Tải giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 11 KNTT Bài 6: Trao duyên

Nội dung giáo án

CHÀO MỪNG CÁC EM

ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Em hãy trả lời câu hỏi sau:

Em hãy sưu tầm thơ của tác giả khác viết về mối tình Kim – Kiều hoặc sự kiện trao duyên?

Bài 6: Nguyễn Du –

“Những điều trông thấy mà đau đớn lòng”

Ôn tập văn bản 2

TRAO DUYÊN

NỘI DUNG BÀI HỌC

I.

HIỂU BIẾT CHUNG VỀ TÁC PHẨM

Em hãy trả lời các câu hỏi sau:

•       Em hãy nêu vị trí đoạn trích của tác phẩm?

•       Xác định bố cục và nội dung từng phần?

1. Vị trí đoạn trích

Thuộc phần 2 của tác phẩm: Gia biến và lưu lạc.

Từ câu 723 – 756/ 3254 câu lục bát.

Bố cục

“Trao duyên”

Phần 1

(12 câu đầu)

Thúy Kiều tìm cách thuyết phục, trao duyên cho Thúy Vân.

Phần 2

(14 câu tiếp)

Thúy Kiều trao kỉ vật cho em và dặn dò em.

Phần 3

(8 câu còn lại)

Tâm trạng đau đớn, tuyệt vọng của Thúy Kiều.

II.

NHẮC LẠI KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Em hãy thực hiện các nhiệm vụ sau:

Nhóm 1

Tìm hiểu về mười hai câu đầu?

Nhóm 2

Tìm hiểu về mười bốn câu tiếp theo?

Nhóm 3

Tìm hiểu về tám câu cuối?

1. Mười hai câu đầu

Hoàn cảnh đặc biệt khác thường

Cậy em em có chịu lời,

Ngồi lên cho chị lạy rồi sẽ thưa.

Cậy: âm điệu nặng nề gợi sự quằn quại, đau đớn, khó nói.

Hàm ý hi vọng tha thiết của một lời trăng trối, có ý gửi gắm, vật nài, tin tưởng nơi quan hệ ruột thịt.

Cậy em em có chịu lời,

Ngồi lên cho chị lạy rồi sẽ thưa.

Chịu: Nhận (tự nguyện), nài ép, bắt buộc.

Lạy: Thái độ kính cẩn với người bề trên hoặc với người mình hàm ơn.

Thưa: Thái độ kính cẩn, trang trọng.

Hoàn cảnh đặc biệt khác thường: Kiều là người phiền lụy, mang ơn chính người em gái ruột của mình.

Giữa đường đứt gánh tương tư

Keo loan chắp mối tơ thừa mặc em.

Tương tư: tình yêu nam nữ, chữ tình đi liền với chữ nghĩa.

Tơ thừa: mối tình duyên Kim – Kiều.

Mặc em: phó mặc, ủy thác vừa có ý mong muốn vừa có ý ép buộc Thúy Vân phải nhận lời.

Thúy Kiều mong muốn, ép buộc Thúy Vân thay mình nối duyên cùng Kim Trọng.