Tải giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 11 CTST Bài 4 Đọc 1: Sơn Đoòng - thế giới chỉ có một

Nội dung giáo án

XIN CHÀO CÁC EM HỌC SINH!

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CẶP ĐÔI

Em hãy trả lời câu hỏi sau:

Em ấn tượng với kì quan thiên nhiên nào ở Việt Nam? Vì sao?

Bài 4: Nét đẹp văn hóa và cảnh quan

Ôn tập Văn bản 1

SƠN ĐOÒNG – THẾ GIỚI CHỈ CÓ MỘT

NỘI DUNG BÀI HỌC

I. NHẮC LẠI KIẾN THỨC VỀ VĂN BẢN THÔNG TIN

Em hãy trả lời câu hỏi sau:

Trình bày những hiểu biết của em về văn bản thông tin.

Mục đích

Cung cấp thông tin cho người đọc.

Sử dụng kết hợp

Nhiều nguồn thông tin.

Nhiều cách trình bày (dạng chữ, hình ảnh/sơ đồ/bảng biểu…)

Nhiều phương thức biểu đạt (thuyết minh, miêu tả, tự sự...).

Các yếu tố hình thức của văn bản thông tin

Sử dụng một số yếu tố hình thức

Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ

•       Biểu thị cách sắp xếp, cấu trúc thông tin trong văn bản.

•       Làm cho các ý tưởng và thông tin hấp dẫn, sinh động, dễ hiểu.

•       Dữ liệu trong văn bản thông tin

•       Sự thật hiển nhiên hoặc những phát biểu/  tuyên bố.

•       Được xác minh bằng những bằng chứng cụ thể, được đo lường, quan sát một cách khoa học và mọi người công nhận.

•       Dữ liệu mang tính khách quan và là yếu tố làm nên tính chính xác, đáng tin cậy của văn bản thông tin.

Thái độ, ý kiến, quan điểm của người viết

•       Thường được trình bày dưới dạng những bài phát biểu.

•       Thể hiện niềm tin, cảm nhận hoặc suy nghĩ của người viết…

Thông tin cơ bản của văn bản

Là thông tin quan trọng nhất mà người viết muốn truyền tải qua văn bản, thông tin cơ bản được hỗ trợ bởi các thông tin chi tiết.

Cách trình bày ý tưởng và thông tin, dữ liệu

Thường được trình bày theo một số cách nhất định để hỗ trợ người đọc nhận ra mối liên hệ giữa chúng

Ý chính và nội dung chi tiết

Trật tự thời gian

Nguyên nhân – kết quả

So sánh – đối chiếu

Vấn đề - cách giải quyết

II. HIỂU BIẾT CHUNG VỀ VĂN BẢN

Em hãy trả lời các câu hỏi sau:

•       Nội dung chính của văn bản là gì?

•       Những phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản có tác dụng gì?