Slide bài giảng âm nhạc 4 chân trời CĐ2 Tiết 1: Khám phá; Hát: Tiếng hát mùa sang

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 2. GIAI ĐIỆU HÒA CA

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Hát 3- 4 câu hát em tự nghĩ ra hoặc em đã biết với nội dung ca ngợi tinh thần lao động, học tập ?

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Hát: Tiếng hát mùa sang
• Nhạc cụ: Nhạc cụ tiết tấu và giai điệu
• Luyện tập 
• Vận dụng 

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Hát: Tiếng hát mùa sang

Câu hát nào trong bài hát mô tả thiên nhiên cùng hòa ca ?

Theo em, ca hát khi lao động có giúp ích gì cho chúng ta ?

Nội dung ghi nhớ:

Câu hát mô tả thiên nhiêm cùng hòa ca: Chin từng ơi! hãy cùng cất lời. Nào gió ơi! Hãy cùng hát ca

Khi lao động, hát ca sẽ giúp xua tan mệt mỏi, làm việc nhanh hơn và hiệu quản hơn. 

1. Thể hiện nhạc cụ gõ hoặc nhạc cụ giai điệu 

Tìm hiểu nhạc cụ ri-coóc-đơ và kèn phím ?

Nội dung ghi nhớ:

- Ri-coóc-đơ là một loại sáo dọc có nguồn gốc từ nước ngoài. Trên thân sáo có các lỗ bấm. Người chơ kết hợp thổi và bấm ngón tay vào các lỗ của sáo để tạo ra âm thanh. 

- Kèn phím là nhạc cụ có nguồn gốc từ Châu Âu. Kèn có ống thổi và bàn phím. Người chơi kết hợp thổi vào ống và bấm ngón tay vào các phím để tạo ra âm thanh 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Đặc điểm của nhạc cụ ri-coóc-đơ là gì ? 

1. Là một loại sáo dọc, thân sáo có lỗ bấm
2. Là loại sáo ngang, thâm sáo có các nút ấn 
3. Là một loại đàn ngang, có các phím ấn 
4. Là một loại trống có nguồn gốc từ nước ngoài

Câu 2: Cấu tạo của kèm phím gồm những bộ phận nào ? 

1. Bàn phím, lỗ bấm
2. Miệng sáo, cửa sổ, các lỗ bấm 
3. Ống thổi dài, ống thổi ngắn, bàn phím
4. Lỗ bấm, ống thổi dài, ống thổi ngắn

Câu 3: Cách bảo quản đúng của kèn phím sau khi sử dụng xong là gì? 

1. Không cần vệ sinh
2. Cất vào chỗ nào bất kì chỗ nào 
3. Tháo hết các bộ phận ra khi không dùng đến
4. Vệ sinh đầu ống thổi và bàn phím, bảo quản cẩn thận

Câu 4: Khi lao động việc hát vang ca sẽ giúp chúng ta điều gì?

1. Vui vẻ và làm việc hăng say hơn
2. Khát nước hơn
3. Mệt mỏi hơn
4. Lao động chậm hơn

Câu 5: Đâu không phải là một phương thức biểu diễn ?

1. Đơn ca
2. Song ca
3. Tốp ca 
4. Đoàn ca 

Gợi ý đáp án:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Chia nhóm và luyện hát một bài ca mà em yêu thích có kết hợp hoạt động theo nhịp, dùng đám phím hoặc sáo Ri-coóc-đơ ?

Câu 2: Từ hình thức đã luyện tập ở trên, thể hiện bài hát đã luyện tập trước cả lớp ?