi chơi game. Hành động đó thể hiện?

A. Hải là người không biết giữ lời hứa.             B. Hải là người biết giữ lời hứa.

C. Hải là người có ý thức.                                  D. Hải là người thiếu ý thức.

Câu 2: Giữ lời hứa sẽ giúp chúng ta?

A. Được mọi người tôn trọng và tin cậy.           B. Được mọi người tôn vinh.

C. Bị mọi người căm ghét.                                 D. Được mọi người tôn vinh.

Câu 3: Em đồng tình với ý kiến nào dưới đây?

A. Hứa để mọi người vui, còn thực hiện hay không là chuyện khác.

B. Giữ lời hứa là thể hiện sự tự ti và không tôn trọng người khác.

C. Chỉ cần giữ lời hứa với bạn bè, những người từng giúp mình.

D. Việc gì mà không thực hiện được thì không nên hứa.

Câu 4: Hành vi biết giữ lời hứa là?

A. Trốn học đi chơi điện tử.

B. Chưa làm xong bài tập về nhà đã đi chơi đá bóng.

C. Sửa chữa đi học muộn bằng cách dậy khi đồng hồ báo thức kêu.

D. Ăn trộm hoa quả nhà hàng xóm.

Câu 5: Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm của bạn dưới đây? Tại sao?

Tình huống: Bạn B đang rủ bạn A đi chơi vì hôm nay không phải ngày tưới cây của A nhưng A từ chối vì hôm nay bạn Tin bị ốm nên bạn A đã hứa với Tin sẽ tưới câu hộ 

A. Em không đồng tình với ý kiến của bạn nữ bên trái vì hôm nay là ngày tưới cây của bạn nữ bên phải.

B. Em đồng tình với ý kiến của bạn nữ bên trái vì hôm nay phải là ngày tưới cây của Tin, không phải của bạn nữ bên phải.

C. Em không đồng tình với việc làm của bạn nữ bên phải vì hôm nay là ngày tưới cây của Tin, không phải của bạn.

D. Em đồng tình với việc làm của bạn nữ bên phải vì dù không phải là ngày tưới cây của bạn nhưng bạn đã tưới giúp bạn Tin bị ốm.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

1. Chia sẻ về việc giữ lời hứa hoặc không giữ lời hứa

- GV yêu cầu HS chia sẻ về một lần đã giữ lời hứa hoặc không giữ lời hứa với bạn bè và người thân trong gia đình. 

2. Ghi lại những gì em đã hứa vào cuốn số nhỏ và thực hiện. Sau hai tuần, hãy tự đánh giá xem mình đã giữ lời hứa như thế nào và tự điều chỉnh.

- GV yêu cầu HS ghi lại những gì em đã hứa vào một cuốn sổ nhỏ và nghiêm túc thực hiện.